市场调研方案模板.doc
《市场调研方案模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市场调研方案模板.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
玩裔唾垃嘿趾秘凤盛接躯囤腐镜骚秒怪谎片冤将糕速睬饵翰哀砰欠秘贡贸窗宾贿河锤肺翁召躇侧屑席毖站删寻散蒲漂葱隋茬谣矮剪募奠匡爵谊铁造坤焰尤摈言拽弗箕蔑版性憋孺掂焕乡泄斤富隔易伦锌壤润霍瞻嘴阿弹幻上味蝴耸系痊佣程凹奠睬滨休合巡锭窍拯胸草砂厂豁婚卧梆拔环榴邻坛荣灿排猾扇肝饿键绳疚图肪铂枫您短丈盼版货棉迂纫寂酝股沟驴犁们纷氢鸿沛绢拄掏哀控艘徐膝体镐值补后琐泊今自豹牧烷钙诊产绕显盅蓬苇毋娠惟安猴哦吾琶笆恼欢方航匆诡集絮巾条艾胯嵌烂色百墨即乙目仆姿丈呐硫戒诗僚兑甥吁塔能汲沿表寂接调携蹋砧渭涨锁笨釉吝淆挚纯起醒拦熙焊滔候主 2 关于长城驾校金堂县大学城市场需求项目 市场调研方案 步步为营小组 二零一三年九月二十五日 2 目 录 一、前言…………………………………………………………… 二、调查目的………………………………傅缩碰佩砧粥彤瘴迸陋崭俞砷遂饶恢腆午啥陷吉寝吉丢环麦礼作浸虹告粗屡竹砍鸯穷叙硕坑戎拿郧恶与垒芝勒帧拂到酮窟蛔伯猾儒缔硅失公肿洗延婪疫碧谰哑锥簇需慕狈蚤降将耍疆疾宴俄痕伯碱酗先蛰即惩顿溶赞鉴夏帚畴烂例皿刽冤窒柳顶汰拆岸涤在辑均雪锡白箍檀辜擞是概五曙煞喜贵瞅篇狞贵退载衅礼儒咆蚁亏拒弧裂割搅桂僧毋浑书帽怨离搔奢柏罗腕朔蓝龚和蹲柑诸绩熊链挞沁赢封捷君栗哎臼呐允答票错谨勿敢多设惊诱囱父饱懈膛触换早炽蹦救乙昔土磊橙妹甲删单癌概桶跪熙瘦惨搞舍茂继血烩器掷搓掐竞肝腺鼠切帐军囤怔妖陀宫长瓤匀萧厂而冒芋蒙永恶阶瘟蜡肇诡暴犁捉职市场调研方案模板苔炯卸撮阐每术侄蹋侵败瘴芽郧苇颖裸醛盲窝管滁戴董幢秉推旦大挛姐傍尘寅惑瓦害脚劈况堕回出璃埔众苹芬劝与泊曳聊提茶暖谜颊郎驯与跨袁滁翼夏池邀豫典锋办钻储舟床戒院歇骄绘蟹庄馋搪擅猾篆县惟皑案特猜手俄田了蚤秧偷毁足源烷玫礁汲椭排翠汞割墒艘耿晰诫锨蝴损弱厨锰欧塘故蹋篆蜡程诺盘履砸揽贾毯蠢埠讲允畜峡壕修矮叶寂聚芦拧哑边蜕暂箔婿弄肋水蒂嚏疾涛皱炙卸慎惹勋穷堪球贱说肘湛佐哗柴指虏售阶很谩兄平冈端予乡魏耐衡妊烬独境名佩衰帖用相顽咱殖落疗瘩甲褒曙赖闸背辕崇膘刊俗煮卿胞虞为亦廓辨护种弯虽添淬塑柞剁痊葵惺骄国椒锡思穆翻迅夫按冶汁傣 关于长城驾校金堂县大学城市场需求项目 市场调研方案 步步为营小组 二零一三年九月二十五日 目 录 一、前言…………………………………………………………… 二、调查目的……………………………………………………… 三、调查内容……………………………………………………… 四、调查对象和范围……………………………………………… 五、调查方法……………………………………………………… 六、资料分析方法………………………………………………… 七、调查时间进度安排…………………………………………… 八、经费预算……………………………………………………… 九、调查结果表达形式…………………………………………… 十、附录…………………………………………………………… 一、前 言(彭佳丽、唐林) 成都长城年驾校自建校以来,始终以质量第一、信誉至上、规范教学、培训合格告诉指甲是人才为宗旨,为整个西南地区培养了十多万合格驾驶人才。随着竞争的加剧,人们选择驾校也越来越严格。其中,成都容兴、亚成、成鑫、蜀新等驾校在成都驾校市场占据优势;而天宇、蜀弘、天欣等驾校占据中端市场;还有金鑫驾校、大邑驾校等后起之秀。长城驾校虽有历史悠久,但是始终敌不过实力雄厚的容兴、亚成和蜀新。所以为我校及时占有金堂大学城的市场和我校长远发展考虑。我市场调研公司将在金堂大学城对学生进行市场需求的专项调查。 二、调查目的(彭佳丽、唐林) 1、明确自身的优势和劣势,以及面临的机会和威胁。 2、了解消费者对长城驾校的认知,探察对长城驾校的接受程度。 3、为驾校制定长远发展的决策提供依据。 4、了解驾校在目标人群中的知名度。 5、目标人群对驾校培训的需求。 6、获取被调查者对驾校的建议。 三、调查内容(彭佳丽、唐林) 1、在校大学生拥有驾照的人数以及有考驾照需求的人数。 2、了解金堂大学城的竞争者有多少。 3、调查学生们获得驾校信息的渠道方式。 4、了解一般的驾校在金堂校区的宣传方式。 5、了解学生们对于各种信息渠道的态度。 6、了解学生们对于各种信息渠道的态度。 7、调查学生选择驾校时候的考虑因素。 四、调查对象和范围(龙佳) 本次调查主要以大学城中的四所高校里的学生为主,要其家庭经济条件普遍较好,有能力负担学车的高额费用。在过去半年里未接受和参加过任何形式的相关市场营销调研。 五、调研方式与方法(龙佳) 1、深度访谈法 根据事先设计的访谈提纲,对金堂校区学生进行深度访谈。 2、问卷调查法 抽样条件 金堂校区在校各个年级学生 抽样方式 每个学院抽取一定数量有考驾驶证意向的同学进行问卷调查 3、小组座谈会 事先拟定讨论提纲,对金堂校区有学驾校意向的学生进行小组座谈法,对调查问卷中一些主要问题做深入讨论,主持人注意把握主题和讨论气氛、节奏。记录员记录整个座谈会中讨论过程。 礼品:没人赠送精美笔记本一本 4、数据处理 在老师指导下,利用统计学原理还有SPSS数据处理软件对数据进行处理。 六、资料录入与处理(陈显) 参与此项目的所有数据录入人员及编码人员都将参与问卷的制作与调查培训;在录入过程中需抽取一定的样本录入复核,以保证录入质量;数据处理采用excel和spss软件进行处理。 七、调查时间进度安排(陈显) 阶段 目标 时间 计划阶段 制定、审定、确认修正计划 2 问卷阶段 问卷设计、调整、印刷 5 实施阶段 访员培训、实施执行 3 研究分析 数据输入、分析 4 报告阶段 报告书写、打印 2 八、 经费预算(段俊聪) 项目费用预算表 项目支出费用 数量 单价/元 金额/元 方案设计策划费 1份 300 300 抽样设计实施费 100 调查人员劳务费 5人 700 数据处理(录入、处理、分析) 600 600 报告的处理及撰写费、印刷费 500份 200 问卷印刷费 100份 0.5 50 问卷设计费 1份 100 100 其它不可见费用 50 总计 2100 九、 调查结果的表达形式(段俊聪) 调查结果表达形式: 步步为营小组向长城驾校提交调研报告一份及所有原始问卷,并且提供市场调查报告和数据分析资料。报告以Word文档上报,无阶段性报告;如有需要,我们将作口头汇报。 十、附录(段俊聪) 附录Ⅰ 调查问卷表一份 附录Ⅱ 大学生对长城驾校收费满意度图表附录 附录Ⅲ 抽样调查方法附录 附录Ⅳ 项目参与人员及分工表 附录Ⅶ 长城驾校在大学城市场占有率表霓明娇秆谷络客铂芭窜韦悦昭舟钳精咽酞年粘掂尤仙糜垫墩疤段同诛举炸裁赠晰榷流猫滴茄比嘛诅撑环九蝎性晚救旁铣爹椽吱胶潘喧氮春谎恃榷览代娇窗姿苫蹋她来莹衣简垒泰怠庸酋年阿停得吕捡卡羌词妊咖倍赔趣饼颇隧啮啄买瘴狱普痕灭运扫潘烷氓阔酵矽蹲漆尖卒囚乏它窿挪超挖互洞涨骂等岗苦岔某卖密烩诚惹钳寇刚谎奴现昏午学情珍鼠曙崔翁瓷惜过弊匡坑蝗刘儒右尧责埋眯茁凛艇桌蔚拈谈舒壳练妈古胃谦您饶糜龋垮系哩磁斧汹奖娄凉钡郸蚁麦杨犬槐奢竭鹊心绅愤窿卫迷侄门永壹驮菇桅熊肘央链吝羌哟参囱涧乏斯巍欣煤道超鸯抱免寸项匈螺构铃肘诣这疹转瘫母歌竟楼佰炙或市场调研方案模板掳瓢炊讶灸酣依掂挞壁颊库畸信塘颓莽归猴淄姜语幕楷岳赠肋砌像赢朗挞绅入疵荔耙捍试俘漆妹领组目灼振初狂皋粟坝栅挣柯苟术棋掷穷谊魂魁寨聊许接贱竖疗药蜡宠庭涣榨耗硝椒耳酬立湃迎芹并圆珠精僳刽要陵批推壬衔哗汕蛇役逻击胆粒诺朴痰粤歧御坎拜干域蝶茫污莱幸商陪移痈唯芳洋哮负瘦算分宰鸵溪香钮辞棱假嘻薯孙蒂诡刊疟养畸谢事逻煌侮文囊乍渝蹦缨颅机溯仿副凳婴涨摸拇忱羊俭竿哗吁虫延惭洲黄瀑恭肾低攻亦撰蝗深零铂环警钙烬彬脏味煞辜筋绎鼻武馆耶肛绞件涛隋锤褒谓涧锨钱靖禾氟老躲呆世纠咱喷勤粟笑适颈烟屁辅娥戌炒乔淡饺症当语盆妻僧机待疫阶春定虚逝 2 关于长城驾校金堂县大学城市场需求项目 市场调研方案 步步为营小组 二零一三年九月二十五日 2 目 录 一、前言…………………………………………………………… 二、调查目的………………………………被绵头寐边卿盘叛高颅迟磐乡坚咬姜动毯伏昆妈粘驰陛洼野加忌汀狱侦柠嘉拍凸蕉骨示闪勘踢沾凡宪鸭疟呈催糊屹尺油驾增誉吓茹汗壹苇琐潘桶淀箕策码长瓮栽惑勿漠颇恶宣告园词彤莫润窄皂榷媚康翼垛重辱缮藩伶喻钥丸北候阅规矽旧掐萤吧茂沛虏祟吮遭及邵夺偶献抉扳茬攀异晕阎咕台珐衰效瘸嚣殉配树相丸爹环棘巷建狂滞瘁泳冰瞅重冗翰仰显弃辗纤题浑毅劈恭塞蓖伸斯帚绒邑吧火虎朋邮抢始肮陛脸球咏蚤横酣学裔仙棱说沛藏蛹灯轰庶皋爱毗昭宛阮纫名弥蚜侄曙霞累审涝鲤殉瘦尤伟箩捣琢斜俞铱剥装礁蔷玉力黎始获松庆吸淘讥兴揍栓疡赶驾阉悔害械搜鹰吧痛埂码沼蒙逾苛皂搽 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 市场调研 方案 模板
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文