音乐类非物质文化遗产挫琴在高校教育中的传承史探究.docx
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1、 音乐类非物质文化遗产挫琴在高校教育中的传承史探究 黄雪伦摘要:挫琴是在我国悠久的历史和灿烂的古代文明中创造出的珍贵的非物质文化遗产,具有极强的地域性和深厚的文化底蕴。笔者通过对挫琴进行实地的田野调查,对挫琴的形制、生存现状等进行了深入的研究,并对挫琴在高校教育中的传承史进行了一定的追溯,充分地发掘了挫琴在高校教育中的传承所起到的重要作用。关键词:挫琴;非物质文化遗产;传承;高校:G642.0 文献标志码:A :1674-9324(2019)27-0240-02我国是一个拥有5000多年历史的文明古国,在这渊源流长的历史文化长河中,它创造出了许许多多丰富多彩、弥足珍贵的优秀传统文化。古诗、民族
2、音乐、民族戏剧、曲艺、书法等等。挫琴,是一件古老而又珍贵的乐器,在2009年入选山东省第二批省级非物质文化遗产名录。一、挫琴的田野调查2017年,笔者首次前往山东省青州市北城社区,对音乐类非物质文化遗产挫琴进行了实地田野调查。通过此次田野调查,笔者了解到,挫琴形制奇特,共有13组琴弦,大的一头是琴头,小的一头是琴尾。琴头和琴尾均是由两片半圆形的木头制作而成,琴弓是用北方较为常见的高粱秆制作而成,琴箱用半圆筒形状的梧桐木制作而成,琴尾部分设有弦轴,主要的功能是用于调音和固定音高。挫琴的演奏方式可站可坐,演奏时可拉弦、弹弦、击弦,整体演奏形式较为丰富。挫琴的传承人是一直生活在山东省青州市北城社区的
3、赵兴堂先生,据赵兴堂先生介绍,现在,他所掌握的挫琴制作技艺以及演奏技艺均是跟随其祖父赵彩云先生学习的。在中华人民共和国成立前,他的祖父赵彩云先生,曾背着这把形制奇特、音色特殊的挫琴流浪到了北京。在中华人民共和国成立后,他的祖父回到了家乡,参加了1957年山东省的第一届音乐汇演,并在汇演中取得了优异的成绩。随着近年来,国家和政府对非物质文化遗产的重视和支持以及群众们对非物质文化遗产的热爱,挫琴也逐渐被大家熟知,慢慢地走入人们的生活当中。他每天早上都会骑着三轮车到青州古街上去演奏,并且免费进行教学。每当琴声响起的时候,都会有大量过往的游客驻足聆听。赵兴堂先生也在学校开设了相关的挫琴课堂,将挫琴带入
4、了校园当中,如:山东省民族中等专业学校、潍坊工程职业学院等。赵兴堂先生希望可以将挫琴这项傳统音乐传承下去。”近年来,挫琴逐渐地登上了更大的舞台,如:2008年,挫琴曾被邀请到中央二套参加节目演出;2014年12月,参加美丽中国乡村行节目录制;2018年7月,参加第三届潍坊市民文化节;2018年9月,参加第五届中国非物质文化遗产博览会等等。二、挫琴在高校教育中传承史追溯2005年12月22日,为了进一步传承我国优秀传统文化,加强我国文化遗产保护,国务院颁布了国务院关于加强文化遗产保护的通知,通知中提出:“要充分发挥有关学术机构、大专院校、企事业单位、社会团体等各方面的作用,共同开展文化遗产保护工
5、作。”2013年3月,习近平总书记在中央党校80年校庆时的讲话中指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”基于以上,笔者对挫琴在高校教育中的传承史进行了一定的梳理,大致如下:1.2008年12月10日,青州挫琴研讨会在北京举行,此次研讨会由中国音乐学院主办,在音乐学界引起强烈的关注。2.2015年8月5日,中国矿业大学信息与电气工程学院暑期实践文化之旅实践团曾前往山东省青州市,对青州挫琴的音乐文化进行调查。3.潍坊工程职业学院曾多次开展非物质文化遗产进校园的活动,并在学校内成立了挫琴社团,特邀请赵兴堂先生亲自到校授课。该校的挫琴社
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