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第二节:电生磁—3说课讲解.doc
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1、第二节:电生磁3精品资料第二十章:(第二节:电生磁3)1如图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图,其中正确的是( )ABCD2如图所示为条形磁铁和通电螺线管,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )AS、N、S、SBN、N、S、NCS、S、N、NDN、S、N、N3奥斯特实验揭示了以下几个现象,其中错误的是( )A电流周围存在磁场B电流周围存在磁感线C电流的磁场方向跟电流方向有关D电流的磁场方向可由小磁针的转动方向来判断4(2013潍坊)许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡献,其中首先发现电流磁效应的是( )A法拉第B奥斯特C安培D焦耳5(2013荆门)下列通电螺线管周围的小
2、磁针北极的标注方向正确的是( )ABCD6下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是A.焦耳电流热效应B.安培红外线C.奥斯特电磁感应现象D.法拉第电流的磁效应7根据小磁针指向和磁感线的方向判断,下面四幅图中错误的是( )8如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁( ) Ab端是N极,磁性减弱 Ba端是S极,磁性增强Ca端是N极,磁性增强 Db端是S极,磁性减弱9对下列四幅图的理解不正确的是A通电导体周围存在磁场 B利用磁场对电流的作用,可以制成电动机C闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中一定会产生感应电流D电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制
3、开关10如图所示是一种手摇发电的手电筒,摇动手电筒灯泡发光下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是( )11下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是A甲图:通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力B乙图:起瓶器开启瓶盖时,可看作是以B为支点的省力杠杆C丙图:两小球相互推斥,a、b两轻质小球一定都带电 D丁图:该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系12下列说法错误的是( )A.电铃是利用电流的磁效应来工作的B.发电机工作时将机械能转化为电能C.奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D.电动机是利用电磁感应现象来工作的13关于电磁现象,下列说法中错误的是A通电线圈在磁场中受力转动的
4、过程中,机械能转化为电能 B指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流14如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( )AN、N、S、NBS、N、S、SCS、S、N、NDN、S、N、N15如图可以说明巨磁电阻的特性闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么A.电磁铁右端为S极B.巨磁电阻随磁场增强而变大C.巨磁电阻随磁场增强而变小D.电磁铁磁性增强16如图所示,能正确表示通电螺线管极性的是AabPSSN图617如图所示,在电磁铁
5、正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是A电流表示数变小,弹簧长度变短B电流表示数变小,弹簧长度变长C电流表示数变大,弹簧长度变长D电流表示数变大,弹簧长度变短18实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极小明设计了下面的判断电源两极的方法在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转下述判断正确的是 A电源A端是正极,在电源外部电流由A流向BB电源A端是正极,在电源外部电流由B流向AC电源B端是正极,在电源外部电流由A流向BD电源B端是正极,在电源外部电流由B流向A19如图所示的四幅
6、图中能说明发电机工作原理的是20下列四幅图对应的说法正确的是A图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,该磁场消失B图乙:电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强C图丙:改变电流方向并对调磁体的N、S极,导体摆动方向发生改变D图丁:闭合开关后,只要导体在磁场中运动,电路中就一定会有感应电流21根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的选项中符合他假说的模型是()ABCD22小磁针静止在螺线管的附近,闭合开关S后,通电螺线管的磁感线方向如图所示,则下列判断正确的是()A电源的右端为正极B通电螺线管的左端为S极C小磁针
7、一直保持静止D小磁针N极向右转动23如图所示为通电螺线管磁场的磁感线方向,其中正确的是()ABCD24如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是()Aa、b、cBa、b、dCa、c、dDb、c、d25下列各图中箭头表示电流方向,则通电螺线管周围的小磁针静止时的指向正确的是()ABCD26如图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图,其中正确的是()ABCD27如图所示为条形磁铁和通电螺线管,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()AS、N、S、SBN、N、S、NCS、S、N、NDN、S、N、N28奥斯特实验揭示了以下几个现象,其中错误的是()A电流周围存在磁场B电流周围
8、存在磁感线C电流的磁场方向跟电流方向有关D电流的磁场方向可由小磁针的转动方向来判断29(许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡献,其中首先发现电流磁效应的是()A法拉第B奥斯特C安培D焦耳30下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是()ABCD31下列各图中,箭头表示电流方向,则通电螺线管周围的小磁针静止时指向正确的是()ABCD321820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是通电螺线管将()A仍保持在原来位置上B转动后停在南北方向上C转动后停在任意位置D不停地转动下去33开关S闭
9、合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()Aa端是通电螺线管的N极,c端是电源正极Bb端是通电螺线管的N极,d端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极,d端是电源正极Da端是通电螺线管的N极,c端是电源负极34玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是()A向东B向南C向西D向北35丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放一个()A螺线管BU形磁铁C小磁针D电流表36课堂上教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是()A甲、乙
10、两次实验表明通电导线周围存在磁场B甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关37如图所示显示的四个实验中,属于探究电磁感应现象的 ( )38如图所示,开关闭合,磁铁处于静止状态当滑动变阻器的滑片缓慢向右移动时,悬挂磁铁的弹簧长度变化情况是( )缩短 伸长不变 可能伸长,也可能缩短评卷人得分三、填空题(题型注释)39(2011北京)根据图中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是_极(填“N”或“S”)40(2011江西)将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭
11、合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着_;将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与_有关41(2011南京)如图所示是奥斯特实验的示意图,实验的结论是:通电导线周围存在_支持此结论的现象是_如果移走小磁针,该结论_(填“成立”或“不成立”)42奥斯特实验证明,通电导线周围存在 ,地球本身就是一个磁体,我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理 极(选填“南”或“北”)附近43(2分)如图甲所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地通过磁针上方时,小磁针也将发生偏转。请你说出小明
12、推测的依据是:,你认为图乙中小磁针的N极会向(选填“纸内”或“纸外”)偏转。44(5分)如图所示,电与磁的联系,可以用实验甲、乙、丙所证实,在这三个实验中:(1)甲实验表明了_(2)乙实验证实_,它在技术上的应用是_(3)丙实验证实了_,它在技术上的应用是_45在家庭电路中,控制电灯的开关应于灯 连。家庭电路中“超负荷”是指电路中 过大(填“电流”或“电阻”),出现这种情况时,电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路。熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的。如图所示是空气开关的原理图,它切断电路则是电流的 效应引起的。46一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图
13、所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的 极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力 (选填“增大”、“减小”或“不变”)47丹麦物理学家奥斯特用实验证明了通电导线的周围_ ,从而成为世界上第一个发现电与磁之间有联系的人;英国物理学家法拉第发现了_ _现象,导致了发电机的发明。481820年,丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中通过电流时,它旁边的磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在 ,在世界上第一个发现了电和磁之间的联系如果把导线绕在圆筒上做成螺线管,通电时磁场就会变强,通电螺线管的极性与螺线管中的 方向有关49在原子内部,核外电子
14、绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,则环形电流的左侧应为_(填“N”或“S”)极50如图所示,通电螺线管上方有一静止的小磁针根据图中通电螺线管的磁感线方向,判断小磁针的左端为_极,A为电源的_极51如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将_(填“顺时针”或“逆时针”)旋转52图中,开关闭合后,通电螺线管的左端是_极。(选填“N”或“S”)53电流的磁效应是丹麦物理学家_在1820年发现的;通电螺线管附近的小磁针静止时N极的指向如图所示,则螺线管的b端是_极,电源的B端是_极。54如图所示是小娟
15、制作的一个水果电池,她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起,并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中,铜片和锌片相距约3厘米螺线管下方的小磁针因为电流的_发生偏转,验证了柠檬可以发电,铜片是水果电池的_极,如果把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针的偏转方向_55根据图中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是_极(填“N”或“S”)56将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着_;将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与_有关57如图所示是奥斯特实验的示意图,实验的结论是:通电导线周围存在
16、_支持此结论的现象是_如果移走小磁针,该结论_(填“成立”或“不成立”)58(1)利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺、小磁针,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题 选用的器材 研究或说明的物理问题干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮 物质的导电性(2)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象,根据图象可知: 这个实验需要用到的测量仪器是温度计和_. 冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);第24题图 AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为_.设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段
17、物质共吸收了 J的热量(c冰=2.1103J/kg,c水=4.2103J/kg);59(1)甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。如图甲所示,实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_。将右侧纸板向后折一定的角度,则在右侧纸板上纸板填 (“能”或“不能”)看到反射光。如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,请设计记录实验数据的表格。甲 画表格
18、处(2)在做“探究通电螺线管外部磁场的方向和强弱”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图乙所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关由安培定则可知丙图中S闭合后,螺线管的上端为 极若要弹簧缩短,应将滑动变阻器的滑片向 (“左”或“右”)移动。乙 丙60(1)如图所示,温度计的示数为 。(2)请画出图中物体A所受重力G的示意图。(3)如图所示,电阻箱两接线柱间的电阻值为 。(4)如图所示,弹簧测力计的示数是 N。(5)请根据光的反
19、射定律,在图中画出入射光线AO的反射光线OB。(6)图中通电螺线管的右端是 极(选填“N”或“S”)。61某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图所示,则他接下来的操作是 (2)请你根据图电路图用笔画线代替导线,将图中未完成的电路连接好要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉 (3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察 电压的示数,使它示数为 。
20、(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯的电阻随电压的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”)(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向”请你用小明的方法判断如中小磁针北极转向 图中小磁针北极转向 (两空均选填“纸内”或“纸外”
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