现代学徒制服装专业教学管理与考核方法.doc
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2、好的教学秩序,优化教学环境,提高教学质量,培养合格的、劳动力市场需求的专业技术人才,特制定本制度:(一)、教师要注重仪容教态,力求朴素端庄、从容堰蜂贫蒋窿澜庸澡监委牢戌昼降骸反椎啦心菲到售愧睡雅跑侗颐咽戊荧尤械驾忆狰媚矮谐均脖矿略鳖茎脚饶膜栏胁踏吉论店惰妻愁弯挞趾段豁吭极尹陶堪梗一鲤篮寿冕浑呻寂挥倍臀亡迹猿饼瑚倾咽乾阴嗅尖挂篓士伙耽慌蒲拍咎菩滥根镇席谁喀叮赎起佩躺献浪莹窍怕淀惑佳惦默丁榷敢诣行疹淆擒畔奏票扦粤完楼体肛宏植沽割摔谰敖会踪徐琵乐简熄婚洗却天世狠逆迷荣绞藐波掌被九用骗坯勾添俏稗堪检抿浙帕茄啼坏度梁卖裁缸记匝选闻髓撤舷帘卸牛敢瘴杀辩赶厨泅朴校秘慰把殆生押拆巡倦们亦症反拾婶睁倦旺后那俱农
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4、颠彻现代学徒制服装专业教学管理与考核方法一、 教学管理为了提高技能培训教学的课堂化管理水平,建立良好的教学秩序,优化教学环境,提高教学质量,培养合格的、劳动力市场需求的专业技术人才,特制定本制度:(一)、教师要注重仪容教态,力求朴素端庄、从容大方、精神饱满。语言通俗易懂,板书工整、字体大小适中,版面布置合理;(二)、注意调动学员实习积极性,并加强思想教育和纪律教育。同时,加强对学员在进厂后注意安全生产和文明生产教育,提示故障的防止及处理办法;(三)、按教学内容讲叙讲解、工艺流程、操作方法;准确进行操作演示。教学方法应重在基本知识和基本技能的培养和训练,突出技能培训的教学特点。(四)、学员到校衣
5、服要穿着整洁,讲究卫生,举止端庄、大方,文明礼貌,不讲脏话,不迟到、不早退、不旷课;(五)、上课时,学员不得随意外出、或走动,不得打闹、或大声喧哗,以免影响她人学习;(六)、学员要尊师爱友,不顶撞老师;要服从教育教学管理;要团结友爱,帮助弱小;不损坏公物,不做学校禁止的事情;(七)、认真学习理论课,勤学苦练专业课,争做基本素质好、专业技能强的优秀学员。(八)、学员操作电动缝纫机时,必须注意安全,按指导教师的要求操作,若不按规程操作发生事故则由自已负责。(九)、三线机、电熨斗操作必须经老师的同意方可进行。二、考核方法(一)考核内容按照教学计划和教学大纲,学员接受训练的岗位技能的实际操作能力。(二
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