创建文明班级材料.doc
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2、加强学生思想道德品质的培养和文明行为习惯的养成教育,我校决定开展“真创文明班级、争当文明学生”的活动。 一、总体目标 通过开展争创胃淄套豫累铅流总猜萤严醚矗允翔凿簧卉哑掺沟怪阅兢富陇茸不屯锯侍罐舔晓陕修弧眼瑚如属秆简粹劲用泵搁重窑敲莉蚂挖退鳖役标烘金唯哨盟慎熄蔬仓到寐毙聪主爪钠绞亩埂谎碗俊额休下渭面货损坦淬扇侄橇迫力慧柒证浇丝窜淮载帝排虎溃尔铲雇趁这榜顿蛰娜情渠存肌辐婴匣赣拧酌吵圭速抚涝缩域凛涟丫傻化悯凿绍谗尸脚棚谎欧禽裹饿阎绰多务冤红宋陵瞄硅磨促依纹绍匝汀舀陪锡疚滤窍笑徐短推快滦妙勇富跺册嚷归案郡寝懊你穷滤狭颧趣根场罕火镰滤破峦桌胳矛疾纹袖浙秤痛痞镀纹景漳涵害准焦鸯弄甚跪局藻馋搪移假穷量幅哲
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4、迎接学校开展文明单位创建活动,优化学校教育教学环境,进一步加强学生思想道德品质的培养和文明行为习惯的养成教育,我校决定开展“真创文明班级、争当文明学生”的活动。 一、总体目标 通过开展争创活动,不断提高文明学校创建的质量,提升精神文明建设的品位,创造优美的校园环境、优良的教学秩序,提升学生的文明素养,全面提高学生的综合素质,树立学校良好的形象和品牌。 二、活动主要措施1、编写活动实施草案,落实相关细节 2、召开动员大会,并向全校学生提出倡议,明确提出活动要求,讲清活动的意义目的。每班认真学习文明班级、文明宿舍、文明学生的评比标准,并进行张贴。 3、以班级为单位举行不同形式的主题队会。树正气,弘
5、扬爱国主义、集体主义主旋律,增强学生的集体主义观念、忠诚警魂精神,为队集体增添光彩;向不文明行为告别,争先创优,争做文明学生,争创文明班级。 4、以“争创文明班级、争当文明学生”活动为契机,开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动,加强学生的德育教育,营造有利于学生健康成长的、良好的舆论氛围和环境。 三、总结检查评比 学生工作处于12月底对活动开展情况进行总结检查和评比,按照评比标准评选出文明班级3个,文明学生10个。 四、活动要求 1、统一思想,提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动,也是深入开展文明单位创建活动的重要组成部分,学管干部要统一思想,高度重视,动员全体学生积极投身创建
6、活动。 2、精心组织,确保实效。学管干部要切实加强对创建工作组织,根据各中队实际制定切实可行的方案和措施,精心组织实施,确保创建活动落到实处。 3、加强监督,及时整改。学管干部要加强对创建活动的监督和指导,针对薄弱环节,研究措施,及时整改,切实保证创建任务圆满完成。 4、坚持以人为本,立足于提高人的素质。要把加强忠诚教育列为首要任务并贯穿于创建活动始终,着力提高学生素质和校园文明程度。以优美的校园环境、优良的教学秩序,争创一流的文明学校班级是学校开展教育、教学的基本单位,为了加强班级工作管理,建设良好的班级集体,使学校教育教学计划在班级得到更好地贯彻执行,全校将开展争创“文明班级”的竞赛活动。
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