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英语数字教案.doc
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1、小学三年级PEP英语上册Unit 6 Numbers第一课时one一、教学目标1.使学生能听、说、认读数字15,并能按照指令做出相应的动作。2。通过一系列的活动,培养学生主动思维、用英语思考的能力。3。创设情境,使学生感受数字在生活中存在的广泛性与重要性。二、教学重难点1. 教学重点:数字15的正确认读.2。教学难点:根据生活实际,拓展对数字的应用。三、教学方法情境教学法、示范法四、教学用具多媒体课件、数字卡片五、教学过程Step Warming-up1. 师生问候T: Good morning, boys and girls!Ss: Good morning, teacher.T: How
2、are you?Ss: Im fine, thank you!2、播放歌曲follow me 让学生跟着唱.Step Leading-inT: Now , today ,we will learn some numbers , one ,two ,three , four , five。 lets go and have a look .Step Presentation1。教读数字one (1) 学生边看图边跟读oneT:plesse look at the picture。read after me.(2) 出示单词卡片,采取学生教学生的教学模式。请学生小组开火车读单词。T:the num
3、ber is (出示卡片,引导学生认数字)T:who can try? You,please。(学生教学生,对表现好学生的加星星)(3)巩固练习oneT: Whos Number One?Ss:The monkey is Number One 。(学生可能会说 monkey ,老师要引导学生回答完整:The monkey is Number One 。这时对表现好的小组加星星)T: Yes, (出示单词卡) read after me, one,one,one,show me the”one”(老师边教边用手势做出one,然后将单词卡贴于黑板上)2. 按照教读one的方法,教读two three four five3. 教读黑板上的5个单词(1) 有序的教读黑板上的单词。(2) 打乱顺序教读,并逐个的把卡片取下来。(3) 让学生上台,按照指令贴数字卡片。(Put the CARDS on the blackboard)(4) 让学生上台,按指令指出数字卡片.(Touch the number .。)Step Wrap up播放歌曲Ten little candles.让学生跟着唱。T:Now,lets sing a song。T:After class , please read the numbers and use the numbers
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