2020-2021学年高中地理必修一(中图版)同步练习：1-1.docx

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一、单项选择题
1．距地球最近的自然天体是(　　)
A．金星　　　　　　　　　 B．太阳
C．月球 D．火星
解析　距离地球最近的自然天体是月球，其次是金星，再次是火星。
答案　C
读天体系统层次图，完成2～3题。

2．图中代码所表示的天体系统中不包括地球的是(　　)
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
3．太阳系中各天体围绕太阳运转的缘由是(　　)
A．太阳质量占整个太阳系的99%以上
B．太阳是整个宇宙的中心
C．太阳的温度在太阳系中最高
D．太阳大气在太阳系中最厚
2～3.解析　由图中天体系统层次图可知：①为总星系，②为河外星系，③为其他恒星系统，④为地月系。地球属于地月系、太阳系、银河系和总星系。天体系统形成的主要缘由就是邻近天体彼此相互吸引，以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转。太阳质量占整个太阳系的99%以上，因此太阳系中各天体都围绕太阳运转。
答案　2.B　3.A
读太阳系八大行星图，完成4～7题。

4．图中A星属于(　　)
A．类地行星 B．巨行星
C．远日行星 D．地内行星
5．图中A～D四星的名称依次是(　　)
A．木星　土星　火星　天王星
B．土星　木星　火星　天王星
C．火星　木星　土星　天王星
D．火星　土星　木星　天王星
6．图中八大行星的公转方向是(　　)
A．自西向东 B．自东向西
C．从北极俯视呈顺时针 D．从南极俯视呈逆时针
7．小行星带位于(　　)
A．远日行星与巨行星之间
B．类地行星与巨行星之间
C．巨行星内部
D．类地行星内部
4～7.解析　从八大行星轨道图推断A为火星，B为木星，C为土星，D为天王星。火星属于类地行星，小行星位于火星轨道和木星轨道之间，木星属于巨行星。八大行星自西向东公转，从北极上空俯视呈逆时针，从南极上空俯视呈顺时针。
答案　4.A　5.C　6.A　7.B
读太阳系示意图，完成8～9题。

8．太阳系小天体包括(　　)
A．流星体、卫星、恒星
B．矮行星、卫星、小行星
C．星云、小行星、彗星
D．小行星、彗星、流星体
9．若地球在海王星的轨道上运行，则会发生的现象有(　　)
A．变成寒冷的“冰球”
B．变成酷热的“火球”
C．大气层将会消逝
D．自转和公转方向发生变化
8～9.解析　第8题，太阳系小天体包括小行星、彗星和流星体。第9题，地球若在海王星的轨道上运行，则距太阳的距离变大，地表温度下降，将变成寒冷的“冰球”。
答案　8.D　9.A
二、综合题
10．地球能存在生命与其所处的宇宙环境和自身条件息息相关。读表完成下列问题。

(1)将下列字母代表的内容填到表中空白处，每个字母只填一次。
A．吸引、保存大气
B．大小行星各行其道，互不干扰
C．日地距离适中
D．宇宙环境平安
E．体积和质量适中
(2)除上述内容之外，地球还有爱护生命存在的条件，如能减弱宇宙射线对生命的损害，这种作用主要与地球的________有关。(　　)
A．质量与体积 B．磁场
C．日地距离 D．大气层
解析　本题考查地球上存在生命的条件及形成这些条件的缘由，要求弄清其因果关系。八大行星具有同向、共面、近圆的运动特征，从而使地球处于相对平安的宇宙环境中；地球上存在大气层，是由于具有肯定质量和体积，足以吸引住大气；液态水之所以能存在，是由于日地距离适中，使地球表面的平均温度适宜；地球磁场可以使宇宙射线方向发生偏转，从而减弱其对生命的损害。
答案　(1)①—B　②—D　③—C　④—E　⑤—A
(2)B