左右直体滚动教学提纲.doc
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左右直体滚动 精品文档 时间 第一周 第一节 年 级 2 教 师 李雨薇 教材 内容 1、左右直体滚动 2、游戏:传送带运输 教 学 目 标 1、知道左右直体滚动,了解滚动动作在生活中的作用 2、掌握侧身滚动的动作方法和技能,发展身体的灵敏、协调和平衡能力,培养仰卧体位的方向感 3、培养学生果敢、勇于挑战、敢于尝试的优良品质,促使学生身心协调发展。 教学 重点 肩部、髋部、双腿向滚动方向协同用力。 教学 难点 左右滚动连贯自然,肩、髋、腿协调一致。 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 慢跑和行进间各种跳练习。 二、各关节活动 8分 左右 一、教学步骤 调动队形成一路纵队跑,行进间开合跳、后踢小腿跳,教师在前面示范,学生模仿。 二、教学步骤 成体操队形,师生齐喊口号由上到下活动身体各关节。 基 本 部 分 一、 教师讲解示范左右直体滚动的动作方法。 二、请学生做示范,教师讲解保护与帮助的方法。 三、学生两人一组分组练习。 四、集体纠错、探讨,学生总结动作要领。 五、脱离保护帮助练习。 六、游戏:传送带运输 25分左右 一、教学方法 直体仰卧于垫上,两臂胸前屈肘,随身体重心向左右移动,用肩、髋翻转的力量带动身体滚动一周,然后向相反的方向还原。(易犯错误:双腿没有绷紧) 二、教学方法 保护者单膝跪撑于练习者一侧,一首扶肩,一手扶髋部,顺势给予助力,用力不要过猛。 三、教师巡回指导纠错。 四、教师指定动作好的同学示范,引导学生自己总结出动作要领。 五、教师巡回指导。对动作不熟练的学生加强辅导。 六、体操垫连接在一起,学生分成两组,依次从垫子一端滚向另外一端,先完成的一组获胜,进行两轮,一次向左滚,一次向右滚。 结 束 部 分 一、意念放松操 二、课堂小结 3分左右 一、学生伴随着舒缓的音乐和教师的语言引导,闭眼放松身体各部位。 二、教师对本节课做小结,表扬表现好的同学,鼓励做得差的同学。 场 地 器 材 体操垫40块 标志盘16个 操场一块 预计 运动 负荷 中低强度 练习密度 30—35% 时间 第一周 第二节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第一周 第三节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第二周 第一节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第二周 第二节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第二周 第三节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第三周 第一节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第三周 第二节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 时间 第三周 第三节 年 级 教 师 教材 内容 1、 2、 教 学 目 标 1、 2、 3、 教学 重点 教学 难点 教学 过程 教 学 内 容 练 习 量 组 织 教 法 与 学 法 次数 时间 开 始 部 分 一、集合整队, 二、师生互相问好 三、宣布本次课内容任务及要求 四、安排见习生 五、队列练习 三面转法 1分左右 一、集合队形: 要求:动作“快、静、齐”精神饱满,认真听讲。 1、教师宣布本课任务,提示要求。 2、口令指示学生练习。 3、小结练习情况。 准 备 部 分 一、 二、 4分 左右 一、教学步骤 二、教学步骤 基 本 部 分 15分左右 结 束 部 分 1分左右 场 地 器 材 预计 运动 负荷 练习密度 30—35% 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
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- 左右 直体 滚动 教学 提纲
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