师德名言教学提纲.doc
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1、师德名言精品文档师德名言(名人名言):1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 孔子 2、身教重于言传。 王夫之 请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基12、身教最为美,知行不可分。叶圣陶1.“师也者,教之以事而喻诸德也。” 礼记 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 陶行知1.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦1
2、.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”2.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” 3.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”5. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦1. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。3. 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校
3、风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。4. “自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。 叶圣陶培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。 胡锦涛 战国孟子人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽
4、。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。 战国孟子师者,所以传道受业解惑也。 唐韩愈教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想、健康和幸福,都取决于他的精神素质和他的思想的完美性。 苏联 苏霍姆林斯基作为一个教师,应当记住:教育人、造就真正的人,就是你的职业。 苏联 苏霍姆林斯基教师不应当只限于传授知识、训练技能和技巧,还要教育学生,这是教师的神圣职责。苏联赞可夫 教育是让孩子了解自己!解放自己!发展自己!创造自己! 师德座右铭教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,就不能为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育。
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