高中历史人民版必修1同步教案:3.1-天平天国运动.docx
《高中历史人民版必修1同步教案:3.1-天平天国运动.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史人民版必修1同步教案:3.1-天平天国运动.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、太平天国运动一、教材分析 课程标准的要求是:“了解太平天国运动的主要史实,生疏农夫起义在民主革命时期的作用与局限性。” 本课叙述了太平天国运动时期的历史。鸦片战斗以后,中国开头沦为半殖民地半封建社会。新的时期的到来使得中国的社会冲突发生着变化,新的冲突又使得农夫斗争肩负起双重任务反封建、反侵略。同时,社会的变化还使农夫利用“上帝”的权威来进行反封建斗争,宣扬公平思想。太平天国反剥削、争公平,符合宽敞劳动人民的切身利益和要求,保证了革命形势由金田起义到定都天京,再到1856年达到全盛时期的迅猛进展。 天朝田亩制度和资政新篇是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。天朝田亩制度的颁布,标志着几千年
2、来农夫斗争的最高峰,反映了农夫阶级要求废除封建土地全部制的猛烈愿望。1864年天京的陷落标志着太平天国运动的失败。学习本课的现实意义:太平天国因何而兴亡?太平天国狂飙的起落远远超出常人的想象范围。农夫阶级是一个怎样的阶级?农夫何思何想?农夫问题在中华民族复兴能起什么作用?当今社会的“三农问题”为何牵动那么多人的心?自然经济在幅员宽广的古老中国广泛存在,使得几千年来农夫始终是中国人的主体。农夫问题始终是中国社会的突出问题,至今照旧如此。如今我国政府把解决三农问题,进展农村经济提到国家整体进展的战略高度上来。无论是革命时期还是社会主义建设时期,农夫都是格外重要的力气。二、教学目标1、学问与力量了解
3、太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、洪秀全、洪仁玕王等。比较天朝田亩制度与资政新篇的异同,培育阅读历史文献并运用已学学问观看历史现象和分析问题的力量。分析和比较太平天国运动与以往农夫战斗的区分,了解太平天国运动在中国社会进入新的阶段时所表现出来的新特点。2、情感、态度与价值观 通过太平天国运动的学习,使同学对中国近代的农夫运动有恰当的生疏。生疏到太平天国运动的兴起和失败有肯定的必定性,由于农夫阶级的局限性,单纯的农夫运动无法完成民主革命的任务。生疏到农夫对中国革命和建设重要作用,从而关注农夫,关注农村。三、过程与方法:依据教科书和老师供应的相关图
4、片、史料等资料,运用丰富的历史想象力,再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景,用辩证的观点分析过程中的重大历史大事。四、重点难点:1、重点太平天国运动兴起的缘由,洪秀全的宗教理论,天朝田亩制度和资政新篇,天京变乱,保卫太平天国的主要斗争,太平天国运动的历史意义。2、难点天朝田亩制度,太平天国运动由盛转衰及最终失败的缘由。五、新课探究导言部分:鸦片战斗给中国社会带来严峻的影响。19世纪五、六十年月,西方资本主义国家向中国倾销商品,逐步破坏了沿海通商口岸及其四周地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题,比战前更严峻。清政府为了支付战费和赔款,借端进行搜刮,使劳动人民负
5、担更加沉重。地主、官僚、贵族也加剧了土地的兼并。阶级冲突进一步加剧、激化,最终导致了大规模的农夫起义。学习新课: (一)、运用下列问题,引导同学自读课文1、概述课文从几方面介绍太平天国运动的?2、依据“从金田起义到定都京”一目内容解决下列问题:(1)、有人说 “太平天国运动是鸦片战斗炮声的回声,如何理解?”根本缘由:外国资本主义侵略,腐败的封建统治和沉重的剥削,导致阶级冲突激化直接缘由:自然灾难严峻(2)、谁是这场运动的主要领导者?为此他做了那些预备?理论来源:基督教教义、儒家大同思想、农夫平均主义理论预备:创拜上帝教。 理论著作:原道救世歌原道醒世训和原道觉世训 理论特点:将公平自由思想通过
6、宗教理论表达出来。 组织预备:六人领导核心形成。依据地建立:冯深化广西紫金山区活动,建立依据地。(3)、简述从金田起义到定都天京的历史进展过程金田永安(初步建立政权)全州(冯云山战死)长沙(萧朝贵战死)武汉三镇南京(改名天京,定为都城,正式建立与清政府对峙的政权)。(4)、前期太平军成功进军的缘由有那些?定都天京后所面临军事形势怎样?为此洪秀全、杨秀清实行那些军事措施?结果如何?3、依据“天朝田亩制度和资政新篇”一目内容解决下列问题:(1) 天朝田亩制度是在怎样的背景下颁布的?主要内容有那些?(2) 如何才能做到平均安排土地呢?平均安排土地有哪些标准呢?原则:“凡天下田,天下人同耕”、“无处不
7、均匀,无人不饱暖”。土地安排问题: 安排方式:以户为单位,不分男女,按人口和年龄平均安排 平均安排土地,一是依据人口,不论男女,以户为单位,人多就多分,人少就少分; 二是依据地力,把好坏田搭配着分;三是依据丰荒状况,由荒处迁丰处以赈济荒处; 四是依据年龄,凡十六岁以上的人都可得到土地,十五岁以下就减半。如此细致的规 定,真可谓是“平均了”。 太平天国除了平均安排土地以外,还平均安排产品。原则:“天下人人不受私,物物归上主”;产品安排问题: 方法:每户留足口粮,其余归圣库。(3)太平天国想通过天朝田亩制度建立怎样的一个抱负社会?这一奇特社会能否实现呢?问题一:在封建社会最基本的土地制度是什么?最
8、大特征是? 封建地主土地全部制)(土地是私有财产,地主占有宽敞土地问题二:天朝田亩制度在土地安排方面提出的主见对该制度有何影响? 它的乐观意义在于? 主见废除封建地主土地全部制,反映农夫阶级要求获得土地的猛烈愿望) 具有猛烈的反封建颜色问题三:中国历史上所爆发的农夫起义举不胜举,与以往历次农夫起义所提 出的口号相比,天朝田亩制度意义在于? 是几千年农夫反封思想结晶;是农夫阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平 天国运动成为中国历代农夫战斗最高峰的重要标志之一问题四:天朝田亩制度所描绘的抱负社会是怎样的?它是否代表中国历 史的进展方向?问题五:天朝田亩制度中关于劳动产品的安排实行何种方式?
9、它是否能够 调动农夫的生产乐观性?为什么? 进步性革命性:是几千年农夫反封思想结晶;是农夫阶级所能提出的最完整的反 封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农夫战斗最高峰的重要标志之一 局限性落后性、空想性。体现的是一种违反社会进展规律的确定平均主义。(阶 级局限性)农夫是小生产者,他们要实现的是自给自足的小农经济,小生产打算了 他们的觉悟是自私的,平均主义满足了他们要求土地的愿望,但“从不受私,物物 归上主”的安排原则,又超越了他们的觉悟,无法调动他们的生产乐观性,因此是 一种无法实现的空想。(4)洪仁玕提出资政新篇的目的是什么?内容包括那些方面? 政治:提倡建立资本主义的政治制度经济:进展
10、资本主义经济 文教:学习近代训练和先进技术 外交:坚持独立自主的外交(5)从内容上看,与天朝田亩制度相比,资政新篇最大的特点是什么?为何会有此特点?为什么资政新篇没有真正实行? 是先进的中国人最早提出的在中国进展资本主义的方案,集中反映了中国人向西方 寻求真理和探究救国救民道路的近切愿望。 缺乏实现这一政纲的社会条件(经济进展,新的阶级消灭),且战斗环境也不具备实 行这一革新的客观条件,因此未能真正实行。(强调:经济基础打算上层建筑)4、依据“从天京事变到天京陷落”一目内容解决下列问题(6)太平天国前期形成以洪秀全为首的领导集团,主要由那几人组成?后来发生怎样的变化?他们发动起义的工具是什么?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备课参考 备课 参考 高中历史 人民 必修 同步 教案 3.1 天平 天国 运动
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。