高中语文人教版选修《语言文字应用》双基限时练21语言表达的十八般武艺——修辞手法.docx

双基限时练(二十一)　
语言表达的十八般武艺——修辞手法
一、课内基础
1．下列各组句子，所用修辞不相同的一项是(　　)
A．嘎子竖起耳朵听着——我们要把黑龙潭的水牵到山上去
B．半亩方塘一鉴开——大弦嘈嘈如急雨
C．终岁不闻丝竹声——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
D．相看两不厌，只有敬亭山——红烛滴泪到天明
解析　A．均为“拟物”修辞，B.均为比方修辞，C.前“丝竹”，借代；后“藩篱”，借喻，D.均为“拟人修辞”。
答案　C
2．与示例所运用的修辞手法不相同的一项是(　　)
示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B．山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，宽广无边的天空拂过一只飞雁。
C．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
D．那一颗心就犹如一片翻腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
解析　例句所用修辞为比方当中的明喻，B、C、D三项与之同。A项出自孙犁小说《荷花淀》，情景是水生嫂坐在月光下的院子里编席，句中的“像”表示推想，只有“雪地”“云彩”借喻了水生嫂已编织的席子，属借喻。
答案　A
3．从修辞的运用看，下列各句中不恰当的一项是(　　)
A．中国现代的企业家是一株特殊条件下的树，既要能“抗旱”，又要会“防高压高温”。
B．那蚊子吃饱喝足之后便歌舞了起来，一会儿“信天游”，一会儿“华尔兹”，好不拘束。
C．说起张悟本的骗术，那可超群得到了天衣无缝的地步；说起张悟本的脸皮，那可厚到了地壳的十倍。
D．老大娘讲到几年来战士们对她的关怀照看时，泪水像喷泉一样涌出。
解析　D项“泪水像喷泉”夸张失当。
答案　D
4．对下列古诗句中加点词解说错误的一项是(　　)
A．“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)
“晴”是双关词：既指晴雨的“晴”，也暗指恋情的“情”。
B．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
“孤”是比方写法，“楚山”好像也有诗人孤寂的心情。
C．“当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月叶蛾眉。”(天际《秋思赠送》)
“新月”“蛾眉”：作者浮想联翩，仿佛那弯弯的新月就是娇妻的蛾眉。
D．“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”(陈陶《陇西行》)
“貂锦”“胡尘”运用借代手法，这里分别指唐军将士和边塞战斗的激烈场面。
解析　B项的“孤”应为“拟人”。
答案　B
5．对下列广告中修辞手法的解说，有误的一项是(　　)
A．(联想集团广告)人类失去联想，世界将会怎样？
接受了双关修辞，将最好的思维方法与集团名称摆在同等位置，显现了该集团的魄力之大，自信念之强。
B．(《修辞学习》广告)修辞学家的助手，语言老师的同道，自学青年的参谋，社会各界的伴侣。
运用排比、拟人的手法，整齐均匀，淋漓尽致地阐述了《修辞学习》杂志对人们的启迪作用，激发了人们先睹为快的猛烈欲望。
C．(剑南春酒广告)唐时宫廷酒，今日剑南春。
运用对偶、比方，格外醒目地告知顾客：剑南春酒已有千余年历史，在唐代就是宫廷贡酒，质量高、名声好、信誉经久不衰。
D．(万宝集团空调冷柜广告)“冷”“静”处世，清爽待人。运用对偶说明制冷设备好，无噪音，给人以清爽宜人、 轻松欢快的舒适感。此外，还运用了双关，表达了理智、遇事镇静不慌的意思。“冷”“静”还用了拟人，表现了该集团在社会上跟人往来相处的良好行为方式。
解析　C项没有比方。
答案　C
二、力量拓展
6．从运用修辞手法的角度考虑，下面四句横线上应当填入的词语最好的一项是(　　)
①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱，有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它________。
②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在________欢乐，仿佛对张老师那奇特的想法赐予确定与鼓舞。
③短小而年高的垂柳，用苍绿的叶子________快熟的庄稼，密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢快________在她眼睛和眉毛上。
A．工作　刺眼　拥抱　盛开
B．起床　开口　摩挲　呈现
C．工作　开口　拥抱　呈现
D．起床　刺眼　摩挲　盛开
解析　①句“起床”“工作”均讲得通；②句“星星”不会“开口”，“刺眼”妥当，排解B、C；③句的主语是“垂柳”，“拥抱”不合语境，排解A。另外留意，此题考查拟人的修辞，而拟人又主要体现在动词上，要谨记这一点。
答案　D
7．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是(　　)
A．晚霞犹如一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。
——运用比方的修辞方法，从颜色和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。
B．风是顽皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，画出昏黄的画面；风是不超群的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台下留下了脚印。
——运用排比、比方、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。
C．他肚子里有墨水儿，脑瓜又灵，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个或许。
——运用借代的修辞方法，形象而生动地点明白“他”有学问有文化。
D．他的目光像两把刺刀，把老栓刺得缩小了一半。
——运用了比方和夸张的修辞，形象地写出了康大叔的凶狠和华老栓的怯懦。这里的夸张均属夸大型夸张。
解析　D项“缩小了一半”属“缩小性夸张”。
答案　D
8．依次填入下列语段横线处的句子，排序最恰当的一项是(　　)
懦夫视生活为________，勇士视生活为________；懒散的人视生活为________，勤劳的人视生活为________。
①汹涌的大海　②耕耘的田园　③恐怖的荒原　④小憩的沙发
A．①②③④ B．③①④②
C．④①③② D．①④②③
答案　B
9．下面是宋人林逋的诗《宿洞霄宫》，其中脱落了一句，从下面诗句中选择一句最恰当的填上，此句应是(　　)
宿 洞 霄 宫
秋山不行尽，秋思亦无垠，
碧涧流红叶，________。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻。
A．淡花应力春 B．潭树暖春云
C．青林点白云 D．烹茶鹤避烟
解析　本题考查对偶修辞，干扰最大的是B项，而C项最为合适“青”对“碧”“白”对“红”，色调相对，而B项则做不到。
答案　C
10．请以下列成语为上联或下联，要求也用成语写出下联或上联。
(1)守株待兔，____________。
(2)____________，藕断丝连。
(3)雪中送炭，____________。
答案　(1)缘木求鱼(或“坐井观天”)
(2)瓜熟蒂落
(3)锦上添花
三、创新运用
11．请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。
①黑墨　②黑钻石　③黑夜　④黑葡萄
(1)此刻，她那________般的眼睛深情地凝视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像________似的，闪烁着奇异的光亮。
(1)________，理由：___________________________
(2)________，理由：_____________________
解析　本题主要考查正确运用比方修辞手法的力量。留意本体与喻体的相像性，前后内容的相互照应。
答案　(1)④　由于本句是比方，本体和喻体之间强调相像性。“黑葡萄”是圆圆的黑黑的晶莹剔透，符合大眼睛的特征。
(2)②　“黑钻石”符合语境“闪烁着奇异的光亮”。
12．依据要求续写句子。要求：①运用比方修辞手法；②“回忆”与“期望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和期望的关系，我们或许可以这样说：回忆到底是远了、暗了的暮霭，期望才是近了、亮了的晨光；回忆________________，期望________________；回忆________________，期望________________。
解析　本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等力量。仿写时首先要留意题干的要求，①运用比方修辞手法；②“回忆”与“期望”的内容形成对比；③语意连贯。首先做到形神兼备。所用喻体具有独特的意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要留意形式与内容方面的全都性，做到每句中用比方的手法所表达物象的特点，能给人以启发。
答案　示例：(回忆)到底是秋日的缤纷落叶　(期望)才是枝头的盎然春意　(回忆)到底是扬尘远去的背影　(期望)才是迎面而来的微笑
13．阅读下面文段，解释画线语句所隐含的意思。
坐在地球上，要食人间烟火。说到生活生计，或许是“热胀冷缩”之故罢，物价涨得猛了些。当然腰包也在胀，但总是乌龟跑不过兔爷。……赶上电视中“关公战乾隆”。那关公本不用刀，但举刀杀人差可信，而乾隆用一把扇子作万人敌则嫌荒谬。试想，天下没有不散的戏，任何“剧”只要“续”得太长，都难“逃”狗尾续貂或“鼠尾续貂”的路数。
(1)“乌龟跑不过兔爷”意为_________________________
(2)“关公战乾隆”意为___________________________
(3)“鼠尾续貂”意为_________________________
答案　(1)工资增加，比不上物价上涨快。
(2)电视剧的生拉硬扯，胡编乱造。
(3)电视剧拍多长要适度，否则越拍越差。
14．请运用相关学问，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一位有名诗人的对联。
池馆重新接草堂　宦游西蜀　烟尘誓归还金阙　志复中原　诗继少陵　派开南宋　更入清风明月　高吟铁马铜驼
答：____________________________________________
____________________________________________
解析　此题考查对偶学问及运用力量，这已不是简洁的推断，而是依据所学学问组合，这种题型将相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较强。要正确把这些短语组合成一副对联，先要推断对联所写的是谁。把陆游的生平及“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和试题所供应的短语相对比，可知对联写的是陆游。然后依据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点加以组合。
答案　宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓归还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。