河北省邢台一中2020-2021学年高一上学期第三次考试数学试卷word版含答案.docx
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2.已知回归直线的斜率的估量值为,样本点的中心为,则回归直线方程为( ) INPUT “x=”;x IF x>0 THEN y=4*SQR(x) ELSE IF x=0 THEN y=3 ELSE y=2*x^2+4*x END IF END IF PRINT y END A. B. C. D. 3.若,用秦九韶算法计算 ( ) A. B. C. D. 4.一个样本的平均数是,则这个样本的方差是( ) A. B. C. D. 5.算法程序如图所示,若输入,执行该程序后输出的为( ) A. B. C. D. (第5题) 6.执行如图中的程序框图,若输出的结果为,则推断框中应填( ) A. B. C. D. 7.从学号为号至号的高一某班名同学中随机选取名同学参与数学测试,接受系统抽样的方法,则所选名同学的学号可能是( ) A. B. (第6题) C. D. 8.为了调查同学携带手机的状况,学校对高一、高二、高三三个班级的同学进行分层抽样调查,已知高一有同学人、高二有人;三个班级总共抽取了人,其中高一抽取了人,则高三班级的全部同学数为( ) A. B. C. D. 9.从只含有二件次品的个产品中取出三件,设为“三件产品不全是次品”,为“三件产品全不是次品”,为“三件产品全是次品”,则下列结论正确的是( ) A.大事与互斥 B.大事是随机大事 C.任两个均互斥 D.大事是不行能大事 10. 现出名女老师和名男老师参与说题竞赛,共有道备选题目,若每位选手从 中有放回地随机选出一道题进行说题,其中恰有一男一女抽到同一道题的概率为( ) A. B. C. D. 11.已知函数是上的奇函数,且当时,,设函数 ,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 12. 已知函数满足,且时,,则当时,函数的零点个数为( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题:(每小题5分,共20分) 13.把“二进制”数化为“五进制”数为_________ . 14.用辗转相除法或更相减损术求得与的最大公约数为 . 15.甲、乙两组数据的茎叶图如图所示,则甲、乙两组数据的中位 数之和是_________. 16.给出下列命题:①; ②若,则;③若函数是奇函数,则的图象关于点对称;④已知函数则方程有个实数根,其中正确命题的序号为 ___________. 三、解答题:(本大题共小题,共60分.解答应具体写出必要的文字说明、推演步骤和证明过程.) 17.(本小题满分10分)函数的定义域为集合,集合, . (Ⅰ)求集合及; (Ⅱ)若,求的取值范围. 18.(本小题满分12分)将一颗骰子先后抛掷次,观看向上的点数,求: (Ⅰ)两数之积是的倍数的概率; (Ⅱ)第一次向上点数为,其次次向上的点数为,求,满足的概率。 19.(本小题满分12分)某争辩机构对高一同学的记忆力x和推断力y进行统计分析,得下表数据 该争辩机构的争辩方案是:先从这六组数据中选取四组求线性回归方程,再用剩下的两组数据进行检验。 (Ⅰ)请依据上表供应的数据,依据四组数据用最小二乘法求出关于的线性回归方程; (Ⅱ)若由线性回归方程得到的估量数据与检验数据的误差不超过1,则认为得到的线性回归方程是抱负的,试问该机构所得线性回归方程是否抱负? (相关公式:,) 20.(本小题满分12分)某校高一某班的一次数学周练成果(满分为分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题: (Ⅰ)求分数在的频率及全班人数; (Ⅱ)依据频率分布直方图估量全班数学成果的平均分; (Ⅲ)若要从分数在之间的试卷中任取两份分析同学失分状况,在抽取的试卷中,求恰好在,各取一份分数的概率. 21.(本小题满分12分)函数的定义域为,且满足对于任意,有,且当时,. (Ⅰ)推断的奇偶性并证明; (Ⅱ)求证在上是增函数; (Ⅲ)假如≤,求的取值范围. 22.(本小题满分12分) 已知函数是偶函数. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)设,若函数有且只有一个零点,求实数的取值范围. (Ⅱ)此问题共含36个等可能基本大事,满足条件的有 ,,,,,,,,,,共种,所以概率为。 19.解:(Ⅰ)=62+83+105+126=158,=, =, 故线性回归方程为. (Ⅱ)当时,,当时,,均符合要求,抱负。 20. (Ⅰ)分数在的频率为,由茎叶图知:分数在之间的频数为,所以全班人数为, (Ⅱ)全班人数共人,依据各分数段人数计算得各分数段的频率为: 分数段 频率 所以估量这次测试的平均成果为: . (Ⅲ)将之间的个分数编号为, 之间的个分数编号为, 在之间的试卷中任取两份的基本大事为:,,,,, ,,,,,,,,,共个。其中,恰好在,各取一份分数的基本大事有8个,故概率是. 21. (Ⅰ)令,则, 再令,则,故函数为偶函数. (Ⅱ) 上是增函数。- 配套讲稿:
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