高中生物苏教版必修三-阶段质量检测(一).docx

第一章　生物科学和我们　其次章　生物个体的稳态(第一节)
　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)　　　　
一、选择题(每小题3分，共60分)
1．(2010·江苏高考)人体稳态的调整力量是有肯定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 (　　)
A．寒冷时消灭寒颤
B．从平原到高原，有的人消灭肺水肿症状
C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
解析：寒冷时消灭寒颤，是由骨骼肌不自主战栗引起的，使得机体在短时间内产热量增加，有利于维持体温的相对恒定；肺水肿是由于组织液含量不能保持平衡，过分增多引起的；免疫调整有利于清除病原体从而维持内环境的稳定；当饮水不足引起细胞外液渗透压上升时，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管重吸取水，从而维持内环境的相对稳定。
答案：B
2．我国黄河流域的黄土高原，在13世纪时曾是肥沃的森林草原带，而现在不少地区已成荒山秃岭、土地沙漠化严峻，其主要缘由是 (　　)
A．北方寒流长期侵袭
B．地震引起地壳运动
C．人类过度开发，破坏了生态平衡
D．长期干旱，造成沙漠化
解析：人类对自然资源的不合理开发和利用，是导致生态平衡遭到破坏的主要因素。
答案：C
3．下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，正确的是 (　　)
A．肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态
B．K＋对维持细胞外液的渗透压起着打算性的作用
C．醛固酮能够促进肾小管和集合管对K＋的主动吸取和对Na＋的分泌
D．人体内水的主要排出途径是通过汗腺分泌汗液排放
解析：K＋对维持细胞内液的渗透压起着打算性的作用；人体内水的主要排出途径是通过肾脏排尿的形式排放；醛固酮的作用是保钠排钾。
答案：A
4．(2022·苏州高二统考)下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流淌的方向。分析下列说法正确的是 (　　)

A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如下所示：

B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反
C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
解析：组织细胞③中的物质进入淋巴液④也要通过组织液②；假如③为脑细胞，由于脑细胞要消耗氧气，所以⑤处的氧气浓度高于①处；假如③为肝脏细胞，由于饭后半小时血糖浓度高，此时肝细胞会把血液中的糖转变成肝糖原，所以⑤处的血糖浓度高于①处；假如③为胰岛B细胞，由于饭后半小时胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛素含量要上升，所以①处的胰岛素浓度高于⑤处。
答案：B
5．下列关于烟草花叶病毒的说法，正确的是 (　　)
A．烟草花叶病毒可以在高倍光学显微镜下观看到
B．烟草花叶病毒能够通过细菌过滤器
C．细菌的大小一般只有病毒的1%
D．病毒能引起动植物的很多疾病，但一般对人无害
解析：病毒的体积一般很小，往往只有细菌的1%，很简洁通过细菌过滤器，在光学显微镜下无法观看到。有些病毒使动植物致病，有些病毒使人类致病，如乙肝病毒等。
答案：B
6．人体内环境相对稳定是健康的保障。下列哪项不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症 (　　)
A．小腿抽搐　　　　　　　 B．镰刀型细胞贫血症
C．尿毒症 D．组织水肿
解析：小腿抽搐是由于血液中Ca2＋浓度过低造成的；镰刀型细胞贫血症是基因突变导致红细胞不正常造成的；尿毒症是由于血液中尿素和无机盐过多引起的；组织水肿是过量的液体积聚在组织细胞间隙、皮下或体腔内造成的。
答案：B
7．(2010·福建高考)争辩发觉，胰岛素必需与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调整血糖平衡。假如人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 (　　)
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
解析：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖水平降低。依据题干信息可知，胰岛素必需与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调整血糖平衡，因此假如人体组织细胞膜缺乏该受体，那么胰岛素的作用将受到影响，会导致细胞减缓摄取血糖，使血糖水平过高。
答案：A
8．正常人若一次饮完1000 mL清水后，马上测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是 (　　)

解析：本题的题眼为“尿流量随时间变化趋势”，饮水多使细胞外液渗透压下降，在抗利尿激素的作用下，每分钟的尿流量随之增大，而后随细胞外液渗透压的渐渐回升，每分钟的尿流量也随之削减直至正常。
答案：A
9．下图为人体内体温与水平衡调整的示意图，有关叙述正确的是 (　　)

①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调整体温
⑥上图所示的神经调整过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A．①②③ B．①②④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
解析：产生冷觉、热觉的部位在大脑皮层；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，通过促进垂体分泌促甲状腺激素进而促进甲状腺的活动；效应器指运动神经末梢以及它们所支配的肌肉或腺体。
答案：B
10．有的蛇有毒，并且间或会伤人，但蛇都是受我国法律爱护的野生生物，下列关于爱护蛇的缘由的叙述，不正确的是 (　　)
A．爱护物种的多样性
B．爱护生态系统的多样性
C．爱护基因的多样性
D．爱护有害动物的多样性
解析：生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
答案：D
11．有人到青藏高原后会消灭头痛、乏力、心跳加快甚至血压上升等症状。对此现象分析不正确的是 (　　)
A．人体维持稳态的调整力量是有肯定限度的
B．当外界环境猛烈变化时，内环境的稳态遭到破坏
C．人体稳态不会随外界环境的变化而转变
D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
解析：人体维持稳态的调整力量是有肯定限度的；当外界环境的变化过于猛烈，内环境的稳态就会遭到破坏；有的人到青藏高原由于空气淡薄，氧的含量降低，会因供氧不足、脑细胞供能不足而导致头痛，肌肉细胞供能不足而导致乏力，为了输送更多氧气，消灭心跳加快、代谢紊乱的现象。
答案：C
12．遇海难而漂移在海面的人，因缺乏淡水，此人 (　　)
A．血浆渗透压上升，抗利尿激素增加
B．血浆渗透压上升，抗利尿激素削减
C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加
D．血浆渗透压降低，抗利尿激素削减
解析：海水中盐的浓度较高，故当遇难者漂移在海面上，因缺乏淡水而饮用海水，则必会导致组织液的渗透压上升，因此，又会引起血浆水分大量流向组织间隙而导致血浆渗透压上升，下丘脑中的渗透压感受器感受到刺激后，作用于下丘脑，由下丘脑的某些神经细胞分泌并由垂体后叶释放的抗利尿激素将随之增加。
答案：A
13．(2022·镇江高二统考)葡萄糖是人体主要的热量来源之一，每1克葡萄糖可产生17.15 kJ热能，故被用来补充热量，治疗低血糖症。10%的葡萄糖注射液是医疗上常用的药剂，它的使用说明书中有这样一句话：“……滴注时须缓慢滴注……”其缘由主要是为了(　　)
A．防止血糖过快上升
B．防止体内胰岛素分泌加强
C．防止体内胰高血糖素分泌加强
D．防止引起体细胞发生渗透失水
解析：10%的葡萄糖注射液对体液来说为高渗溶液，其渗透压大于细胞内液渗透压，若过快注射，引起体细胞发生渗透失水，影响细胞正常的形态和功能。
答案：D
14．培育皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。试验过程与结果如下表所示：
装置
场所
温度
棉花状态
数日后现象
甲
日光
23℃
潮湿
全部发芽
乙
日光
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽

以上试验只能证明种子发芽需要 (　　)
A．阳光 B．空气
C．温度 D．水
解析：本题通过对比试验说明单一变量引起的不同试验结果，进而说明试验必需的外界条件。甲、乙或丙、丁对比说明种子萌发需要水分。甲、丙对比说明光照是非必需条件，而其余对比不是没有单一变量，就是有单一变量但结果相同，均说明不了问题。
答案：D
15．下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面排列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 (　　)

①c四周的管壁破损　②长期蛋白质养分不足　③淋巴管堵塞　④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加
⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A．只有①②③ B．只有②③④
C．只有①③⑤ D．①②③④⑤
解析：组织水肿是由组织液过多引起的，导致组织液过多的缘由有：过敏反应、肾炎、养分不良、淋巴管堵塞以及毛细血管壁破损等。
答案：D
16．如图为某种养分物质在血液中含量的变化图像，对该图的相关叙述中错误的是 (　　)

A．此养分物质是葡萄糖，由于其在血液中的质量维持在3.9～6.1 mmol/L范围内
B．AB段上升的主要缘由是消化和吸取
C．由于血糖随尿液排出体外而使BC段显著下降
D．CD段渐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解，并把产生的葡萄糖释放进入血液
解析：图示养分物质在血液中含量维持在3.9～6.1 mmol/L，应为葡萄糖，AB段上升的主要缘由是消化和吸取，BC段显著下降主要是血糖被用于氧化分解，进食一段时间后的CD段主要是由肝糖原分解补充，另外还有其他非糖物质转化，但肌糖原不能直接分解为葡萄糖补充血糖。
答案：CD
17．(2011·重庆高考改编)某人因过量注射美容制剂而消灭头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 (　　)
A．中和体内的肉毒杆菌外毒素
B．中和体内的肉毒杆菌凝集素
C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D．刺激机体释放出细胞因子发挥细胞免疫作用
解析：肉毒杆菌抗毒素为抗体，是特地针对特定的抗原即肉毒杆菌外毒素的，它能够清除体内的肉毒杆菌外毒素。
答案：A
18．下列关于细胞免疫的叙述错误的是 (　　)
A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互协作，缺一不行
B．效应T细胞产生的细胞因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原
C．效应T细胞能释放出某些细胞因子以增加有关免疫细胞的效应
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会快速增殖分化成效应T细胞
解析：能与抗原结合的是效应B细胞产生的抗体。
答案：B
19．(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在肯定时期内间隔注射三次，其目的是(　　)
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
解析：接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，假如有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量新的效应B细胞和新的记忆细胞，效应B细胞进而产生抗体毁灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。
答案：C
20．下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述正确的是 (　　)
A．胰高血糖素通过增加糖的来源和抑制糖的全部去路提高血糖浓度
B．胰岛素可通过抑制糖的来源和增加糖的去路降低血糖浓度
C．胰岛素分泌和胰高血糖素分泌相互抑制
D．胰岛素分泌和胰高血糖素分泌相互促进
解析：胰岛素降低血糖时可抑制来源和促进去路，但胰高血糖素上升血糖时不能抑制糖的氧化分解，否则会影响细胞正常的新陈代谢，两种激素的分泌受多种机制的作用，但两者间却是胰岛素分泌抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌却促进胰岛素分泌。
答案：B
二、非选择题(共5小题，共40分)
21．(5分)下图为抗利尿激素作用的示意图，据图回答：

(1)当吃的食物过咸时，就会引起A浓度上升，使B____________受到刺激，产生兴奋，并传至____________，从而产生渴觉。
(2)当某人患急性肠胃炎，造成体内脱水，但患者并没有感到口渴，缘由是________________________________________。
(3)写出图中神经调整的途径(用字母表示)________________________________。
解析：抗利尿激素是下丘脑神经分泌细胞产生，经垂体储存并释放的，通过体液传送作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸取，削减尿量。
答案：(1)下丘脑渗透压感受器　大脑皮层
(2)脱水的同时会丢失盐分，细胞外液渗透压没有上升
(3)B→C
22．(6分)如下图所示是人体体温调整示意图，请据图回答问题。

(1)从反射弧的各种环节上看，①和②属于__________，③～⑩属于________。皮肤、血管和立毛肌等在反射弧中属于__________。
(2)当环境温度较低时，皮肤血管会________，甲状腺的分泌活动会__________。
(3)神经和激素都可以对体温进行调整，你认为在这两种调整方式中是以________调整为主。
解析：体温的调整需要神经调整和体液调整共同完成，但以神经调整为主。当处在寒冷环境时，冷觉感受器感受到寒冷的刺激，将刺激上传到体温调整中枢(下丘脑)，再通过传出神经调整机体，机体通过增加产热和削减散热来维持体温稳定。产热方面，甲状腺激素的分泌增加，代谢活动加快，产热增多；散热方面，皮肤毛细血管收缩，使单位时间流经皮肤的血流量削减，散热削减。
答案：(1)传入神经　传出神经　效应器　(2)收缩　加强　(3)神经
23．(10分)(2022·宿迁高二检测)下图表示人体血糖以反馈调整方式保持平衡模式图(虚线表示神经调整)。请据图回答：

(1)写出A～E组织器官名称：A__________；B____________；C__________；D__________；E______________。
(2)①是糖皮质激素，则②是__________，③是__________，④是__________。
(3)当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调整使血糖浓度降低的主要途径。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：血糖平衡的调整中枢主要在下丘脑，当血糖浓度下降时，下丘脑通过有关神经作用于胰岛A细胞、肾上腺，促进它们分别分泌胰高血糖素、肾上腺素，使血糖浓度上升。当血糖浓度上升时，下丘脑通过另外的有关神经作用于胰岛B细胞，促进其分泌胰岛素，使血糖浓度下降。另外下丘脑还通过分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于脑垂体，促进脑垂体分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，促进分泌糖皮质激素。能被胰高血糖素、胰岛素共同作用的细胞是肝细胞。
答案：(1)下丘脑　脑垂体　肾上腺　胰脏　肝脏
(2)肾上腺素　胰高血糖素　胰岛素
(3)通过神经调整使胰岛分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解
24．(8分)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的力量丢失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发觉A组大鼠能够重新获得产生抗体的力量。请回答：
(1)上述试验可以说明________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的力量，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为____________。在抗体、溶菌酶、淋巴(细胞)因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质(免疫分子)的是________。在吞(巨)噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。
解析：(1)产生抗体的细胞是效应B细胞(浆细胞)，由B淋巴细胞增殖分化而来。(2)抗体是机体受到抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。(3)免疫分子有抗体、淋巴(细胞)因子、补体等，编码抗体的基因不属于免疫分子。免疫细胞有巨噬细胞和淋巴细胞树突状细胞等，红细胞不属于免疫细胞。
答案：(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)
(2)抗原
(3)浆细胞(或效应B细胞)　编码抗体的基因　红细胞
25．(11分)(2011·北京高考)试验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫试验，过程如图1，结果如图2。

(1)试验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知，Ⅱ 组与 Ⅳ 组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后，在4天内 Ⅰ 组小鼠脾脏中的活细菌数量________，说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。由此推想该细菌生活在________。
(3)试验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的________天。
试验二：在体外观看小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。

(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。
(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外试验验证该假设，试验组应选择的试验材料包括________(填选项前的符号)。
a．培育过活化T细胞的培育液
b．培育过巨噬细胞的培育液
c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞
e．培育过未活化T细胞的培育液
f．细菌X
(6)该系列试验的目的是争辩____________________________________________。
解析：(1)图1中B组注射生理盐水是与A组注射细菌X形成对比；(2)从图2可知 Ⅱ 组与 Ⅳ 组的小鼠脾脏中活细菌的数量增长趋势基本相同，而 Ⅱ 组小鼠注射过血清，其内有细菌X相应的抗体，故说明血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。Ⅰ 组注射了来自A组小鼠的活化T细胞即效应T细胞，由图2可知4天内 Ⅰ 组小鼠脾脏内的活细菌数量几乎无变化，可见活化T细胞即效应T细胞能抑制细菌数量的增长。效应T细胞参与细胞免疫，故该细菌寄生在细胞内部。(3)分析图2可知，Ⅰ～Ⅳ 组小鼠感染的是细菌X，图2中是从第2天开头4组小鼠的脾脏内活细菌的数量消灭不同变化趋势，故感染细菌X应是在注射T细胞或血清的前1天。(4)分析图3曲线，活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力最强。(5)因假设是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，故试验组选择的材料应是培育过活化T细胞的培育液，用其培育由体内没有活化T细胞的B组小鼠分别出来的巨噬细胞，观看其对细菌X的杀伤力。(6)这一系列试验的目的是争辩小鼠抗细菌X的免疫应答机理。
答案：(1)对比　(2)相同　抗体　无明显变化　抑制　细胞内　(3)细菌X　前1　(4)活化巨噬　(5)a、d、f　(6)小鼠抗细菌X的免疫应答