2020-2021学年高中化学随堂练习:1.2.3-溶液的配制及分析(苏教版必修1).docx
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1.(对应考点一)下列溶液中,溶质的物质的量浓度为1 mol·L-1的是( ) A.将40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液 B.将22.4 L HCl溶于水配成1 L溶液 C.1 L含2 mol K+的K2SO4溶液 D.将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水后的溶液 解析:A不正确,由于只知溶剂体积而不知溶液体积;B不正确,22.4 L HCl不肯定是在标准状况下;C正确,因c(K+)=2 mol·L-1,而1 mol K2SO4可电离生成2 mol K+,c(K2SO4)=1 mol·L-1;D不正确,由于不知加热蒸发后溶液的体积。 答案:C 2.(对应考点一)V mL Al2(SO4)3溶液中含有a g Al3+,取 mL溶液稀释到4 V mL,则稀释后溶液中SO的物质的量浓度是( ) A. mol·L-1 B. mol·L-1 C. mol·L-1 D. mol·L-1 解析:稀释后c(SO)====(mol·L-1)。 答案:C 3.(对应考点二)下列配制的溶液浓度偏高的是( ) A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线 B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线 C.称量4.0 g NaOH配制0.1 mol·L-1NaOH溶液1000 mL时,砝码错放左盘 D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶并定容至刻度线 解析:A项俯视刻度线,将会使量得盐酸的体积小于计算值,导致浓度偏低;B项定容时仰视容量瓶刻度线,将会导致加水量增多,使溶液浓度偏小;C项由于所称NaOH固体的质量为整数,不需移动游码,故称得固体NaOH的质量是精确 的,不会影响到配制溶液的浓度;D项因热胀冷缩之故,会使容量瓶中的溶液在冷却后液面低于刻度线,导致所配溶液浓度偏高。 答案:D 4.(对应考点二)下列操作中对试验结果没有影响的是( ) A.在烧杯中稀释浓硫酸后,马上转移到容量瓶中去 B.在转移溶液过程中,不慎有少量液体洒在容量瓶外,可忽视不计连续进行操作 C.向容量瓶中加入蒸馏水至刻度线以下1~2 cm时,改用胶头滴管加水至凹液面最低处恰好与刻度线相切 D.用胶头滴管加水后,发觉凹液面超过了刻度线,抓紧用滴管将多余的溶液吸出 解析:假如药品在溶解或稀释过程中放热,必需待溶液冷却至室温后再进行转移,否则溶液体积发生变化,A有影响;假如在转移过程中有液体洒落,则有一部分溶质就未进入容量瓶,影响试验结果,B有影响;C属于正确的定容方法;加水时,凹液面超过了刻度线,溶液体积变大,若将多余的溶液吸出,则溶质削减,D有影响。 答案:C 5.(试验题)要配制500 mL 0.2 mol·L-1的FeSO4溶液,试验操作步骤有: ①在天平上称取a g绿矾(FeSO4·7H2O),将它放在烧杯中,加适量蒸馏水使其完全溶解。 ②将所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。 ③连续向容量瓶中加水至液面距刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管加蒸馏水至液面底部与刻度线相切。 ④用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤液都转入容量瓶。 ⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀。 填写下列空白: (1)a g绿矾的实际质量为________g。 (2)上述操作步骤的正确挨次为________。 (3)若配制时遗漏步骤④,会使所配溶液的浓度________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。 (4)若加蒸馏水时不慎超过刻度线,处理方法是____________________________;若操作步骤②时有溶液溅在容量瓶外,处理方法是______________________。 解析:(1)绿矾质量为0.2 mol·L-1×0.5 L×278 g·mol-1=27.8 g。 (2)配制溶液的步骤为:计算→称量→溶解→洗涤→定容→摇匀。 (3)若没洗涤烧杯和玻璃棒,溶质损失,浓度偏低。 (4)若水超过了刻度线,已无法补救,只能重新配制。同样溶液外溅的处理方法也是必需重新配制。 答案:(1)27.8 (2)①→②→④→③→⑤ (3)偏低 (4)重新配制 重新配制- 配套讲稿:
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