浙江省嘉兴一中2020-2021学年高一自主学习能力测验(三)物理-Word版含答案.docx

嘉兴市第一中学2022学年高一班级自主学习力气测试（3）物 理 试 题 卷 命题：郑晨 审题：周涌、严炜 满分100分 ，时间60分钟 2022年12月一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，满分48分）1用手提着一根系有重物的绳，重物受到的拉力的施力物体是A手 B绳 C地球 D重物南京杭州上海2如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。杭宁（南京）高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2。则As1s2 ，x1x2 Bs1s2 ，x1s2 ，x1=x2 Ds1=s2 ，x1=x23一个人去推一辆停在水平路面上的汽车，但未推动，则此时A人的推力小于车的重力 B人的推力小于地面对汽车的静摩擦力C人的推力等于地面对汽车的静摩擦力 D人的推力等于车的重力4下面的四个图像，其中属于匀速直线运动图像的是5关于位移和路程，下列说法中正确的是A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过一段路程，则位移不行能为零 D物体通过的路程不等，位移可能相同6秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是A0.1s B0.5 s C1 s D3 s7弹簧的原长为20cm，劲度系数为100N/m，上端固定，下端挂个质量为0.4kg的物体，从原特长释放，当弹簧伸长到25cm时（设未超过弹性限度，g取10m/s2），物体的加速度为A2.5 m/s2，方向竖直向上B2.5 m/s2，方向竖直向下C12.5 m/s2，方向竖直向上D12.5 m/s2，方向竖直向下8如图所示，有人用一簇气球使一座小屋成功升空。当小屋加速上升时，它受到的拉力与重力的关系描述正确的是A一对平衡力 B作用力和反作用力C拉力小于重力 D拉力大于重力9重为G20N的物体放在粗糙的水平面上，受到与水平方向成角斜向上的5N的拉力作用时，仍保持静止（如图）。已知物体与水平面间的动摩擦因数为，则物体受到地面对它的摩擦力为A BC D10如图，劲度系数k=100N/m的轻弹簧一端固定在竖直墙上，一端连着质量为m=1kg的滑块，滑块与水平地面的摩擦可以忽视不计，弹簧处于原长状态。现在m上作用一个F=2N的水平向右的推力AF刚作用时，物体的加速度大小为2m/s2 B在F的作用下，物体向右作匀加速运动C物体始终向右运动，但加速度越来越小D加速度先向右、后向左，但大小保持不变11如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上，Q受到一个水平推力F，P、Q都保持静止，Q受到的静摩擦力大小为Ff1，P受到的水平面的摩擦力大小为Ff2，当力F变大而未破坏P、Q的静止状态时AFf1、Ff2都变大 BFf2变大，Ff1不愿定变大CFf1变大，Ff2不愿定变大 DFf2与Ff1都不愿定变大12从地面四周以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为v2。已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t，但是你可以通过确定的物理分析，对下列表达式的合理性做出推断。依据你的推断，t的合理表达式应为A B C D二、不定项选择题（本题共4小题，每小题6分，满分24分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)13在下列给出的单位中，属于国际单位制中基本单位的是A力的单位N B功的单位J C长度单位m D质量单位kg14某同学在电梯中，一段时间觉得自己轻飘飘的，那么在这段时间内电梯可能在A减速下降 B减速上升 C加速下降 D加速上升15物体静止在光滑的水平地面上，受到一个水平向右恒力F1的作用，当速度大小为v1时撤去，马上加上反向的另一个恒力F2，作用相同时间后物体回到动身点，速度大小为v2，则AF1F2=1:2 BF1F2=1:3 Cv1v2=1:1 Dv1v2=1:216如图所示，a、b、c为三个物体，M、N为两个轻弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，物体都处于平衡状态，则A有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态三、课题争辩与试验（本题共4空，每空3分，满分12分）17同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的试验，图（a）为试验装置图（所用交变电流的频率为50Hz）（1）图（b）为某次试验得到的纸带，试验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，依据纸带，求打下纸带上第三个计数点时，小车的瞬时速度大小为 m/s。小车的加速度大小为 m/s2（2）保持砂和砂桶质量不变，转变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的，数据如下表：试验次数12345678小车加速度a/ms20.630.570.500.420.330.250.170.10小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67小车质量倒数4.003.453.002.502.001.401.000.60 请在方格坐标纸中画出图像，从图像上，我们得到的结论是 。四、计算题（本题共1小题，满分16分。解答应写明必要的文字说明、方程式或演算步骤有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位）18如图所示，薄木板斜搁在高度确定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端位于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端的A点无初速度释放，滑块沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数=0.5，AO=1.2m，AP与水平面夹角为。不考虑在P点处的速率损失，求：（1）木块在水平面上滑行的加速度a1和在斜面上滑行的加速度a2分别是多少？（2）木块能在水平面上滑行的距离？（3）若将木板长度变为原来的3/4，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上（如图虚线所示），再次将滑块从A点无初速度释放。请通过计算说明木块最终是否还是停在Q处。（已知sin=0.6，cos=0.8。计算后需回答“是”还是“否”）嘉兴市第一中学2022学年高一班级自主学习力气测试（3）物理参考答案 1-5：BCCBD 6-10：DADDA 11-12：BB13：CD 14：BC 15：BD 16：AD17：0.6955 0.51 a与m成反比18：（1）， （2）0.8m （3）能停在Q处