2021届高考生物二轮复习特色专项训练:专练三五、实验设计类-Word版含解析.docx
《2021届高考生物二轮复习特色专项训练:专练三五、实验设计类-Word版含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021届高考生物二轮复习特色专项训练:专练三五、实验设计类-Word版含解析.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、五、试验设计类1雾霾遮挡阳光,对植物光合作用有极大影响。图甲是雾霾环境中放在密闭玻璃罩内的大豆幼苗,CO2测量仪可测定其中一昼夜内CO2浓度的变化,结果如图乙。图丙是争辩光合作用的简洁装置。据图回答问题:(1)画出图甲中O2浓度的变化(2)光合作用的光补偿点相当于图乙中的_点。一昼夜后幼苗体内有机物的量有何变化?_。据图乙分析缘由:_。(3)若给图丙装置以图乙中C点对应的光照时,液滴将会_移动。假如要用该装置测定大豆幼苗在某一特定光照下的总光合速率,应如何设计试验?如何测定有氧呼吸速率:_。如何测定净光合速率:_。如何处理数据:_。2某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了
2、如下试验:将长势全都的萝卜幼苗随机分为若干组,每组2株。配制四组不同浓度的萘乙酸溶液:A2.500 mg/L、B3.125 mg/L、C4.165 mg/L、D6.250 mg/L。用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗,并置于相同且适宜的环境条件下培育一段时间。对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示:(1)据图可知,随着萘乙酸浓度的上升,萝卜幼苗的叶绿素含量渐渐_。(2)有人指出本试验的操作步骤、均存在缺陷,不仅无法证明萘乙酸的作用,也不能保证明验数据的精确性。请提出修改意见:_;_。(3)本试验还猎取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量影响的有关数据,如表:处理样品鲜重(g)单位质量样品鲜
3、重中可溶性蛋白含量(mg/g)A0.5111.05B0.5111.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97注:E用等量蒸馏水处理由数据分析可以得出,单位质量的样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是_。表中数据_(填“能”或“不能”)支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量蛋白质含量,缘由是_。欲确定使用萘乙酸的最适浓度,应当在_浓度范围内设计试验进一步确定其精确值。3某两性花植物的花色有紫色、红色和白色三种,该花色性状由两对等位基因A和a、B和b把握。该植物的花色与基因型之间有如下对应关系:表现型紫色红色白色基因型A_B_A_bb、aaB_aabb请分析回答下列问题:(1)假如把
4、握花色的两对基因位于两对同源染色体上,则基因型为AaBb的个体自交,后代的表现型及比例是_,后代中能稳定遗传的个体所占的比例为_。(2)假如把握花色的两对基因位于一对同源染色体上,则基因型为AaBb的个体的两对基因在染色体上的位置有如下两种状况(如图甲、乙)。请以基因型为AaBb的个体为唯一试验材料,设计试验以确定两对基因在染色体上的状况(假设没有毁灭基因重组和基因突变):试验设计思路:_。可能的试验结果及结论:_。4争辩发觉某果蝇体细胞中一条染色体上有一个显性基因A(翻翅),为纯合致死基因;此染色体的同源染色体上也有一个显性基因B(星状眼),也是纯合致死基因,如图所示。在不考虑交叉互换的前提
5、下回答下列问题:(1)假如上述致死基因位于常染色体上,基因位置如图所示的翻翅、星状眼雌、雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有_种。请用遗传图解说明(不需要写配子类型)。(2)假如上述致死基因都位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么翻翅、星状眼雌、雄果蝇相互交配,所得后代的雌、雄果蝇的比例为_。请用遗传图解说明(不需要写配子类型)。(3)为了探究这对同源染色体是常染色体,还是X染色体,争辩人员选取了_的雄果蝇分别与翻翅的雌果蝇和星状眼的雌果蝇杂交。假如后代的雌、雄果蝇的比例为_,则说明这对同源染色体是常染色体;假如后代的雌、雄果蝇的比例为_,则说明这对同源染色体是X染色体。5某同学为了探究
6、“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为试验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行试验。试验数据如表所示。编号123456IAA溶液浓度(molL1)0(蒸馏水)10121010108106104幼叶鞘增长相对长度2.63.43.83.23.11.8依据上述信息,完成下列问题:(1)由表中数据推知,103 molL1的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有_作用。(2)在该植物的栽培过程中,发觉部分叶片发黄脱落,从激素调整的角度看,缘由可能是_,从遗传的角度看,根本缘由是_。(3)假如进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度,请写出你的设计思路: _。6“胆碱能神经
7、元”是一种能合成乙酰胆碱(Ach),并在兴奋时释放Ach的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。为了争辩老年性痴呆的病理机制,试验人员通过定位损伤大鼠的脑,进行学习力气以及记忆巩固力气的测验,试验处理和结果如下表:组别试验处理试验结果错误次数完成学习或记忆所需时间(秒)甲不做任何处理9.56114.45乙向大鼠脑的确定区域缓慢注射用0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1 L18.68156.36(1) 本试验的因变量是_。(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关,毒蕈碱受体(该物质既能与乙酰胆碱结合,又能与鹅膏蕈氨酸结合)是受体的一种,做乙组试验处理的目的是使鹅膏
8、蕈氨酸与_上的毒蕈碱受体结合,使Ach的作用受到影响,从而产生与_相像的效果,以达到争辩老年性痴呆机制的目的。(3)试验数据说明乙组大鼠的_下降,从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜想供应了试验证据。(4)乙组试验需要定位损伤大鼠的脑,若仅有甲组试验作对比,在设计上还不够严密,需增加一组_的试验,当新增丙组试验所得的数据与_组相近时,可进一步支持上述猜想。7(2022安徽皖北十二校高三联考)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消退过氧化产物,从而增加植物的抗冷性。争辩人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”试验步骤
9、及结果如表所示。组别处理培育温度SOD活性U/(gmin)125 的蒸馏水浇灌25 7.329.435 的0.5 mmol/L水杨酸浇灌5 10.345 的1.0 mmol/L水杨酸浇灌5 11.655 的1.5 mmol/L水杨酸浇灌5 13.665 的2.0 mmol/L水杨酸浇灌5 8.575 的2.5 mmol/L水杨酸浇灌5 7.985 的3.0 mmol/L水杨酸浇灌5 6.5(1)表中是_,是_。试验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是_。(2)本试验需要把握的无关变量有_(至少写两点)。(3)组别1和2对比可得结论是_。组别28可得到的结论是_。在5 的冷胁迫下,2.
10、0mmoL/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是_(填“增加”或“减弱”)。(4)请依据5 条件下的试验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标折线图。8(2022广东汕头二模)酵母菌在氧气充分条件下不能进行酒精发酵,甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的无氧呼吸,乙同学认为是有氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌的无氧呼吸。请设计试验探究酵母菌在氧气充分条件下不能进行无氧呼吸的缘由。供选的试验试剂和用品:酵母菌细胞(试剂1)、酵母菌裂开后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。完成下列试验步骤:取
11、锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套,依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10 mL,c锥形瓶加入质量分数为5%的葡萄糖溶液10 mL,b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。(1)请写出支持乙同学观点反对甲同学观点的假说:酵母菌无氧呼吸_。(2)完成下列试验方案试验操作甲乙丙丁添加试剂酵母菌裂开后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液添加溶液(供选:X溶液、蒸馏水)蒸馏水X溶液_X溶液通入气体(供选:氧气、氮气)氮气_氧气培育适宜条件下培育810 h观看观看d锥形瓶中澄清石灰水是否变浑浊,推断是否进行无氧呼吸(3)结果猜想及相应结论预期结果相应
12、结论甲乙丙丁受X物质抑制,不受氧气抑制既受X物质抑制,也受氧气抑制不受X物质抑制,也不受氧气抑制注:“”表示澄清石灰水变浑浊;“”表示澄清石灰水不变浑浊9(2022广东佛山二模)茶叶中富含茶多酚,具有很好的保健作用。某争辩小组以绿茶为材料,探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。(1)完善以下试验步骤:选取_,随机分为A、B两组,每组3只。A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉,B组大鼠灌胃_。断食确定时间后,A、B组灌胃适量的淀粉,分别在0 h、1 h后测定_。(2)设计一个表格,以记录试验结果。(3)分析与争辩:每组试验至少需3只大鼠,其目的是_。试验结果表明,绿茶提取物能降低糖尿病大鼠
13、餐后血糖浓度。小组连续设计试验进行争辩,发觉绿茶提取物不能转变胰岛素水平,而能显著抑制淀粉酶活性,这些争辩的目的是探究_。图示是加了绿茶提取物后,淀粉酶催化淀粉分解的曲线,请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。10(2022江西赣州期中联考)胆固醇是人体内一种重要的脂质,既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成,也可以以LDL(一种脂蛋白)的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调整过程。请分析并回答:(1)胆固醇在细胞中合成的场所是_,它是构成_(结构)的重要成分。(2)血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以_方式进入细胞,这一过程与细胞膜结构的特点_有关。(3)姜黄素是
14、降脂中药姜黄的提取物,科学家为争辩姜黄素的降脂机理,设计试验争辩姜黄素对培育小鼠的吞噬细胞LDL受体的影响。第一步:取小鼠的吞噬细胞用培育液制成细胞悬液,放入CO2培育箱中,在适宜的_条件下进行增殖培育。为避开代谢产物积累对细胞造成危害,应_。其次步:分别用含姜黄素浓度为0.3 g/mL、0.6 g/mL、0.9 g/mL的培育液培育吞噬细胞,对比组则用_培育,每组5个样本,每个样本中吞噬细胞数量为5.0105。第三步:培育2天后,将样本经一系列处理,再分别用仪器测定每组的光密度值(光密度值与受体数量呈正相关)。试验结果如下:试验处理对比组试验组姜黄素浓度0.3 g/mL0.6 g/mL0.9
15、 g/mL光密度值0.1260.3790.4200.992上述试验可以得出的结论是:_。11(2022河南洛阳三练)分析果蝇的遗传试验问题:试验一:遗传学家摩尔根潜心争辩果蝇的遗传行为,1910年5月摩尔根在试验室的大群野生型红眼果蝇中间或发觉一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了下图所示的杂交试验。(1)依据上述杂交试验结果,你能获得哪些结论?_。_。(2)依据F2中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是_。试验二:已知果蝇中有眼(B)对无眼(b)为显性,该对基因位于常染色体上。二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中号染色体只缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。现有一群正常染色体的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化设计 优化 设计 2021 高考 生物 二轮 复习 特色 专项 训练 三五 实验设计 Word 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。