2020届高中历史二轮复习-高考专题测评四-Word版含解析.docx
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1、高考专题测评四一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)1(2021北京海淀区期末)有学者认为,“解负令”是梭伦改革的核心。这是由于()A“解负令”剥夺了贵族的特权B“解负令”巩固了雅典的公民群体C“解负令”维持了商品经济的规章D“解负令”使雅典民主政治确立起来解析梭伦改革主要是为了缓解贵族与平民之间的冲突,这一举措巩固了雅典的公民群体,故答案为B。答案B2(2021昆明测试)约翰索利在雅典的民主中写道:“我们不清楚会议成员是如何选出的,但好像是由三个上流阶层的代表组成。明显,会议握有相当实权,尤其在监督国家官员和制定公民大会议程时,更是一言九鼎。”“三个上流阶层的代表组成”的是()A
2、梭伦时期的元老院B梭伦时期的四百人议事会C克利斯提尼时期的五百人议事会D伯利克里时期的五百人议事会解析梭伦改革依据财产多寡将公民分为四个等级,财产越多者等级越高,而且建立了四百人议事会,前三等级公民均可入选,故B项正确。A项与此无关。C项实行轮番而治,D项扩大公民权利,成年男性公民均可参与公民大会,与“三个上流阶层的代表组成”不符。答案为B。答案B3(2021广东文综)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特殊的公民大会,投票打算将那些严峻威逼民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是()A不按时参与公民大会B不同意授予外邦人公民权C为赢得个人政治声望资助贫困公民D拒绝参与城邦进行的
3、戏剧表演解析依据陶片放逐法,假如公民们认为某人的行为损害了公民利益,威逼到城邦民主,就把他的名字写在陶片上,然后投入陶缸中。一个陶片相当一张选票。如这个人的得票数超过6 000,就表示多数通过,这个人就会被流放。不按时参与公民大会并没有严峻威逼雅典的民主政治,排解A项。不同意授予外邦人公民权体现了雅典民主政治的特点,排解B项。为赢得个人政治声望资助贫困公民体现了个人的政治野心,严峻威逼雅典的民主政治,故C项正确。拒绝参与城邦进行的戏剧表演并没有严峻威逼雅典的民主政治,排解D项。答案C4(2021荆州质检)公元前6世纪末,执政官克利斯提尼的改革标志着雅典民主政治确立起来,得出这一结论的主要依据是
4、()A其以财产多寡作为划分公民等级的标准B其向担当公职的公民发放工资C其建立公民陪审法庭和废除债奴制D其依据地域划分国民和扩大公共权力解析解题的关键信息是“执政官克利斯提尼的改革”。A、C两项均是梭伦改革的措施,B项是伯利克里改革的措施,D项是克利斯提尼改革的内容。答案为D。答案D5(2021武汉联考)伯利克里说:“我们不艳羡邻国的法律,由于我们的政体是其他国家的楷模,而且是雅典的独创它不是为少数人,而是为全体人民。”雅典的“独创”是指()A城邦制基础上的直接民主制B五百人议事会成为最高的权力机关C贵族成长为新的政治力气D官职向一切人民开放,都以抽签方式产生解析依据所学学问可知,公民大会是国家
5、的最高权力机关,B项错误;贵族始终是雅典社会的统治力气,故C项错误;D项与史实不符;A项是雅典民主政治的主要特征。本题选A。答案A6(2021福建福州调研)狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家假如他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。假如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”毁灭这一现象的主要缘由是()A人文精神氛围深厚 B民主政治高度富强C社会环境宽松自由 D自然地理条件优越解析材料反映了雅典人猛烈的集体荣誉感,这是雅典高度富强的民主政治带来的影响,B项正确;人文精神强调个人的自由与进展,不利于集体荣誉
6、感的培育,排解A项;C、D两项是雅典民主政治产生的背景,不符合题意。答案B7(2021广东广州二模)“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落,代替它们的是一种全新的组织,这种组织是以曾经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的方法为基础的。”材料描述的现象发生在()A梭伦改革时期 B克利斯提尼改革时期C伯利克里执政时期 D查士丁尼在位时期解析从材料信息看,“以氏族和胞族为基础的四个旧部落”被“只依居住地区来划分公民”形式代替,这与古希腊克利斯提尼改革有关。公元前6世纪末,执政官克利斯提尼进行民主改革。他将原有的那些部落的地盘加以改造,重新划定以地域为基础的10个行政选区,并以抽签方式从10个选
7、区中各选50人组成“五百人议事会”,以代替原来以部落为基础的“四百人议事会”。故选B项。答案B8(2021河南郑州二模)罗马法的监护制度格外完备,早在十二铜表法中就有对具有权利力气、但不具备或者不完全具备行为力气的人要实行扶助和疼惜的规定,其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的()A社会公正和谐思想 B法律面前人人公正原则C人文主义精神 D人生而自由意识解析从材料信息看,罗马法用法律的形式加强对“不具备或者不完全具备行为力气的人”实行扶助和疼惜,这直接体现了人文主义精神,故选C项。其他三项均与材料主旨不符。答案C9(2021苏北四市联考)“我但
8、愿你们每天凝视着宏伟的雅典,这会使你们心中渐渐布满对她的宠爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时,就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的英勇精神为她慷慨地献诞生命,就像为她的节日所能奉献的最奇怪的礼物。”材料中伯利克里强调的是()A平民政体 B权力制约C法律至上 D公民意识解析材料强调了雅典公民对雅典猛烈的责任感,突出了雅典人的公民意识,选D项。答案D10(2021广东东莞调研)学者在争辩雅典民主制时发觉,尽管理论上每个公民都有发言权,但演说家却因其雄辩才能和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解正确的是()雅典的民主制度与民主氛围全都政治素养和参政力气与公民行使
9、公正的权利无关政治家拥有特殊话语权古希腊民主制存在局限性A BC D解析材料中认为理论上每个公民都有发言权,但演说家却拥有特殊话语权,可见其民主制度和民主氛围是不全都的,而且演说家由于素养高、力气强才导致其拥有特殊话语权,可见政治素养和参政力气会影响权利的公正,故选B项。答案B11(2021湖北八校联考)查士丁尼法典的序言中说:“皇帝的威猛、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平常,总是可以将国家治理得很好。”对这段话的理解正确的是()A皇帝的权威至高无上B皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C法律可以消退社会冲突D法律是治国的重要手段之一解析由“法律总是可以将国家治理得很好”可
10、知D正确;A、B、C均不符合题干材料的意思,排解。答案D12(2021江西七校联考)西塞罗说:“执政官乃是会说话的法律,而法律乃是不会说话的执政官。”对这句话的解释正确的是()A法律面前人人公正 B执政官权力最高C法律由执政官制定 D法律就是执政官解析“执政官乃是会说话的法律”意为古罗马执政官的一切行为均依据法律规定执行,“法律乃是不会说话的执政官”意为法律是推断一切行为的依据,A正确。B、C、D是对材料的误会,均可排解。答案A13(2021浙江杭州一模)“夜间窃取耕地的庄稼如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这一规定实质上说明十二铜表法(
11、)A疼惜私有财产 B是一部野蛮的习惯法C内容相当广泛 D切实维护未成年人的利益解析十二铜表法是罗马的第一部成文法,排解B项;C项材料无法体现;题干材料体现不出维护未成年人的利益,排解B项。故选A项。答案A14(2021福建厦门期末)近代西方有些人认为,世界上传印阅读最广的书,第一是圣经;其次就是民法大全,堪称“法律圣经”。“法律圣经”的说法()A体现了对罗马法影响的人为夸大B为法律规范添加了宗教颜色C说明罗马法奠定了后世法学的理论基础D说明近代欧洲盛行“政教合一”解析罗马法体现的法律面前人人公正、法律公正公正的原则,奠定了后世法学的理论基础,影响深远,故选C项。答案C15(2021湖北八校联考
12、)柏拉图解释某一命题时说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”据此推断该命题是()A人是万物的尺度 B美德即学问C理念论 D吾爱吾师,吾尤爱真理解析从材料信息看,该命题认为,事物向每个人呈现的样子不同,每个人对事物的理解也会不尽相同,即每个人都有自己的感觉。因此该命题是“人是万物的尺度”。故选A。答案A16(2021广东广州测试)他追求真理的热忱将希腊哲学导向了一个新方向对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是()A苏格拉底 B普罗泰格拉C柏拉图 D亚里士多德解析苏格拉底主见“美德即学问”,A项符合题意。智者学派忽视道德
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