2021高考物理(山东专用)三轮体系大通关-专练15-力学实验.docx
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1、二、试验题专练专练定位 冲刺满分18分物理试验试题在历年高考中始终占有很大的比例,经争辩发觉每年物理试验题千变万化,但其典型题型基本不变高考对试验题的考查方式为“一力一电”的组合方式,对力学试验的考查一般侧重试验原理、试验留意事项和简洁的数据处理;而电学试验则侧重考查电路设计、实物连接、数据处理和误差分析常见的题型:读数作图型;常规试验型;创新探究型高分策略策略一:明确基本仪器的使用无论是试验的设计还是试验结果的分析,往往都涉及基本仪器的使用,所以一些基本仪器的原理、使用方法、留意事项和读数等,在近几年的高考中不断消灭,特殊是刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电压表、电流表、多用电表及
2、传感器等基本仪器使用、读数是高频考点策略二:把握好处理试验数据的两种方法1列表法:把被测物理量分类列表表示出来,表中对各物理量的排列习惯上是先记录原始数据,后计算结果,列表法可大体反映某些因素对结果的影响,常用作其他数据处理方法的一种帮助手段2图象法:把试验测得的量按自变量和因变量的函数关系用图象直观地显示出来,依据试验数据在坐标纸上画出图象,若是反比关系一般改画成正比图线,同时留意图象斜率、图象在坐标轴上截距的物理意义,值得提示的是,创新试验的落脚点几乎都是图象,故备考时肯定要将图象法处理数据作为重中之重策略三:要擅长提取一个试验的精髓纵观近几年的高考创新试验发觉:试验题一年比一年“新”,年
3、年都在“变”,但是这种“变”只不过是试验命题的形式在变,所谓的“新”,只不过是试验的环境新了,学问点是不会新的,更不会变的,所以复习一个试验我们要抓住其精髓部分,找准我们学习过的类似且相应的试验,从原理迁移中找突破专练15力学试验1某同学在测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率时:(1)用游标卡尺为20分度的卡尺测量其长度如图1甲所示,由图可知其长度为_cm;图1(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径为_mm.解析(1)从题图甲可以看出,主尺读数为50 mm,游标尺的第3条刻度线和主尺上的一刻度线对齐,则读数应为50 mm0.053 mm50.15 mm5.015 cm;(2)由
4、题图乙可以看出,螺旋测微器的固定刻度为4.5 mm,可动刻度读出刻度为20.0(或20.1)0.01 mm 0.200 mm(或0.201 mm),故圆柱体的直径为4.5 mm 0.200 mm(或0.201 mm)4.700 mm(或4.701 mm)答案(1)5.015(2)4.700(或4.701)2(2022全国大纲卷,22)现用频闪照相方法来争辩物块的变速运动在一小物块沿斜面对下运动的过程中,用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图2所示拍摄时频闪频率是10 Hz;通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s.数据如下
5、表所示重力加速度大小g9.80 m/s2.图2单位:cmx1x2x3x4hs10.7615.0519.3423.6548.0080.00依据表中数据,完成下列填空:(1)物块的加速度a_m/s2(保留3位有效数字)(2)由于_,可知斜面是粗糙的解析(1)依据匀变速直线运动的推论,利用逐差法,得x3x12a1T2x4x22a2T2a,又知T0.1 s联立以上各式得a4. 30 m/s2(2)假如斜面光滑,依据牛顿其次定律得,物体下滑的加速度agsin g5.88 m/s2a,所以斜面是粗糙的答案(1)4.30(2)ag5.88 m/s23(2022浙江名校高考联盟联考)光滑斜面上小球和斜面一起在
6、水平面上加速,当加速度的大小满足肯定条件时,小球和斜面可以保持相对静止为了争辩此现象,某学习争辩小组同学自制小车进行探究,图3甲为试验装置:钩码、小车、小球、打点计时器等(沟通电频率为50Hz)图3(1)打点计时器如图乙,则该打点计时器是_计时器,工作电压为_伏(2)侧面为直角三角形的斜面小车底边长L、高为h,如图丙所示,请你用计算式表示小球和小车保持相对静止时的加速度a_.(3)如图4是某同学试验时测量的纸带,则打下B点时小车的速度为_m/s,小车的加速度为_m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)图4解析(1)由图乙可知,该打点计时器为电火花计时器;工作电压要求220 V.(2)以小球为争
7、辩对象,小球受到竖直向下的重力mg、垂直斜面对上的弹力FN,两者合力方向为水平向左,由牛顿其次运动定律有关系:tan ,得:F合mgtan mgma,故小球和小车相对静止时的加速度ag.(3)相邻计数点间时间间隔t0.02 s,依据B点的瞬时速度为AC段的平均速度,得打下B点时小车的速度vB0.70 m/s;同理得:vc0.80 m/s;故小车的加速度 m/s25.0 m/s2.答案(1)电火花220(2)hg/L(3)0.705.042022天津卷,9(2)某同学把附有滑轮的长木板平放在试验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳
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