2021届高考语文(新课标-山东专用)一轮复习对点练-8-Word版含解析.docx

[题型一　简明]
1．(2022年广东梅州质检)阅读下面这则材料，请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。(不超过40字)
据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚8点，哈雷彗星将在这个地区毁灭。这种情形每隔76年才能看到一次。命令全部士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。假如下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。”这道命令由传令兵传达给连长，然后连长传达给班长，当班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样：“在明晚8点下雨的时候，出名的76岁的哈雷将军，将在营长的伴随下，身着野战服，乘坐他那辆‘彗星’牌汽车，经过操场前往礼堂观看电影。”
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：该题考查语言表达简明的力气，先给段落划分层次，然后总结出每层的意义，提炼出关键词组合成句。
答案：明晚8点，全体士兵穿野战服到操场集合(观看哈雷彗星)；如下雨，到礼堂集合(看电影)。
[题型二　连贯]
2．(2022年山大附中模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是(　　)
内心里拥有善，________，________，________。积淀在我们血液里的和溶化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________，从而形成一泓循环的水流，________，________。
①观看贫困而情不自禁地产生怜悯
②才会观看弱小而自觉前去扶助
③观看寒冷而情愿去雪中送炭
④我们在感动别人的同时，也被别人所感动着
⑤挂念我们度过相濡以沫的人生
⑥滋润着我们哪怕苦涩而困难的日子
A．④①②③⑤⑥　　　　　 B．②①③④⑥⑤
C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤
解析：依据前后连贯的原则，②句应接在首句后，依据规律关系，“怜悯”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①③应接在②后，④与“循环”相应，⑤⑥句是递进关系，应排在句末。
答案：B
3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)
①不论是正面的还是负面的，是乐观的还是消极的，都不能过，最好是什么都没有。
②庄子重视平衡、均匀、正常、自然，警惕过分、过度、极端、刻意，达到了确定化的程度。
③那么从个人来说，无喜无悲最好，无功无过最佳，无得无失正好。
④他认为任何失常、任何过度、任何迁移即变味变质，都是灾难，用到人身上是伤身，用到时序上是伤时伤季伤寒暖。
⑤这个说法有确定效用，又有些空虚，令人赞之叹之。
⑥一个国家一个地区出坏人、盗贼当然可悲，出圣人、道德家也绝非吉兆。
A．④②③⑥①⑤ B．②④①③⑥⑤
C．⑤②④⑥③① D．②①④⑥③⑤
解析：①句承接②句，解释“确定化”；④⑥从反面强调①句中说的“都不能过”；③“那么”引出结论；⑤是作者对庄子这一观点的态度。
答案：D
[题型三　得体]
4．下列各组对话中，语言表达得体的一项是(　　)
A．喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民留意了，明天交电费，晚上六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以连续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
C．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就敬重不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”
解析：A.用语不礼貌；B.“府上”称对方的家或老家；D.用语不看对象。
答案：C
5．大二同学兰兰打算“十一长假”期间抽出两天去旅行。下面是她在网上与蓝天旅行社的询问员的对话，请你依据语境补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
兰　兰：您好。
询问员：您好。这里是蓝天旅行社，请问您需要什么服务？
兰　兰：①________________________________________________________________________
询问员：请问您估量出行几天？
兰　兰：②________________________________________________________________________
询问员：那么您可以选择省内短途旅行。我们的主页有“十一”特色项目您可以参考一下。
兰　兰：③________________________________________________________________________
询问员：有的。您带着本人的有效同学证来报名就可以享受优待。
兰　兰：④________________________________________________________________________
询问员：需要的。由于长假期间出行游客比较多，提前预约会更便利。
兰　兰：好的，感谢。
询问员：不客气，蓝天旅行社随时欢迎您的垂询。
解析：本题考查语言表达连贯、得体兼及标点符号。先要读懂全段内容，再结合上下文语言环境，想象、揣摩人物的语言进行填空。表达确定要符合当时的情景。
答案：①您好，我想“十一”出行，请问有什么好的路线推举给我吗？　②或许两天吧。　③请问同学有优待吗？　④哦，好的。那需要提前预约吗？
[题型四　精确     ]
6．阅读下面的材料，按要求回答问题。
放暑假了，小东回到了大山深处的老家。当了一辈子木匠的爷爷带他在村里闲逛     ，看到新修建的宽敞的柏油大路，小东说：“太给力了！”了解国家为山区进展供应的优待政策后，小东说：“由于政策给力，我们才会进展的这么快。”爷爷说：“你左一个‘给力’，右一个‘给力’，什么是‘给力’啊？”
若你是小东，请结合爷爷的职业，以恰当的语言给爷爷解释其中一个“给力”。(不超过40字)
答：
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解析：解答此题要留意以下三点，一是解释出“给力”意思，结合爷爷最生疏的事情来解说，语言要通俗易懂。
答案：(示例一)前面的“给力”就像是爷爷做了一把很好的椅子，让人觉得很秀丽。
(示例二)后面的“给力”就像是爷爷在做椅子的时候，有人帮你锯木头，给你找工具，给你帮了很多忙。
[题型五　鲜亮]
7．2021年2月，一位名叫梁齐齐的游客在故宫文物一口大铜缸上刻下了“梁齐齐到此一游”的文字，被人拍照并上传到微博。梁齐齐马上引来众多网友的辱骂，并被“人肉搜寻”，甚至有网友说“梁齐齐，故宫喊你回家剁手”。
请对梁齐齐或网友说一段话，表明你的看法。要求观点鲜亮、用语得体，至少使用一种修辞手法。(不超过30字)
答：
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解析：答案要观点鲜亮，确定梁齐齐这一行为是不良行为，提出自己的观点，但留意用语得体，同时留意至少使用一种修辞手法。
答案：(示例)梁齐齐：刻写的名字，有些叫不朽，有些叫遗臭，有些叫玷污。
网友：“众口铄金，积毁销骨”，梁齐齐虽有错，网友们请留情。
[题型六　生动]
8．厦门高校易中天教授在评论三国人物时说，曹操是“可爱的奸雄”。请以“可爱的奸雄”为中心写一段文字。要求至少用一种常见的修辞手法，不少于60字。
答：
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解析：答案要围绕中心句开放，正确运用修辞手法，表达生动连贯。所列举事例与曹操有关。
答案：他是一代英豪，却又被人称之为奸雄，说他像狐狸一样狡猾、奸诈。他是一只雄狮，却又被人称之为驯兽，说他像小白兔一样温存可爱，他为了迎回被自己骂回娘家的丁夫人，亲自上门，又是笑脸又是好话。曹操真是一个可爱的奸雄，他的人生布满着传奇颜色。