湖北省宜昌一中2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题Word版含答案.docx

宜昌市一中2022年秋季学期高一班级期中考试
历 史 试 题
命题：田静 审题：高志龙
考试时间：60分钟 满分：100分
第Ⅰ卷(选择题，60分)

一、选择题。(共30题，每小题2分，共60分)
1．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映
A．宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制
2． 历史典故“楚王问鼎”反映的实质问题是
A.诸侯对周天子的地位提出了公开挑战 B.诸侯争霸斗争激烈
C.周天子“天下共主”的地位难以动摇 D.西周的冶铸水平高
3．中国古代“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。”该制度始于
A.夏代 B.商代 C.周代 D.秦代
4．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡下属县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是
A．他的职位由中心任命，不行以世袭 B. 他事实上是南海郡的最高行政长官
C.他无权任免辖区内的四个县令 D.他像以前的诸侯一样拥有封地
5．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也；而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是
A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.实行三公九卿制度 D.修筑长城
6．“王沔，字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应当是
A.汉朝人 B.唐朝人 C.宋朝人 D.清朝人
7．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量  ，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主见
A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡
C.中心权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治
8．下图是秦与隋唐时期的中心官制示意图，比较两图最能说明的是

A.唐代中心官吏日渐增多 B.唐代以分散相权而保障君权
C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
9．加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上，下列机构或官职具有监察职权的是
①御史大夫 ②刺史 ③都察院 ④军机处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．中国古代崇尚“德治”，孝道是政府与民间最推崇的。有史料记载，郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是
A.分封制　　 B.编户制　　 C.察举制　　 D.科举制
11．今日我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开头于
A.西周的分封制 　　B.唐朝的三省六部制 C.秦朝的郡县制 　　D.元朝的行中书省制
12．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛苦：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖
A.设置殿阁高校士以备顾问 B.选拔翰林院官员入值文渊阁
C.授予殿阁高校士以票拟权 D.设六部分理全国政务
13．下面是某电视专题片中毁灭的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学学问推断，上述历史场景最早毁灭的朝代是
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
14．假如你是一位北京高校历史系教授，在招收争辩生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际状况的是
A.丞相制度阻碍了皇权的高度集中 B.丞相制度必定导致社会的动乱
C.这—做法使军政大权进—步集中到皇帝手中 D.废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度
15．我国古代中心机构不断变革，曾毁灭三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化
A.专制皇权 B.中心集权 C.监察权力 D.对农夫的把握
16．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖开头，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代中心政治制度演化的重要特点是
A.中心对地方的管理日益加强 B.皇权日益加强，相权日益减弱
C.内阁制度日渐成熟 D.丞相权力日益被分割
17．我国某旅行社在支配某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”该景点最有可能是
A.秦丞相府 B.唐尚书省 C.元中书省 D.清军机处
18．学过《古代中国的政治制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写争辩历史小论文，其中论文标题毁灭史实错误的是
A.《浅议我国早期国家政治制度的特点》 B.《简议中国古代的选官制度》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D.《论清代皇权与相权的相互制衡》
19． 明代内阁和清代军机处的共同之处是
A.统领六部，处理各种政务 B.参与决策，并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务，但没有决策权 D.负责各地的军政事务
20．一位中同学预备写一篇有关“明清时期君主专制强化对中国社会进展影响”的历史小论文，下列观点中符合这—要求的有
①有利于统一多民族国家的巩固和进展 ②有利于封建经济的进展 ③奠定了中华文明长期领先于世界的基础 ④阻碍了资本主义萌芽的进展
A.①④　　 B.②④　　 　C.①②③　　 D.①②④
21．在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的生疏。某同学答题要点如下，你认为表述不精确的是
A.分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B.春秋时期，分封制瓦解，毁灭了“礼崩乐坏”的局面
C.唐朝统治者运用中心机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D.内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容
22．有人说17世纪末的英国国王开头被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指
A.“光荣革命”的成功  B.《权利法案》的颁布 C.责任内阁制的形成 D.进行议会改革
23．近代资本主义各国大都设立国家元首一职，近代英、美国家元首的共同点是
A．由选民直接选举产生　　　B．有权解散议会
C．在对外交往中代表国家　　D．处于“统而不治”的地位
24．有学者认为“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的打算性转折点。”这里“转折点”指的是
A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会
C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立
25．美国1787年宪法中规定：“本宪法，依据本宪法制定之合众国法律及经合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了
A.三权分立和权力制衡的原则 B.加强中心权力的原则
C.社会契约的原则 D.人民主权的原则
26．汉密尔顿在美国建国之初说：“我们所经受的祸害并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误。”为订正这一错误，美国
A.确立了总统制 B.实行联邦制 C.实行三权分立体制 D.实行邦联制
27. 西方国家的“三权分立”并不是什么奇怪的东西，它和中国的儿童玩耍中的“锤子、 剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为
A．不妥，三种权利的关系不是简洁的单向制约 B．正确，讲出了三权分立的实质
C．贴切，道出了三种权利之间的关系 D．不妥，三权关系应是你中有我我中有你
28．马克垚认为：“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要是指
A.确立了资本主义国家现代化的政体典范 B.促进了资本主义经济的快速进展
C.第一次完成了民族民主革命的双重任务 D.建立起中心集权的民主共和国
29．1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”进展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有：
①较好地协调了中心和地方的关系②促进了美国资本主义经济的进展
③结束了松散状态，维护了国家统一④否定了封建专制制度，确立了共和政体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
30．1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可拒绝国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所拒绝的法律”。上述条文所体现的原则是
A．三权分立、分权制衡原则 B．自由公正、分权制衡、联邦制原则
C．民主、分权制衡原则 D．联邦制、民主集中制、自由公正原则

第Ⅱ卷(非选择题，共40分)
一、非选择题。(共2题，31题22分，32题18分，共40分)
31．（22分）南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片、图表，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载：
时期
全国人口（丁）
官员
官民之比
西汉
5959万
7500人
1：7945
唐高宗时
5238万
13465人
1：3927
元成帝时
5816万
22500人
1：2613
清康熙时
2459万
27000人
1：911
（1）依据以上材料概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本缘由及历史教训。（10分）

材料二

图一唐朝中心机构 图二明朝中心机构 图三清朝军机处内景
（2）图1体现的中国古朝王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2反映的政治制度发生变化的主要缘由是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？综合上述图示，说明中国古朝政治制度演化的趋势。（12分）

32．（18分）政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代的中心集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、进展和形成多民族、大一统国家的历史任务。假如这一制度被减弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依靠，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中心到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”，文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史连续，都起着不行替代的作用。
——摘自凤凰网

材料二 光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地把握“把握者”的方法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
——摘自《毛哥的BLOG》

材料三 总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是由于它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不简洁：它是人们通过许很多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要超群的技巧。
——摘编自《世界文明史》
阅读下列材料，回答相关问题：
（1）依据材料一，概括这一制度对推动中华民族进展的作用。（6分）
（2）依据材料二并结合所学学问，分析英国把握“把握者”的方法有哪些？(4分) 材料二中的“英国文化模式”有何特点?(2分)
（3）材料三认为美国的民主政治是妥协的产物。结合1787年宪法的内容加以说明。（6分）

宜昌市一中高一班级历史期中考试答题卡
一、选择题（60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
C
D
B
C
A
B
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
C
B
A
B
D
D
C
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
C
B
B
B
A
A
A
C
二、非选择题（40分）
31.(22分)（1）（1）官民之比畸形进展（或官多民少的现象日益严峻）。封建君主专制中心集权制度进展和强化的必定产物。教训：必需精简机构，裁撤冗员。（10分）

（2）皇权高度集中。明朝丞相制度被废除。君主专制制度进展到顶峰。专制皇权不断加强趋势。（12分）

32. （18分）（1）作用：奠定了中国多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；（2分）集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续进展；（2分）有利于各地区的文化沟通和民族融合，有利于中华文明的连续。（2分）

（2）方法：颁布《权利法案》，确立君主立宪制，限制君主权力；（2分）实行责任内阁制，议会和内阁把握实权，君主统而不治；（2分） 特点：渐进改革。(或者保持政策的稳定性，极少大起大落等)(2分)
（3）联邦政府是各州的中心政府，但各州在行政上仍保持确定的独立性，缓和了中心和地方冲突；（2分）参议员每州2名，众议员依据各州人口比例选出，缓和了大州和小州冲突；（2分）没有废除南方的奴隶制度，而且南方的黑人按5分之3人口计算，缓和了南方和北方冲突。（2分）