《学习方略》2020-2021学年高中物理人教版必修1-单元质量评估(四)-.docx
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估 (四)第四章(60分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分。16题为单选,7、8题为多选)1.(2021海南高考改编)科学家关于物体运动的争辩对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是()A.亚里士多德认为,必需有力作用在物体上,物体的运动状态才会转变B.伽利略通过“抱负试验”得出结论:一旦物体具有某一速度,假如它不受力,它将以这一速度永久运动下去C.笛卡儿指出:假如运动中的物体没有受到力的作用,它将连续以同一速度沿同始
2、终线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质【解题指南】解答本题时应留意以下两点:(1)生疏科学家所对应的物理学史。(2)生疏相关的物理规律。【解析】选A。亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,选项A错误;牛顿依据选项B中伽利略的正确观点和选项C中笛卡儿的正确观点,得出了选项D的正确观点,选项B、C、D都正确。2.(2022衡水高一检测)下列说法正确的是()A.马拉车前进,马先对车施力,车后对马施力,否则车就不能前进B.射出枪口的子弹,能打到很远的距离,是由于子弹离开枪口后受到一个推力作用C.依据效果命名的同一名称的力,性质可能不同D.力
3、的作用效果只能转变物体的运动状态【解析】选C。马拉车和车拉马的力是作用力与反作用力,是同时产生的,故A错误;子弹能打到很远的距离,是由于子弹的惯性的作用,故B错误;按效果和性质命名是两种不同的命名方式,如动力可以是弹力,也可以是摩擦力,故C正确;力的作用效果有两个:产生形变、转变物体的运动状态,故D错误。3.(2022蒙自高一检测)如图所示,光滑的水平桌面上叠放着的A、B两个物体,在一个水平向右的恒定的拉力F作用下,以共同的速度和加速度一起向右加速运动。则此时关于对B物体的受力分析,说法正确的是()A.B物体只受到竖直向上的支持力和重力B.B物体受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力C.B
4、物体只受到重力、A物体的支持力和水平向右的静摩擦力D.B物体受到水平向左的滑动摩擦力【解析】选C。由于A、B两物体以共同的速度和加速度一起向右加速运动,故B物体有向左滑动的趋势,则此时对B物体进行受力分析可得,物体在竖直方向受向下的重力和竖直向上的支持力并平衡,水平方向上受向右的静摩擦力作用,故选项C正确。4.如图所示是中国三一重工的一台62米长的泵车,参与某次消防救火冷却作业,对泵车在水平路面上以加速度a做匀加速运动的过程,下列分析正确的是()A.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力C.开车时要求系平安带是为了减小司机的惯性D.若泵车发
5、动机的牵引力增为原来的2倍时,泵车的加速度将大于2a【解析】选D。泵车受到的重力和泵车对地面的压力作用在两个物体上,不行能是平衡力,选项A错;轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的摩擦力,选项B错;惯性只与质量有关,司机的惯性无法利用平安带转变,选项C错;2F牵-F阻=2(F牵-F阻)+F阻2(F牵-F阻),当牵引力变为原来的2倍时,泵车所受的合力将大于原来的2倍,泵车的加速度将大于2a,选项D正确。【变式训练】物体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是()A.物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B.物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.物体所受重力的反作用力就是斜面
6、对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D.物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力【解析】选D。作用力和反作用力确定是同种性质的力,分别作用在两个物体上,物体受到静摩擦力的反作用力是物体对斜面的摩擦力,所以A错;物体受重力沿垂直斜面的分力在数值上等于物体对斜面的压力,重力是地球对物体的力,压力是物体对斜面的力,所以B错;物体受到地球的反作用力是物体对地球的吸引力,所以C错;物体所受支持力与物体对斜面的压力是一对作用力与反作用力,D对。5.(2022长春高一检测)如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为()A.3B.4C.5D
7、.6【解析】选B。由于A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,故A、B之间不存在摩擦力;以物块B为争辩对象受力分析,如图所示,故选项B正确。6.(2021安徽高考)如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)()A.T=m(gsin+acos)FN=m(gcos-asin)B.T=m(gcos+asin)FN=m(gsin-acos)C.T=m(acos-gsin)FN=m(gcos+asin)D.T=m(as
8、in-gcos)FN=m(gsin+acos)【解题指南】解答本题可按以下思路进行:(1)先对小球进行受力分析,小球受到三个力的作用,分别是小球的重力G、斜面的支持力FN和细线的拉力T。(2)再确定小球的运动性质,以加速度a水平向右做匀加速直线运动。(3)在竖直方向列受力平衡方程,在水平方向上列牛顿其次定律方程,两式联立可解得结果。【解析】选A。受力分析如图,建立如图所示的坐标系在竖直方向上受力平衡,合力为零,列式可得:FNcos+Tsin-mg=0在水平方向上,由牛顿其次定律可得:Tcos-FNsin=ma联立两式可解得:T=m(gsin+acos)FN=m(gcos-asin)故A项正确。
9、7.(2022济宁高一检测)为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先渐渐加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经受了这两个过程,如图所示。则在加速过程中,下列说法中正确的是()A.顾客受到三个力的作用B.顾客处于超重状态C.扶梯对顾客没有摩擦力的作用D.顾客对扶梯的压力等于顾客的重量【解析】选A、B。由于扶梯的加速度方向沿斜面对上,故顾客站在扶梯上随扶梯加速时所受合力的方向也沿斜面对上,此时顾客受力如图所示,且FNmg;由牛顿第三定律可知,顾客对扶梯的压力大于顾客的重力,顾客处于超重状态,故选项A、B正确,选项C、D错误。【变式训练】(多
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