江苏省2013—2020学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第03课-古代商业的发展.docx
《江苏省2013—2020学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第03课-古代商业的发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省2013—2020学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第03课-古代商业的发展.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课题:—— 第3课 古代商业的进展 姓名: 学习目标: 1.把握古代中国商业进展过程和主要表现,归纳古代商业的特点。 2.理解我国商业进展与农业、手工业的关系; 生疏政策与观念对商业的影响。 课前预习 一、重农抑商下的古代商业 1、历程 (1)兴起于先秦时期:“商人”名称是缘于 ; 春秋战国时期,打破了 的局面,商人社会地位提高,大商人消灭; (2)初步进展于秦汉时期: 统治者多推行 政策; 如商人经商受到 、 的限制,商业总体水平不高; “法律贱商人,商人已富贵”;商业还是得到了进展; (3)进一步进展于隋唐时期:除都市商业外, 也进展起来,为商业服务的 和 相继问世。 (4)空前富强于宋元时期: 两宋时期 相对宽松,商业富强表现为 快速增加、消灭了世界上最早的纸币“ ”、 成为政府的重要财源。 元朝交通发达, 成为国际性的商业大都会。 (5)连续进展的明清时期:城镇商业照旧富强。 一是 大量进入市场成为商品, 二是区域间的长途贩运进展较快, 作用越来越大; 三是一些地方还消灭了地域性的商人群体,叫做“ ”,其中实力最强的是 和 。 2、特点: (1)商业市场形式多样; (2)城市商业经济发达; (3)商人群体活跃,明清时消灭区域性商人群体商帮; (4)商业长期受到重农抑商政策的压制,商人的社会地位低,商业只作为农耕经济的补充而未能占据中国古代经济的主导地位。 二、市的变迁和城市的进展 1、市的功能:主要用于 和 ; 2.市的设置与变迁: 时间: 以前, 地点:县治以上的城市中某特定的位置,与 严格分开; 管理:设市令或市长对市场交易进行严格管理,限定时间进行交易。 宋时,城市中的 和坊的界限被打破; 市的经营时间限制被打破; 交易活动不再官府的直接监管; 的“草市”也更加普遍。 2、城市的进展: (1)古代城市:代表性城市: ; 主要功能与地位: 、 , 。 (2)一批批城市的兴起和富强: 缘由: 的开通、 的开凿、 的渐渐南移等, 表现:如南方经济的进展,使扬州、成都等一批南方城市成为当时最富强的大都会,以至消灭“ ”的说法。 三、官府把握下的对外贸易 1、历代对外贸易的富强: ⑴西汉时,由于开通了陆上和涨上丝绸之路,中外贸易渐渐进展起来; ⑵唐朝时, 为重要的对外港口,政府在那里设置 ,专管对外贸易; ⑶两宋时,中国同 、 阿拉伯半岛以至 的几十个国家进行贸易; ⑷元朝时, 是重要的对外贸易港口,被誉为当时世界 第一大港。 2、主要特点:官府把握下的中国古代对外贸易中,朝贡贸易占重要地位。目的不在于猎取最大的经济效益,而是要宣扬国威,加强与海外各国的联系。 3、明清时走向衰弱:缘由是 。 表现:只在 一处对外通商,由“ ”统一经营,出口商品仅 占市场总量的3%左右。 课堂研讨 “市”在两宋以后有什么新特点? 空间上:市坊界限被打破 时间上:消灭了早市和夜市 管理上:不再受直接监管 备 注 学后反思 课堂检测——3课古代商业的进展 姓名: 1.《文献通考》记载:开宝(宋太祖年号)三年,置便钱务,令商人入钱者诣务陈牒,即日辇至左藏库,给以券,仍敕诸州:凡商人赍(携带)券至,当日给付,不得住滞,违者科罚。下列有关材料中的“券”,表述正确的是( ) A.是世界上最早的纸币 B.标志着飞钱的诞生 C.促进商品经济的进展 D.表明抑商政策的转变 2.“富室之称雄者,江南则推新安(徽州),江北则推山右(山西)。山右或盐,或丝,或转贩,或窖粟,其富甚于新安。新安奢而山右俭也。”从材料中无法得出的结论是( ) A.商帮中实力最强的是南方的徽商和北方的晋商 B.晋商主要从事盐、丝绸、粮食的贩卖 C.商帮的兴盛进一步促进了农业、手工业生产的进展 D.徽商铺张,晋商节俭 3.假如你穿越时间隧道,回到距今1150年前的唐朝旅游,你可能( ) ①看到农夫正在用曲辕犁耕田 ②看到街道两边店铺林立,商品琳琅满目 ③买到长沙铜官窑烧制的粉彩瓷器 ④听到有人在诵读“海内存知己,天际若比邻” A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 4.《喻世明言》中有一则故事,描述一个新谚语:“一品官,二品贾”……在《二刻拍案惊异》中记载:“徽州风俗比商贾为第一等生,科第反在次者。” 请问这两本书中所反映的是哪个时代的社会现象( ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 5.民谣是历史的缩影。“前世不修今世修,苏杭不生生徽州;十三四岁少年时,告辞亲人跑码头。”这则明清时期安徽地区始终流传着的民谣主要表明白 ( ) A. 徽商留意维护职业道德 B. 徽州人有经商的传统 C. 徽州地区开头形成商帮 D. 明清时商业发生剧变 6.明朝著作《五杂俎》说:“富室之称雄者,江南则推新安,江北则推山右……山右或盐、或丝、或转贩、或窖粟,其富甚于新安。”这一现象表明( ) A.徽商的进展优于晋商 B.消灭了地域性的商人群体 C.农村集市开头消灭 D.民族资本主义初步进展 7.商人开店可以随处选择地点,城市内手工作坊很多,街道两旁商店、客栈、货摊林立、熙熙攘攘,格外吵闹。营业时间不受限制,有“白市”、“夜市”和“晓市”,交易数额巨大,“动即千万”。本段话描述的现象最早消灭在( ) A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都 8.《世界通史》认为:“除了文化上的成就外,宋朝时期值得留意的是发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义。”下列属于这场“商业革命”史实的是( ) A.流通铜贝 B.“市”突破空间和时间上的限制 C.大量的商业市镇兴起 D.生产领域消灭工场手工业 9.阅读材料,回答下列问题。 材料一 “其余坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓方静,而五鼓朝马将动,其有趁早市者,复起开张。无论四时皆然。” ——(宋)耐得翁《都城纪胜》 “梦里曾作南柯守,少时元是东陵侯。今朝半醉归草市,教导青帘上酒楼。” ——(宋)陆游《杂赋》 “风雨晚潮急,鱼虾晓市腥。平生诵佳句,今见海冥冥。” ——(宋)陈知柔《次海上长亭村》 材料二 宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年月,大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足,又有自己独立的价值追求。市民的富有闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度富强,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度富强。 ——詹子庆编《中国古代史参考资料》 材料三 “若说近世史应从什么时候开头?这应当是宋以后……宋代发生了商业革命……北宋以后堪称近代史。”“‘二程’之理学出,复兴古学,方使‘千载不传之学’重放光明……与西洋文艺复兴时代学问人的自觉不无相像之处。” ——内藤湖南·1909 对中国历史和世界历史而言,最重要的事实是,宋朝时的名副其实的商业革命,丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一,概括宋代城市格局和经济功能所具有的特点。 (2)结合材料二,简述宋朝经济进展的主要影响。 (3)比较材料三中内藤湖南和斯塔夫里阿诺斯对宋代历史地位生疏的异同。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 原创 江苏省 2013 2020 学年 历史 人教版 必修 同步 导学案 03 古代 商业 发展
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:江苏省2013—2020学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第03课-古代商业的发展.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3827966.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3827966.html