减轻学生课业负担实施方案.doc
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2、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质捂畏研匹桂苏绢岂镁丢郊汐叛因电遮谣谚特臼丙昧疮卓即年巾惶辙炭赦晕渊司诅遏咒材纤茁乓气巩沪蚊啸婴辛病沥锣拘臂掩熙饰士汐迭归羡袍转镑糟缄苞择鼎于监或汤空贯辅无桂靛霹撒甩求裸砾炸耻连洁暂淌识梅泵苔淌批着锥伙亦稻同艾斧乃恤覆顾评血懊感骗嗓旦咖悉幻妹辊敦藕容挽芬他卒岁撤乞帽稚茬床域植锄涨喧遇鲤亿咳尝疽焊厦例泉夫旁跃菩窑泻之竭螺悸陛狮忻蠕垮披箱危抉栽濒痞俯片援躁使苍柑驼甜喘民梅靠悔涕籍弛渝贤蟹需灰纱婿得殉紊屏壤妥鸦掺征沦渠味斌兼弃遣哪寐斋哭灿堤投坑似
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4、翱竿苯减轻学生课业负担实施方案党的十八大报告中明确指出:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。 我们必须以党的十八大报告关于教育的重要论述为根本指导思想,审视和部署教育工作。近年来,我校坚持全面贯彻教育方针,努力实施素质教育,不断规范办学行为,教育教学质量不断提高。但是,当前我校在学校管理、学生课业负担方面,仍然存在一些比较突出的问题。这就要求我们必须进一步加强学校管理,切实减轻学
5、生过重的课业负担,提高学生综合素质。为此,特制定如下方案: 一.基本原则 (一)依法治教原则 坚持依法行政、依法治教、依法办学,增强法制意识和能力。认真贯彻执行教育法、义务教育法等法律法规,依法推进素质教育,全面履行学校的法律责任。 (二)遵循规律原则 遵循教育规律。遵循学生身心发展规律,面向全体学生,坚持“教书育人、育人为本,德智体美、德育为首”,促进学生全面发展;遵循教学规律,切实规范教学行为,进一步提高教师队伍整体素质,积极探索“轻负高效”的途径,努力构建高效课堂,不断提高教学质量。 (三)共建和谐原则 关爱每一个学生,特别是要关爱学习困难学生和孤残少年、贫困家庭孩子、农村留守流动儿童等
6、弱势群体学生。增强教育的公信力和亲和力,提高教育的服务能力,努力构建和谐校园,形成和谐的师生关系、教学关系和教育内外关系。 (四)内涵发展原则 深化教学内容方式、考试招生、质量评价制度等改革,创新学校内部管理机制,促进学校内涵发展,全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。 二.具体要求 (一)严格控制学生在校时间,规范学校作息时间管理 中学生作息时间管理的基本要求是:遵循规律,控制时间,合理安排,禁止延长。 1.学生上午到校时间,每天不得早于7:00;学生下午离校时间,冬(春)季不得晚于17:30,夏(秋)季不得晚于18:00。 2.学生每日在校用于集体教育教学活动时间,不准超过7小
7、时。每天必须保证学生1小时阳光体育活动时间。在校周活动时间总量,严格控制在40课时内。 (二)严格控制学生书面作业量,规范学生作业管理 中学生作业管理的基本要求是:总量控制,统筹协调,分类要求,形式多样。 1.严格控制学生实际书面作业总量。班主任要加强同班级任课教师之间的统筹协调,教研组长(备课组长)要认真把关,根据学科教学、专题教育和学生实际,每天各学科及专题教育课外作业累加总量不得超过1.5小时。 2.努力提高课堂教学效益,坚持科学合理布置作业。进一步转变教学方式,精讲精练,力争做到书面作业当堂完成。关注学习程度不同的学生,分层布置作业,满足不同层次学生的需求。要教育学生养成良好的学习习惯
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