高中语文人教版必修1作文讲练1.docx
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1、作文讲练散文的写作(一)方 法 指 要每年高考作文阅卷结束后,各省市涌现出的满分作文中,散文文体最受青睐。其丰富的情感,绵长的韵味,有脱俗厚重的美感。这些满分作文的消灭,也反映了阅卷老师的倾向。这就提示我们高考作文写散文易得高分。但是与那些中规中矩,模式(材料观点)固定,训练众多的谈论文相比,写散文也有风险。如今我们可未雨绸缪从本单元开头,介绍几种简洁写就又可躲避风险,更能消灭亮点的写作散文的技巧,平常不妨一练。或许熟能生巧、触类旁通,写作水平有一个大的提高。打开手电清脉络、层层深化来抒情在各种散文写作中,抒情散文又最易获得阅卷老师的青睐。由于它有浓郁的生活情感,有绵长的文学气息。但写作抒情散
2、文也有风险,由于其往往由于朦胧而难以被人读懂,在匆忙的阅卷中,老师难以“精确把握”,所以给分也谨慎保守。所以,我们在写作此类文章时,应当使文章脉络清楚,并多次提示文章的主旨,我们称之为打手电筒,让阅卷老师在感受浓郁情感的同时,能快速体会其意义。写 作 训 练高考真题阅读下面的对话,按要求作文。科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新颖的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不行思议呢。科学家:我同意。手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能,肯定会让这位大创造家感到新颖。文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这
3、也是爱迪生意想不到的吧。科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。【写作指导】“科学家与文学家各自对手机的看法”是作文的起点,“引发了你哪些思考、想象”,你可以有自己的角度、观点和看法,来呈现你的共性。科学家从外在的有用的角度看待手机:它是信息时代的标志,是一个小小的任由你掌控的世界,有着丰富的功能,作用于我们的生活,强调的是“功能”,也就是科技的。文学家从它对人们交往方式、思想情感和观念意识的影响看待手机,强调的是“情感”、“观念”,也就是人文的。它转变了我们的生活,我们用它了解世界我们因有了它而喜悦,但或
4、许我们也会因它而生出一些圆满。怎样以手机为媒介,既写出科技给人们带来便利,又写出科技带来的负面影响,这应当是审题的关键。综上,可以从如下角度立意:1手机,让我快活让我忧。以记叙文为主,写自己的经受,不能泛泛而谈,要留意细节,特殊是不能脱离材料中的科技和人文。可以从交往方式、个人情感等方面,写出细节。2便利与苦恼。(科技是把双刃剑)可以写谈论性散文,也可写典范谈论文。以手机为引子,联想到北京的雾霾天气,联想到汽车的便利和尾气的危害,由此引发开去,谈一下科技的进展与环境的爱护,科技的进展与伦理的冲突(如克隆),科技的进展与亲情的缺失(电脑孤独症)等等。 【佳作呈现】铃声响起时的那份欣喜爸爸曾经跟我
5、讲过一段三十年前与友人通信的经受。秀丽的甘肃兰州,爸爸正在贪睡,“铃铃铃”,邮递员自行车的铃声响起了。爸爸急迫地跑出屋子,最终,他又等来了自己日思夜想的来信。迫不及待地撕开信笺,映入眼帘的是老友生疏的笔迹,亲切的问候,激情的鼓舞,爸爸恨不得把那些可爱的字眼全吞下去。突然他想起远方的友人也正在殷切期望回信,于是。他铺开稿纸,抒写自己的肺腑之言。后来爸爸成为了一名作家,远在他乡的友人成为了一名当地的特级老师。间或谈及这段通信的经受,爸爸和友人都格外感谢。他们认为是那段通信经受造就了他们成功的今日,尤其是铃声响起那一刻的欣喜。至今不能遗忘。“铃铃铃”的声音,犹如天籁,远赛过任何美丽的演奏旋律。爸爸心
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