2020年高中数学同步教案:第2章-算法初步-循环语句(北师大版必修3).docx
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1、循环语句教学目标(1)正确理解循环语句的概念,并把握其结构;(2)会应用循环语句编写程序教学重点两种循环语句的表示方法、结构和用法,用循环语句表示算法结束开头教学难点理解循环语句的表示方法、结构和用法,会编写程序中的循环语句教学过程一、问题情境1问题1:设计计算的一个算法,并画出流程图流程图:二、同学活动S1 S1S2 I3S3 SSIS4 II+2S5 若I99,则返回S3S6 输出S解决问题1的算法是:对于以上算法过程,我们可以用循环语句来实现三、建构数学1循环语句:循环语句一般有种:“For循环”、“While循环”和“Do循环”(由于该种循环变化较多,教材中暂不介绍)(1)“For循环
2、”是在循环次数已知时使用的循环,For I from“初值”to“终值”step“步长” End for其一般形式为:例如:问题1中算法可用“For循环”语句表示为:For I From 1 To 99 Step 2End ForPrint End说明:上面 “For”和“End For”之间缩进的步骤称为循环体;假如省略“Step 2”,默认的“步长”为1,即循环时,的值每次增加1(步长也可以为负,例如,以上“For循环”第1行可写成:For I From 99 To 1 Step -2);“For循环”是直到型循环结构,即先执行后推断While AEnd while(2)“While循环”
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