福建省莆田二十四中2021届高三上学期第二次月考历史-Word版含答案.docx

莆田其次十四中学其次次月考高三文科历史试卷
2021、1
一、选择题（40*1.5=60分）
1．古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容。儒家思想强调天人和谐、人我和谐、君民和谐、身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是
A．己所不欲，勿施于人 B．民贵君轻
C．天人合一 D．富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈
2．“仁”的思想在春秋战国时期的进步意义主要是
A．满足了大国争霸的政治需要 B．成为各国变法的理论基础
C．有利于维护奴隶制，反对社会变革 D．有利于抑制统治者的暴政
3．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”是下列哪位思想家的观点
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子
4．儒家思想到两宋时期进展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主见是
A．人心是世界万物的本源 B．学术争辩要为现实服务
C．君主专制是天下之大害 D．“天理”就是“三纲五常”等伦理道德
5．我国古代科技成就中，对地理大发觉起了重要作用的是
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
6．在创作上强调共性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养的是
A．文人画 B．山水画 C．花鸟画 D．油画
7．苏轼和辛弃疾作品风格相同，但反映的内容却大不相同，这主要是由于两人
A．阶级立场不同 B．政治倾向不同
C．性格不同 D．所处社会环境不同
8．2007年10月24日，嫦娥一号奔月成功，标志我国航天事业又向前迈进了一大步。现代火箭推动的基本原理源于中国的火箭制造，中国的这项制造产生于
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
9．古代中华儿女曾制造出辉煌绚烂的中华文明，西欧有一名彦：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是
A．中国人利用自己的勤劳才智制造了领先世界的科技成就
B．阿拉伯人在东西文化沟通中起来桥梁的作用
C．欧洲人擅长使用但不会制造新科技
D．欧洲人吸取和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践
10．苏格拉底哲学探究的指南是
A．“人是万物的尺度” B．“生疏你自己”
C．“美德即学问” D．“与上帝直接对话”
11．在古希腊，提出“逻各斯”（即规定着的理性）的主见的
A．斯多亚学派 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．德莫克里特
12．文艺复兴的一位作家说：“人是可以随心所欲地改造自己的”。这反映
A．确定人的价值及其制造性的思想 B．资产阶级自私自利的思想特征
C．人定胜天的唯物主义思想 D．提倡追求物质生活幸福的思想
13．马丁·路德提出“信仰得救”的学说，其实质意义在于
A．否定了天主教会及其神学的确定权威
B．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义
C．维护了德意志各阶层的利益
D．为德国宗教改革奠定了理论基础
14．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相像的启蒙思想家是
A．洛克 B．孟德斯鸠 C．伏尔泰 D．卢梭
15．启蒙运动时期，涌现出了一批宏大的思想家，下列人物属于法国的正确一组是
①卢梭 ②康德 ③霍布斯 ④伏尔泰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下列表述与其次次工业革命史实不符的是
A．汽船的制造转变了水上运输的状况
B．发电机的问世使电力成为一种新能源
C．无线电报的毁灭增加了各国的联系
D．内燃机的创制推动了石化工业的进展
17、孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，因而其本质思想被历代统治者所重视。它是（ ）
A．追求天下为分 B．崇尚秩序 C．主见仁政 D．天人感应
18、清朝末年，曾有诗云：“西夷制器虽奇巧，半是中华旧制来。”这种观点反映了
A．中华文化影响深远 B．西方擅长学习东方文化
C．清末士大夫盲目自大 D．“西学中源”证据充分
19、苏格拉底说：“你，我的伴侣，宏大、强盛而且才智的城市雅典的一个公民，像你这样只留意金钱名利，而不留意才智、真理和改进你的心灵，你不觉得耻辱吗？”与智者学派相比，苏格拉底更强调（ ）
A．一切从个人角度和利益动身 B．否认确定权威
C．尊崇理性、追求思想自由 D．重视道德修养
20、法家思想在战国时期之所以受到推崇，是由于它（ ）
①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一的趋势
③有利于统治者加强对人民的把握 ④“当代赛过古代”的思想为全社会所接受
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21、汉代班固《白虎通义》说：“王者受命，易姓而起，必升封泰山。何？教告之义也。始受命之时，改制应天，天下太平，物成封禅，以告太平也。”古代皇帝的“泰山封禅”显示的理念主要是（ ）
A．君权神授 B．天人合一 C．“制天命而用之” D．听从自然
22、《论语•先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（浅显学问）也；中人以下，不行以语上也。”孔子这段话提倡的教学方法是（ ）
A．启发诱导 B．因材施教 C．有教无类 D．学、思结合
23、有学者对古代某思想家有如下的叙述：“（他）想把廉溪、康节、横渠、二程种种意见都包涵和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程。”请问这位古人是：B
A．董仲舒 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明
24、黄宗羲的进步思想中对构建近代社会影响最大的是（ ）
A．猛烈批判封建君主专制制度 B．提倡“法治”，反对“人治”
C．反对“重农抑间”，提出“工商皆本” D．认为“天下兴亡，匹夫有责”
25、李贽和鲁迅的最主要相同点是（ ）
A．反对清朝的腐朽统治　　 B．抨击儒家伦理道德　
C．提倡资产阶级新文化　　 　 D．主见建立资产阶级共和国
26、儒学至今还如此为人们所重视，缘由之一就是随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和进展。下列能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的有（ ）
①汉代董仲舒将春秋“大一统”思想融入儒家思想
②宋代儒学家将儒学进展到理学阶段
③明清时期的儒学家将儒学神圣化
④当今为构建和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④
27、现在，我们提倡“以德治国”，在春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主见。下列说法正确的是
A．孔子的“以德治民”主见在春秋时期受到统治者的推崇
B．其主见能适应当时社会进展的需要
C．在春秋时期形成了儒家的正统地位
D．孔子对中国传统文化产生了重要影响
28、“大凡受过训练的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……假如他们使用的是字母文字，中国生怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的很多国家了。”这主要说明（ ）
A．使用字母文字是欧洲分裂成很多国家的主要缘由
B．汉字有双重特性：有用性和艺术性
C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和进展
D．字母文字有艺术性而没有有用性
29、普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。据此推断；普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是（ ）
A．是否人人都遵守习俗和法律 B．是否民主和强盛
C．是否对人有利和符合人性 D．是否有“哲学王”来做统治者
30、某作品第一次用现实主义笔法讽刺了基督教会的虚伪和腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，因其关注点是人，所以被称为“人曲”。该作品应当毁灭于（ ）
A．智者学派孕育时期 B．文艺复兴运动时期
C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期
31、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ）
A．提倡人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
32、雕塑家罗丹(1840－1917年)在博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是（ ）
A．尊崇人文主义，否定天主教的教规 B．提倡归纳或试验的方法
C．以理性的方法，思考人类社会的现象 D．倾向自由、公正，反对君主政体
33、英国出名诗人亚历山大·波普曾经写过一首赞美牛顿的诗：“自然和自然界的规律，隐蔽在黑暗里。上帝说：让牛顿去吧！于是，一切成为光明。”为了把人们从“黑暗”带向“光明”，牛顿做了什么（ ）
A．发觉了自由落体定律 B．证明白哥白尼提出的“日心说”的正确性
C．建立了经典力学体系 D．提出了量子假说
34、家中老人时常训练后代说：“为人处世不行有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“遇事要冷静，做到以静制动”。明显老人继承了中国传统文化中的
A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
35．某中学高中历史课上同学在探讨清初学者唐甄“为政之道，必先田市。农担忧田，贾担忧市,其国必贫”思想产生的根本缘由时，众说纷纭。请你依据所学学问挂念他们推断下列说法正确的是
A．是唐甄个人总坚固践阅历的结果 B．是明清时期重农抑商政策的必定结果
C．是资本主义萌芽在思想上的反映 D．是统治者重视工商业的产物
36．明末李贽说："夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？"其思想核心是
A．维护封建礼教          B．反对思想教条
C．反对封建迷信          D．抨击腐朽统治
37．如图所示两位思想家生活的时代基本相同，它们的思想主见也有很多相像之处，对他们思想相像缘由的分析正确的是

顾炎武 卢梭
①商品经济的进展 ②封建专制统治日益腐朽
③近代科学的产生和进展 ④阶级属性全都
A．①②③   B．①③④  C．①④ D．①②
38．雕塑家罗丹（1840-1917年）参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是
A．以理性的方法，思考人类社会的现象 B．主见民主共和
C. 尊崇人文主义，否定天主教的教规 D. 倾向自由、公正，反对君主政体
39．14-16世纪的西欧文学与中国明末清初的文学都体现了反封建、追求共性解放的时代特征。下列作品能体现这一时代特征的是

① ② ③ ④
A．①②④ B. ①④ C. ③④ D. ①③④
40．18世纪法国的一位思想家在《罗马盛衰缘由论》中写道：要防止滥用权力，就必需用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调整协作，又相互约束，即权力要分开把握和使用。这位思想家是
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．康德 D．卢梭
二、材料题（40分）
41．阅读下列材料（14分）
材料一：莫非农夫的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种自然 力气的人，明显是公正的。……除了法律以外，不依靠任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
材料二：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应当避开把权力单独托付给一个人、几个人或少数人，由于一切有权力的人都简洁滥用权力，这是万古不易的一条阅历。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必需用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调整协作，又相互制约，即权力要分开把握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰缘由论》
材料三：……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表全部人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不行侵害。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 ——卢梭《社会契约论》
材料四：社会转型时期，思想界往往会特殊活跃、变化猛烈，对历史进展会产生巨大影响。
重大的社会变革、历史的进步,往往需要以思想解放为前提。14－18 世纪的世界正处在急剧的变革之中,东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方,伏尔泰、孟德斯鸠以及卢梭是他们的代表; 我国的主要代表人物是黄宗羲、顾炎武以及王夫之。欧洲的启蒙运动成为宏大的思想解放运动,促使人类历史向近代化迈进;而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中,并没有推动中国社会的进一步变革。
请回答：
（1）材料一体现了什么思想？有何进步意义？（3分）
（2）归纳材料二所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（4分）
（3）材料二和材料三对人文主义思想进展的主要表现是什么?（3分）
（4）中国明清时期的思想界也产生了新思想，这些新思想反映了怎样的时代特征？你认为中国的新思想不能像欧洲的思想潮流那样对历史进程产生巨大影响的根本缘由是什么？（4分）
42．（18分）阅读下列材料，依据所学学问回答相关问题：
“实现社会和谐，建设奇怪社会”始终是人类孜孜以求的一个社会抱负，以儒家思想为核心中国传统文化对东西方世界产生了深远影响
（1）春秋战国时期儒家、墨家主要代表人物的哪些思想观点在建立和谐社会方面值得借鉴？（各举一例）（4分）
材料一：中国古代一些居室堂屋、家族祠堂或私塾学堂的墙壁正中都挂着孔子像

（2）材料二的这种状况最早可能毁灭在什么时期？这一时期儒家思想毁灭了哪些变化？（3分）
材料二：从18世纪后期起，伏尔泰开头接触中国文化，他特殊推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神吸取养分
（3）依据材料二，说明伏尔泰推崇儒家思想的缘由。（3分）
材料三：至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有敬重孝顺之心。”……其次百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”
——康有为《与朱一新论学书》
（4）依据材料三和所学学问，分析资产阶级维新派对儒家思想的生疏和目的。(4分)
材料四：鲁迅对孔子及儒学的评论

评 论
出 典
评孔子
“孔丘先生确是宏大，生在巫鬼势力如此旺盛的时代，偏不愿随俗谈鬼神”
《再论雷锋塔的倒掉》
“孔墨都不满于现状，要加以改革”
《三闲集·流氓的变迁》
“孔夫子之在中国，是权势者所捧起来的，是那些权势者和想做权势者们的圣人”
《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》
评儒学
（儒学是）“为了治民众者，即权势者设想的方法”
《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》
（儒学）“是着眼于历代封建帝王赖以维护其统治的儒家的传统——精神‘麻痹术’”
《坟·春末闲谈》
（5）依据材料四，指出鲁迅对孔子与儒学的态度有何不同。 (2分)
（6）结合材料和所学学问谈谈儒家思想的历史地位和作用（2分）

43、阅读下列材料
材料l  ……南门大街以东，南则唐家金银铺、温州漆器什物铺、大相国寺，……自大内(注：皇宫)西廊南去，即景灵西宫，南曲对即报慈寺街、都进奏院、百钟圆药铺，至浚仪桥大街。……街南桑家瓦子(注：消遣场所)，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人。……夜市直至三更尽，才五更叉复开张。如要闹去处，通晓不绝。……
——宋朝：孟元老《东京梦华录》
    材料2  (宋元时期)由于全部的官员和富商也住在城市里，……高雅文化自然因此也大大都市化了，其口味与心态都具有市民化的特征。
                                               ——费正清《中国：传统与变迁》
  材料3  宋元时期尤其是两宋，在中国文化趋于精细内省的同时，不仅孕育了新的思想体系——理学，而且在科学技术方面达到一个高峰。
                                   ——冯天瑜(2007海南调研)杨华(2007海南调研)任放《中国文化史》 
请回答：
(1) 据材料1，概括宋都东京商业进展的新变化。(2分)
(2) 据材料2并结合所学学问，概述“高雅文化”在宋元时期“市民化”的表现。(2分)
  (3)据材料3并结合所学学问，指出宋代在思想和科技方面的主要成就及影响。(4分)

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高三文科历史答案

1---5：ADBDD 6---10：ADBCB 11---15：AAABB
16---20：ABCDA 21---25：ABBBB 26---30：CDCCB
30---35：DCCBC 36---40：BDABB

41、答
（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（2分） 
 （2）自由、公正、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（2分） 
 （3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人公正。（6分） 
 （4）特征：资本主义萌芽；封建制度衰落（2分）中国资本主义萌芽进展缓慢，不能产生近代民主思想。（2分）

42、a. 孔子的思想核心是“仁”，主见以爱人之心调解与和谐社会人际关系。
b. 孟子主见施行仁政，并提出“民贵君轻”思想，主见“政在得民”，对农夫宽刑薄税。
c. 荀子主见把握自然的变化规律而利用它造福人类。
d. 墨子主见“兼爱”“非玫”和“尚贤”，让人民安居乐业。
（每点1分，儒家中只要任答其中两人，思想观点意思相近即可，共4分）
（2）西汉。变化：董仲舒提出了天人感应、君权神授；主见“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的正统思想。（3分）
（3）缘由：以儒家思想的某些观点为武器来攻击封建君主专制；孔子留意用道德的说服力来影响别人；从中国古老文化中为法国启蒙精神吸取养分。（3分）
（4）生疏：维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是全都的。（2分）
目的：维新派把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合，宣扬维新变法。（2分）
 （5）客观评价孔子（基本确定），全盘否定儒家思想（2分）
（6）儒学是中华传统文化的核心；是人类文明贵重遗产的重要组成部分；对中国和世界文明的进步和进展做出了重大贡献。（2分，言之成理，可酌情给分，但不超过2分。）

43、答案：(1)打破坊市制度或商业活动突破时间和空间上的限制；商业化程度提高(2分)。
  (2)宋词、元曲、风俗画等(2分)(答出两项即得2分)。(3)理学形成，完成了儒家思
  想的思辩化和理论化，对当时和后世产生重人影响(2分)；指南针、活字印刷、火药的发
  明，推动了欧洲资本主义的进展(2分)(答其他科技成就并能上E确说明影响，酌情给分)。