2022届-数学一轮(理科)-人教B版-课时作业-第八章-立体几何-探究课五-.docx
《2022届-数学一轮(理科)-人教B版-课时作业-第八章-立体几何-探究课五-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届-数学一轮(理科)-人教B版-课时作业-第八章-立体几何-探究课五-.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 (建议用时:75分钟)1. 如图所示,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC为等腰直角三角形,BAC90,且ABAA1,D,E,F分别为B1A,C1C,BC的中点求证:(1)DE平面ABC;(2)B1F平面AEF.证明(1)如图建立空间直角坐标系Axyz,令ABAA14,则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4)取AB中点为N,连接CN,则N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2),(2,4,0),(2,4,0),DENC,又NC平面ABC,DE平面ABC.故DE平面ABC.(2)(2,2,4),(2,2,2),(2,2,0)(2
2、)22(2)(4)(2)0,(2)222(4)00.,即B1FEF,B1FAF,又AFFEF,B1F平面AEF.2(2022山东卷)如图,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,DAB60,AB2CD2,M是线段AB的中点(1)求证:C1M平面A1ADD1;(2)若CD1垂直于平面ABCD且CD1,求平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值(1)证明图1由于四边形ABCD是等腰梯形,且AB2CD,所以ABDC,又由M是AB的中点,因此CDMA且CDMA.连接AD1,如图1在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,由于CDC1D1,CDC1D1,可得C1D1MA,C1D
3、1MA,所以四边形AMC1D1为平行四边形,因此C1MD1A.又 C1M平面A1ADD1,D1A平面A1ADD1,所以C1M平面A1ADD1.图2(2)解法一如图2,连接AC,MC,由(1)知CDAM且CDAM,所以四边形AMCD为平行四边形可得BCADMC,由题意ABCDAB60,所以MBC为正三角形,因此AB2BC2,CA,因此CACB.以C为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系Cxyz.所以A(,0,0),B(0,1,0),D1(0,0,)因此M,所以1,.设平面C1D1M的法向量n(x,y,z)由得可得平面C1D1M的一个法向量是n(1,1)又(0,0,)为平面ABCD的一个法向量因此
4、 cos ,n.所以平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为.法二图3由(1)知平面D1C1M平面ABCDAB,过C向AB引垂线交AB于N,连接D1N,如图3,由CD1平面ABCD,可得D1NAB,因此D1NC为二面角C1ABC的平面角在RtBNC中,BC1,NBC60,可得CN.所以ND1.在RtD1CN中, cos D1NC.所以平面C1D1M和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为.3(2022新课标全国卷)如图,三棱柱ABCA1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,ABB1C.(1)证明:ACAB1;(2)若ACAB1,CBB160,ABBC,求二面角AA1B1C1的余弦值
5、(1)证明连接BC1,交B1C于点O,连接AO.由于侧面BB1C1C为菱形,所以B1CBC1,且O为B1C及BC1的中点又ABB1C,ABBOB,所以B1C平面ABO,由于AO平面ABO,故B1CAO.又B1OCO,故ACAB1.(2)解由于ACAB1,且O为B1C的中点,所以AOCO.又由于ABBC,所以BOABOC.故OAOB,从而OA,OB,OB1两两相互垂直以O为坐标原点,的方向为x轴正方向,|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.由于CBB160,所以CBB1为等边三角形又ABBC,OCOA,则A,B(1,0,0),B1,C,(1,0)设n(x,y,z)是平面AA1B1的法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新设计 创新 设计 2022 数学 一轮 理科 人教 课时 作业 第八 立体几何 探究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。