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类型2020-2021学年人教A版高中数学必修5双基限时练17.docx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:3827080
  • 上传时间:2024-07-22
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    名师一号 名师 一号 2020 2021 学年 高中数学 必修 限时 17
    资源描述:
    双基限时练(十七) 1.设a>b>c,且a+b+c=0,则下列不等式恒成立的是(  ) A.ab>bc         B.ac>bc C.ab>ac D.a|b|>c|b| 解析 由题设,知a>0,c<0,且b>c,∴ab>ac. 答案 C 2.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小关系是(  ) A.a>b>-b>-a B.a>-b>-a>b C.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b 解析 借助数轴: ∴a>-b>b>-a. 答案 C 3.已知a<b<|a|,则以下不等式中恒成立的是(  ) A.|b|<-a B.ab>0 C.ab<0 D.|a|<|b| 解析 由条件a<b<|a|,知a<0. ∴|a|=-a,∴a<b<-a. ∴|b|<|a|=-a.故A正确. 答案 A 4.若α,β满足-<α≤β≤,则α-β的取值范围是(  ) A.-π≤α-β<0 B.-π<α-β≤0 C.-π<α-β<π D.-π≤α-β≤π 解析 ∵-<α≤β≤, ∴-<α≤,-≤-β<. ∴-π<α-β<π,又α-β≤0, ∴-π<α-β≤0. 答案 B 5.已知a,b,c,d∈R且ab>0,-<-,则(  ) A.bc<ad B.bc>ad C.> D.< 解析 ∵ab>0,-<-,∴-bc<-ad,∴bc>ad. 答案 B 6.给出下列命题:①a>b⇒ac2>bc2;②a>|b|⇒a2>b2;③a>b⇒a3>b3;④|a|>b⇒a2>b2. 其中正确的命题是________. 解析 当c=0时,①错; ∵a>|b|≥0⇒a2>b2,∴②正确; ∵a>b⇒a3>b3,∴③正确; 当b<0时,④错. 答案 ②③ 7.给出四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0.能推得<成立的是________. 解析 ①b>0>a⇒<; ②0>a>b,则ab>0,∴>; ④a>b>0,则ab>0,∴>. 答案 ①②④ 8.如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成,箭头将告知你下一步到哪一个框图,阅读下边的程序框图,并回答下面的问题: (1)若a>b>c,则输出的是__________; (2)若a=,b=,c=log32,则输出的数是__________. 解析 该程序框图的功能是输出a,b,c中的最大者. ∵a3=,b3=<,∴a>b,又3b=2, 而3c=3log32=log38<2,∴b>c,∴a>b且a>c, ∴输出a. 答案 (1)a (2)a 9.已知α∈,β∈,求α-2β的范围. 解 ∵<β<π,∴-2π<-2β<-π. 又0<α<,∴-2π<α-2β<-. 10.已知f(x)=ax2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,求f(3)的取值范围. 解 由令f(3)=9a-c=mf(1)+nf(2), 知m=-,n=.∴f(3)=f(2)-f(1). ∵-1≤f(2)≤5,∴-≤f(2)≤. 又-4≤f(1)≤-1,∴≤-f(1)≤. ∴-1≤f(2)-f(1)≤20.即-1≤f(3)≤20. 11.已知1<a<2,3<b<4,求下列各式的取值范围. (1)2a+b; (2)a-b; (3). 解 (1)∵1<a<2,∴2<2a<4.又3<b<4, ∴5<2a+b<8. (2)∵3<b<4,∴-4<-b<-3.又1<a<2, ∴-3<a-b<-1. (3)∵3<b<4,∴<<. 又1<a<2,∴<<. 12.已知三个不等式①ab>0,②>,③bc>ad.以其中两个作条件,余下的一个作结论,能否组成正确的命题?若能,能组成几个?写出全部正确的命题;若不能,说明理由. 解 ∵②>⇔>0, ③bc>ad⇔bc-ad>0. 依据实数的符号法则有: ①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①. 故能组成三个正确命题,它们分别是: ⇒bc>ad, ⇒>, ⇒ab>0.
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