山西省山大附中2020-2021学年高一下学期4月月考语文试卷-Word版含答案.docx
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1、山西高校附中20222021学年高一其次学期4月(总第六次)模块诊断语文试题考查时间:120分钟 考查内容:古代诗文阅读为主 一、现代文阅读阅读下面的文字,完成13题李杜风格,论者纷纭,而以严羽的两句话最为中肯:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁”(沧浪诗话诗评)飘逸与沉郁这两种风格的形成,取决于李杜两人思想、性格的不同,以及创作态度和题材的差异,具体则表现在意象的运用上。前人说李诗万景皆虚,杜诗万景皆实,当然未必格外精确,但从意象的虚实上看,的确可以看出李杜风格的不同。李诗的意象经常是超越现实的,他很少对生活的细节作精致的描绘,而是驰骋想象于宽敞的空间和时间,穿插以历史、神话、梦境
2、,用一些表面看来相互没有规律样联系的意象,拼接成共有浓烈艺术效果的图画。梦游天姥吟留别梁甫吟就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的,像“白发三千丈”,“燕山雪花大如席”;杜甫虽然也有夸张的手法,但总的看来却是偏于写实的,如“鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”,“星垂平野阔,月涌大江流”,给人以逼真之感。他的一些记游诗,如铁堂峡盐井泥工山等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画,可补地理记载之不足。杜诗的意象多取自现实生活,他擅长刻画眼前真实具体的景物,表现内心感情的微小波澜。杜甫写诗往往从实处入手,渐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在戏题王宰画山水图歌中夸赞画家王宰,说他能在尺幅
3、的画面中表现出万里之势,杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事引申出国计民生的大问题,如茅屋为秋风所破歌。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。春望“国破山河在,城春草木深”,大处着眼,何等悲壮!颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”改从小处落笔,又是何等细腻!又如北征用自己一个家庭的患病反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中,插入一段关于儿女衣着的细节描写,用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。李白的古风其十九和杜甫的悲陈陶,都是写安史之乱的古体诗,但虚实的处理不同。古风大半是写游仙,最终四句才写到安史之乱,也好像不甚着力。但它给人留下的印象却是深刻的,诗人的忧虑和悲愤也流落
4、在字里行间。悲陈陶则围围着陈陶斜战役,官军、安史军和长安人民三个方面都写到了,犹如用诗写成的通讯报道,真实而深挚,是典型的沉郁之作。李白写诗往往在虚处用力,虚中见实。杜甫写诗则在实处用力,实中有虚。在虚处用力,妙在烘托。虚写好了,实可以让读者自己去联想补充,意象不粘不滞,显得飘逸。在实处用力,妙在刻画,在深化的刻画之中见出气魄,意象不浮不泛,显得沉郁。 (选自袁行霈中国诗歌艺术争辩)1. 下列关于原文一、二段内容的表述,不正确的一项是(2分)A. 李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异,打算了飘逸与沉郁风格的不同,其风格不同可从所选意象看出:前者常超越现实,后者则偏于写实。B. 李白的诗歌经
5、常穿插表现历史、神话、梦境,把表面好像没有规律联系的意象组合成具有猛烈艺术效果的图画,如梦游天姥吟留别梁甫吟等。C. 严羽认为,李白诗歌风格飘逸、万景皆虚,杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实,两者不能互学。这些观点虽不精确,但的确道出了两者风格与意象的不同。D. 杜甫擅长刻画眼前真实具体的景物,擅长对生活细节作精致的描绘;他的一些记游诗所描绘的山水景物和风土人情,甚至可作地理争辩的挂念资料。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(2分)A. 李白和杜甫都能用夸张,但李白想象驰骋、夸张大胆,如“燕山雪花大如席”;而杜甫取自现实、偏于写实,如“鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁”。B. 杜甫观赏王宰的山水图画在
6、尺幅的画面中表现出万里之势,他本人的诗歌创作也经常如此,往往从实处渐渐推衍到有关国家和人民命运的问题。C. 杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他经常以生活的细节来表现国家和人民的命运,如北征即用自己一个家庭的患病反映了整个国家的变化。D. 李白诗歌总是驰骋于宽敞的空间和时间,虽然很少精致描绘生活细节,但虚中见实,实处用力,妙在烘托,让读者自己去联想补充,意象飘逸。3. 依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(2分)A. 杜甫春望中“国破山河在,城春草木深”表现的是重大社会政治内容,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”则表现诞生活细节和作者内心的波谰。B. 李白的古风其十九和杜甫的悲陈陶都是古体诗,写的都
7、是安史之乱,但李诗对现实好像不甚着力,故杜诗的艺术效果更胜一筹。C. 李白的诗歌往往在虚处用力,诗的意象不粘不滞,给读者以丰富的想象空间,诗风飘逸潇洒,给人留下深刻的印象,极具艺术魅力。D. 杜甫的诗歌往往在实处用力,其妙在于刻画,刻画深化具体,气魄非同一般,意象不浮不泛,情感真实深挚,显现出沉郁的风格。二、古诗文阅读(一)阅读下面的文字,完成47题苏秦始将连横说秦惠王,曰:“以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效。”秦王曰:“寡人闻之:毛羽不丰满者不行以高飞,文章不成者不行以诛罚,道德不厚者不行以使民,政教不顺者不行以烦大臣。今先生俨
8、然不远千里而庭教之,愿以异日。”说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸縢履蹻,负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:安有说人主不能出其金玉锦绣取卿相之尊者乎期年揣摩成曰此真可以说当世之君矣于是乃摩燕乌集阙,见说赵王于华屋之下,抵掌而谈。赵王大说,封为武安君,受相印,约从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之
9、权,皆欲决于苏秦之策。不费斗粮,未烦一兵,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸侯相亲,贤于兄弟。夫贤人任而天下服,一人用而天下从。故曰:“式于政,不式于勇;式于廊庙之内,不式于四境之外。”当秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之国,从风而服,使赵大重。将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里。妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂,何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫困则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富贵,盖可忽乎哉?” (选自战国策秦策)4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)A黑貂之裘敝敝:破
10、旧 B乃夜发书,陈篋数十 陈:摆开C简练以为揣摩简:选择 D当秦之隆 隆:隆重5下面各句断句正确的一项是(2分)A安有说人主不能出其金玉锦绣 / 取卿相之尊者乎 / 期年 / 揣摩成 /曰 / 此真可以说当世之君矣B. 安有说人主不能出 / 其金玉锦绣 / 取卿相之尊者乎 / 期年 / 揣摩成 / 曰 / 此真可以说 / 当世之君矣C安有说人主不能出 / 其金玉锦绣 / 取卿相之尊者乎 / 期年 / 揣摩成 / 曰 /此真可以说当世之君矣D. 安有说人主不能出其金玉锦绣 / 取卿相之尊者乎 / 期年 / 揣摩成 / 曰 / 此真可以说 / 当世之君矣6对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确
11、的一项是(2分)A苏秦只身赴秦,企图说服秦惠王接受连横策略并吞诸侯,但秦惠王认为诸侯很强大,时机不成熟,拒绝了苏秦的建议。B游说秦王落空,苏秦落魄回家发愤苦读,精研太公兵法;一年后说服赵王接受“合纵”之术,然后奔波各国,建立军事联盟,最终名利双收。C苏秦的合纵政策没有花费一斗粮食,没有烦劳一名兵士,没有派遣一员大将,没有用掉一根箭矢,就使天下诸侯友好相处,比亲兄弟还要亲近。D苏秦看到嫂子前倨后恭的表现后,不由得感慨权势富贵的重要性。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。(3分)妻侧目而视,倾耳而听;嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。(4分)(二)
12、阅读下面这首宋词,完成89题。清 平 乐朱淑真风光紧急,三月俄三十。拟欲留连计无及,绿野烟愁露泣。倩谁寄语春宵?城头画鼓小扣。缱绻临歧嘱咐,来年早到梅梢。注:缱绻:情意缠绵的样子。8. 这首词表达了词人什么样的思想感情?请结合词的上片分析。(6分)9. 请从修辞手法的角度赏析“缱绻临歧嘱咐,来年早到梅梢”两句。(5分)(三)默写10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)蜀道难中描写蜀道开凿的过程的句子是 , 。登高中极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是 , 。蜀道难中写水石激荡,山谷轰鸣的句子是 , 。三、文学类文本阅读阅读下面的文章,完成1114题。告辞语铁凝这是二楼闲置的一间客房,窗子朝北
13、,窗外是邻居的前院。朱丽每次来舅舅家,都住这间。前几次,朱丽没怎么留意这个房间。她经常一大早就出门购物,客房只是她睡觉和存放购物收获之处,每次离开时,壁橱里都堆着一些被她遗弃的装衣服的纸袋子。北京的舅舅对朱丽很疼爱,总是给她一些钱买东西。但在她眼里,舅舅是个趣味狭窄的人,舅舅的房子太大,舅舅的语汇太少。朱丽留意起客房,是这次为逃婚而来舅舅家之后。携了这样的事情来投亲,朱丽懊丧又难为情,哪儿都不去,关了手机,也不见人,成天在客房躺着。一日,吵闹的声音从窗外的院子传来,特殊清楚。二楼的这间客房,好像格外便于收集声音。从前她怎么没有发觉?像是仆人出来送客,一些男人、女人的寒暄,还有仆人对孩子的提示:
14、“小宝,和叔叔、阿姨说再见!”之后是短促的安静,大人们都在等候这位“小宝”的“再见”,可是,迟迟没有听见孩子发出的告辞之声。一连很多天,邻居的院子总是很吵闹。那句她已经生疏了的提示句源源不断飘进窗口:“小宝,和叔叔、阿姨说再见!”或者“小宝,和爷爷、奶奶说再见!”然后按例是短暂的安静。她观看的小宝,要么听而不闻地摆布一辆遥控越野吉普车,要么跑向草坪,爬上那只摇椅摇着自己朱丽一边觉得这小宝不懂礼貌,一边感叹做个孩子也挺不简洁,非得随着父母对那些他根本不生疏的大人说“再见”。她由小宝想到自己,和自己那场没结成的婚。在婚礼上,朱丽突然观看特地装扮一新的母亲下眼眶似有淤血。她紧盯住母亲,在心里说服自己
15、那不过是岁月累积起来的错觉,父亲和母亲早已离婚,怎会再殴打母亲呢?可她还是不顾一切地跑了,就像逃离一场她以为会到来的如母亲般的命运,连“再见”也没对大家说,连个招呼也没跟与自己相恋多年、对自己关怀备至的新郎打。每次想到这里,朱丽就抓紧打断思路,好像若不打断,她已知的各种责怪便马上潮水般向她涌来。她应付不了这些,犹如她不能担当一场婚礼。初夏过去,暑天袭来。一个下午,朱丽迷模糊糊之中,窗外的声音再一次飘进房间。她又听见早已生疏的提示:“小宝,和叔叔、阿姨说再见!小宝,和露露说再见!”朱丽连续模糊,兼听那必定到来的短促的安静。她果真“听”见了那短促的安静,之后是仆人、客人寒暄着告辞,杂以孩子们稚嫩的
16、嘁嘁喳喳。接着她耳边突然响起一声动听的童音:“再见!”那童音分明是小宝的。全部人都听见了这声“再见”,这是个贵重的时刻,犹如盲人睁眼,哑人发声。“再见!”小宝说。“再见!”另一个童音呼应着。朱丽快速从床上爬起来赶往窗口,像是怕错过什么,又以为是听错了什么。她观看门廊下站着小宝和家中大人,另外一对男女,正领着一个身穿印花连衣裙的小女孩往院子门口走。这前所未有的“再见”之声原来是两个孩子之间的道别,与他人的引导无关。“再见!”小宝放大了声音,有点扯着嗓子。“再见!”露露站住不走了,也有点扯着嗓子。“再见!”小宝拖着长声跺起脚来,仿佛对“再见”这个词不依不饶。“再见!”露露也拖起长声,像是要迈步跑向
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