2020-2021学年高中地理湘教版必修二-双基限时练4.docx
《2020-2021学年高中地理湘教版必修二-双基限时练4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年高中地理湘教版必修二-双基限时练4.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
双基限时练(四) 地域文化与人口 一、单项选择题 1.有关地域文化与人口的说法,正确的是( ) A.地域文化是指一个地区的民族文化 B.地域文化对一个地区的人口进展起打算作用 C.地域文化能够对一个地区和国家人口的进展持续地产生作用 D.不同地区和国家的地域文化虽然有差异,但对人口进展的作用往往相同 解析 地域文化是肯定地域长时期形成的特定文化现象,不同的民族有不同的文化,对人口进展的影响也不尽相同。 答案 C 2.初婚年龄的大小不能影响 ( ) A.诞生率 B.人口自然增长率 C.死亡率 D.亲子年龄差距 解析 影响死亡率的因素有自然环境因素和社会环境因素。经济因素、政治因素、受训练水平和医疗卫生条件等社会环境因素是影响死亡率变化的主要因素。 答案 C 3.中国传统农业社会人口流淌的主要特征是( ) A.早出晚归 B.安土重迁 C.季节性迁移 D.逐水而迁 解析 中国传统农业社会,由于土地的不行移动性,使人口流淌量很少,故其特征为安土重迁。 答案 B 20世纪80年月中期以后,我国人口迁移日趋活跃,到1995年流淌人口达8 000多万。据此回答4~5题。 4.材料反映出我国人口进展的新变化是 ( ) ①从早婚早育到晚婚晚育 ②从多育多子到只生一个 ③从“学而优则仕”到“全民皆商” ④从“安土重迁”到“四海为家” A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.促使文化新时尚形成的根本缘由是 ( ) A.浩大的人口压力 B.社会生产力的进展 C.改革开放的国家政策 D.工商业者成为光荣的劳动者 4~5.解析 从材料可分析,20世纪80年月中期后我国流淌人口大大增加,多为打工和经商,主要是由于社会生产力的进展,人们为追求更高的经济收入引起的。 答案 4.C 5.B 6.读乌兹别克斯坦和日本的结婚年龄结构(各年龄段百分比)表,下列说法正确的是( ) 年龄(岁) 15 20 25 30 35 40 乌兹别克斯坦 (1994年) 新郎 0.3 11.0 65.6 15.0 3.6 1.0 1.9 新娘 12.6 36.7 39.5 5.9 2.4 1.2 1.7 日本(1995年) 新郎 0 1.2 19.3 41.5 22.0 8.1 7.9 新娘 0 2.7 33.3 43.9 12.4 3.5 4.2 ①自然增长率较高和生育率较高的国家分别是乌兹别克斯坦和日本 ②自然增长率较高和生育率较高的国家是乌兹别克斯坦 ③造成两国婚龄差异的主要缘由是两国的经济进展水平不同 ④造成两国婚龄差异的主要缘由是两国的婚姻制度、文化及宗教不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 生育率和自然增长率与婚龄是亲密相关的。婚龄越低,生育率和自然增长率就越高,故②正确。婚龄差异与经济进展水平相关,发达国家的婚龄一般比进展中国家婚龄高,故③正确。 答案 B 第五次人口普查显示,我国诞生人口男女比例为117100,少数省份高达130100,诞生性别比失调将造成新的社会问题。据此回答7~8题。 7.造成性别比严峻失调的缘由是 ( ) A.工业化、城镇化步伐的加快 B.婚姻的地域范围的空前宽敞 C.重男轻女的传统观念 D.环境污染愈演愈烈 8.解决性别比严峻失调切实可行的措施是 ( ) A.提倡方案生育,少生优生 B.转变传统的农业社会的生产方式 C.加强各地区之间的沟通 D.树立“生男生女一样好,女儿也是传后人”的新风尚 7~8.解析 我国目前虽然重男轻女的传统观念有了较大的转变,但在生产力水平较为低下的地区仍旧存在,从而消灭人为把握选择生育的现象,导致性别比严峻失衡。要想转变这种现状,只有通过提高生产力水平,加快城镇化、工业化步伐,树立新的生育观才能完成。但生产力水平的提高不是一日之功,而新风尚的树立则可通过宣扬训练,近期就可达到。 答案 7.C 8.D “重男轻女指数”是指期望生育男孩的母亲人数与期望生育女孩的母亲人数的比例。下表是联合国人口机构公布的部分国家的“重男轻女指数”。据此回答9~10题。 国定 指数 国家 指数 巴基斯坦 4.9 肯尼亚 1.1 尼泊尔 4.0 哥伦比亚 1.0 韩国 3.3 菲律宾 0.9 泰国 1.4 委内瑞拉 0.9 9.人口生育意愿与传统中国文化相像的是( ) A.韩国、泰国、菲律宾 B.菲律宾、泰国、尼泊尔 C.巴基斯坦、尼泊尔、韩国 D.哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉 10.下列有关叙述正确的是( ) A.“重男轻女指数”反映进展中国家普遍渴望生育男孩 B.“男孩偏好”的传统与“稻米文化”亲密相关 C.中国儒家文化重视子女质量和共性进展 D.发达国家受基督教影响,人们没有性别偏好 9~10.解析 第9题,传统中国重男轻女思想严峻,所以“重男轻女指数”偏高,依据表中数据可以看出巴基斯坦、尼泊尔、韩国的“重男轻女指数”偏高,与传统中国文化相像。第10题,“稻米文化”需要大量劳动力。 答案 9.C 10.B 依据我国的方案生育政策,农村独女户可以生育二胎,但现在农村很多夫妇却不想生育二胎。据此回答11~12题。 11.这种变化是( ) A.从早婚早育到晚婚晚育的变化 B.从多育多子到只生一个的变化 C.从“学而优则仕”到“全民皆商”的变化 D.从“安土重迁”到“四海为家”的变化 12.产生这种变化的主要缘由是( ) ①我国社会的进步,生产力的进展 ②我国方案生育政策的实施,人们思想观念的变化 ③受宗教的影响 ④受婚姻不够稳定的影响 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11~12.解析 我国由于社会的进步以及方案生育政策的实施,中国文化对人口进展的影响发生了很大变化,主要表现在:①从早婚早育到晚婚晚育的变化;②从多育多子到只生一个的变化;③从“学而优则仕”到“全民皆商”的变化;④从安土重迁到“四海为家”的变化。材料中现在农村很多夫妇不想生育二胎反映的是②。 答案 11.B 12.A “婚姻贫困”是我国在强制性方案生育政策、低生育率及传统生育思想等影响下产生的性别比例失衡现象。据猜测,到2022年,我国可婚男性将过剩2 400万。贫困地区该问题会更加突出。据此回答13~14题。 13.我国“婚姻贫困”的缘由不包括( ) A.生育率低 B.区域间经济水平差异 C.“养儿防老”思想 D.年龄结构失衡 14.缓解我国“婚姻贫困”的主要途径是( ) A.限制城乡人口流淌 B.适度调整生育政策 C.严格把握城市人口增长 D.加强胎儿性别选择 13~14.解析 第13题,强制性方案生育政策导致生育率低;传统生育思想为“养儿防老”;贫困地区该问题会更加突出,说明该问题在不同经济进展水平的地区,状况不同。年龄结构失衡并不肯定导致性别比失衡,因此年龄结构失衡不是我国“婚姻贫困”的缘由。第14题,我国“婚姻贫困”是由强制性方案生育政策等导致的,因而要适度调整生育政策。 答案 13.D 14.B 15.下图反映了我国人口学历与平均预期寿命的关系。从中可知( ) A.相同学历段女性比男性的平均预期寿命短 B.高学历段男女平均预期寿命的差距大于低学历段 C.各学历段男女平均预期寿命的差异没有变化 D.受训练程度越高,平均预期寿命越长 解析 由图可得出以下信息:①相同学历段女性比男性的平均预期寿命长;②低学历段男女平均预期寿命的差距大于高学历段;③受训练程度越高,平均预期寿命越长。 答案 D 二、综合题 16.阅读材料,完成下列问题。 材料一 小红随妈妈参与了表哥的婚礼,婚礼主持人发言时庆贺新人“……早生贵子,多子多福”,单位上的证婚人发言时却说“……要留意方案生育”。 材料二 小红在上网时发觉了两组有关我国婚姻状况的数据: 甲:2008年上海人均结婚年龄再次推迟,男性平均结婚年龄为32岁,女性平均结婚年龄为29.6岁。比2007年推迟约为0.6岁。 乙:香港统计年刊载:1991—2007年香港的离婚判令数与粗离婚率统计图(粗离婚率指一年内每1 000名15—64岁的离婚人数所占比重) (1)(双选)材料一中婚礼主持人与单位证婚人的发言反映了我国生育文化发生了什么样的变化( ) A.从早婚早育到晚婚晚育 B.从多育多子到只生一个 C.从家长包办到自由恋爱 D.从封建礼教到新社会风尚 (2)试分析近年来上海市人均结婚年龄推迟对人口的影响。 (3)由材料二图可知,1991—2007年香港离婚率的变化特点是________,分析这种变化使香港产生的人口问题有哪些? 解析 第(1)题,婚礼主持人的发言体现了传统文化中早婚早育、多子多福的思想,而单位证婚人强调方案生育,反映了我国提倡晚婚晚育,只生一个的方案生育政策。第(2)题,人口结婚年龄推迟,会延长亲子年龄差距,降低生育率,其缘由在于人们生育观念的变化与社会经济进展的影响。第(3)题。离婚人口增加会导致人口诞生率下降,同时产生家庭与社会问题。 答案 (1)AB (2)会使人口亲子年龄差距变大,降低人口的诞生率。 (3)波动上升 离婚率增加会降低人口诞生率,同时会使单亲家庭增多,对家庭尤其是儿童产生不利影响,并影响社会稳定。 17.总和生育率是依据某一年度的妇女生育水平,计算每个妇女度过其整个生育期可能生育的子女数。下图表示1950—1996年我国总和生育率变化状况,读图回答下列问题。 (1)我国在20世纪60年月初总和生育率最高,缘由是受到哪些传统观念的影响? (2)从20世纪70年月,我国总和生育率开头下降的主要缘由是______________________。 (3)1992年后,我国总和生育率始终维持在较低的水平上,试述中国新文化引起生育观念方面的哪些变化? 解析 不同时代、不同生产力条件下人们的生育观念不同,妇女的生育率也不相同,本题主要考查同学对中国传统文化和现代文明对人口生育率影响学问的把握状况。学习时应留意诞生率与生育率的关系。诞生率是指肯定时期内新诞生的人口占总人口的比重;生育率是指肯定时期内诞生人数与育龄妇女(一般指年龄在15—49岁的妇女)人数之比。两个概念既有联系又有区分:一方面,生育率是诞生率的基础,一般状况下生育率高,诞生率也高;另一方面,生育率表现的是新诞生人口与育龄妇女的关系,而诞生率表现的是新诞生人口与总人口的关系,同一地区在同一时期,生育率一般大于诞生率。 答案 (1)“多子多福”、“不孝有三,无后为大”的观念,导致多育多子;“早生贵子”、“四世同堂”的观念,导致早婚早育。 (2)实行方案生育,把握人口增长 (3)在中国,人口压力格外大,生产力的进展使劳动力的培训费用上升,使人们由早婚早育到晚婚晚育;“只生一个好”、“男女都一样”的新观念使人们由多育多子到只生一个。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名师一号 名师 一号 2020 2021 学年 高中地理 湘教版 必修 限时
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文