2020-2021学年高一历史必修1第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成知能演练轻松闯关.docx

1．在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史进展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是(　　)
A．秦统一六国 B．西周的分封制
C．西周的宗法制 D．王位继承制
解析：选A。秦统一六国建立了中国第一个统一的中心集权的多民族国家。
2．(2022·湖南师大附中月考)从下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是(　　)

①实现国家统一　②确立君主专制体制　③确立封建土地制度　④建立三公九卿体制
A．①②③ B．②④
C．①③④ D．①②④
解析：选D。本题中由“率土之滨，莫非王臣”可确定①正确；由丞相、太尉、御史大夫及皇帝的装束、动作，可确定②④正确；③与本题无关，应排解。
3．在公元前213年的一天，一位秦朝官吏在赴任的途中，马匹受惊踩死了一位农家小孩子后扬长而去，为此这位小孩子的父母想告这位官吏。依据秦朝中心官吏的职责，小孩的父母应当(　　)
A．找御史大夫 B．直接找皇帝
C．找丞相 D．找这位官吏的上一级
解析：选A。秦朝对官吏具有监察职能的官僚机构是御史大夫。
4．(2022·山东潍坊诸城检测)司马迁在《史记·李斯列传》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最精确     的是(　　)
A．确定了秦朝统一的历史意义
B．确定了秦朝地方行政体制建设的功效
C．敏锐地指出了分封制的弊端
D．指出分封制与郡县制最主要的不同点
解析：选B。材料中秦朝不实行分封制，避开了战乱的发生，有利于稳定统治秩序，故选B。
5．阅读材料：
材料　秦统治者不断地扩大自己的属地，制服四周一个又一个国家。当时的人恐惊地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的仆人，他接受了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“其次个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
新皇帝开头将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了全部的封建国家和王国，将宽敞的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中心政府任命，并向中心政府负责的官员。他还在中心建立起一套严密的权力体系。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)秦朝并没有如新皇帝预想的那样，“一代一代传下去，‘至千万世，传之无穷’”，主要缘由是什么？
(2)请依据以上材料列举新皇帝加强中心集权的措施。
(3)材料中“他废除了全部的封建国家和王国”实际上废除的是什么制度？又实行了什么制度？
解析：第(1)问考查秦二世而亡的主要缘由，依据所学学问可知，秦灭亡的主要缘由是暴政。第(2)问依据材料并结合所学学问可知，秦始皇加强中心集权的措施有建立皇帝制度、三公九卿制。第(3)问，“他废除了全部的封建国家和王国”指秦始皇废除了分封制，实行郡县制。
答案：(1)暴政是其灭亡的主要缘由。
(2)建立皇帝制度；建立三公九卿制，三公互不相属，相互牵制，军国大权操纵在皇帝一人之手。
(3)废除：分封制。实行：郡县制。