2021届高考生物二轮复习特色专项训练：专练三七、生物技术实践类-Word版含解析.docx

七、生物技术实践类1依据传统发酵技术的相关学问，回答下列问题：(1)果酒的制作：制作果酒时，发酵瓶可用体积分数为70%的酒精进行_(填“消毒”或“灭菌”)。从微生物培育的角度分析，果汁能够为制作果酒所用的酵母菌供应水、_、_和无机盐。(2)果醋的制作：制作果醋所用的微生物只有当_充分时，才能进行旺盛的生理活动。在制作果醋的过程中，要将温度严格把握在_。(3)腐乳的制作：腐乳的制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是_。在制作腐乳的过程中，加盐和加酒所发挥的相同作用是_。(4)泡菜的制作：制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是_。2在19世纪，酿酒业在欧洲经济中占有重要地位。但是，酿出的葡萄酒经常莫名其妙变酸。依据所同学物学问，解答下列有关葡萄酒酿制和变酸的原理。(1)在葡萄酒自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌。利用酵母菌进行酒精发酵时，一般将温度把握在_。在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌_(填“可以”或“不行以”)生长繁殖。试验流程为：选择葡萄_酒精发酵果酒。(2)醋酸菌是单细胞细菌，代谢类型是_。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为_，再变为_。(3)果汁发酵后是否有酒精，可以用橙色的_溶液来检验。在_性条件下，其与酒精发生化学反应，变成_色。3生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为纤维素酶分解酵母菌发酵蒸馏成品。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培育液中提取。某同学设计了从土壤中分别纤维素分解菌的试验流程：土壤取样选择培育梯度稀释鉴别培育。请分析回答下列问题：(1)最好选择_环境采集土样。(2)配制培育基时，各种成分在熔化后分装前必需进行_，接种前要进行_。在整个微生物的分别和培育中，确定要留意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板_放置，这样做的目的是_。(3)以下是两种培育基配方：A培育基配方：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O纤维素酶葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0.2 g1 g10.0 g1.0 g15.0 gB.培育基配方：KH2PO4NaNO3Na2HPO47H2OMgSO47H2OKCl纤维素粉酵母膏水解酪素0.9 g1 g1.2 g0.5 g0.5 g5 g0.5 g0.5 g假如要分别提纯土壤中的纤维素分解菌，应选择_(填编号)培育基配方，从功能上看该培育基属于_培育基。(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培育基中加入_，将筛选获得的菌液稀释后用_法接种到鉴别培育基上，然后选择产生_的菌落作为菌种进行扩大培育。4试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌(目的菌)，下表是该同学配制的培育基成分，请分析回答问题：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂蒸馏水1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g定容到1000 mL(1)此培育基能否用于植物组织培育？_，理由是_。(2)一般对配制的培育基接受高压蒸汽灭菌，其中“高压”是为了_。(3)“目的菌”生长所需的碳源来自培育基中的_，固体培育时，常接受_法接种，获得单菌落后连续筛选。(4)该培育基具有选择作用的缘由是_。(5)若用该培育基来鉴定某种细菌是否能分解尿素，可在培育基中加入_指示剂，若指示剂变红，则说明在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的_将尿素分解为氨，pH上升。5莠去津是一种含氮的有机除草剂，在土壤中不易降解。为修复被莠去津污染的土壤，通过如图所示过程选育可高效降解莠去津的细菌(目的菌)。结合所学学问，回答下列问题：(1)培育皿中的培育基比培育瓶中的培育基多添加了_作为凝固剂，从功能上讲，这两种培育基都属于_培育基。(2)培育若干天后，应选择培育瓶中莠去津含量_的培育液进行接种，将培育液接种到培育皿中的培育基上可以对目的菌进行_。图中培育过程重复多次的主要目的是_。(3)过程假如还需要对培育瓶中的细菌进行计数，则应当使用的接种方法为_，该过程使用的接种工具为_，培育皿中的一个菌落在生态学上可以称为一个_。6下表是某公司研发的一种培育大肠杆菌菌群的培育基配方，请依据表格和所学学问回答下列相关问题。成分含量蛋白胨10.0 g乳糖5.0 g蔗糖5.0 gK2HPO42.0 g显色剂(伊红美蓝)0.2 g琼脂12.0 g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL(1)大肠杆菌的同化类型为_，从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于_。(2)在微生物的试验室培育中，获得纯洁培育物的关键是_，因此需对培育基和培育皿进行_(填“消毒”或“灭菌”)，操作者的双手需要进行清洗和_。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其缘由是紫外线能使_，还能破坏DNA的结构。(3)依据用途划分，该培育基属于_(填“选择”或“鉴别”)培育基，若要分别能分解尿素的细菌需将培育基中_换成_，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成_。(4)培育大肠杆菌时，常用的接种方法是_和_。通过上述方法可以分别到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为_。(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_(多选)。A制作果酒B由果酒制作果醋C制作泡菜 D制作腐乳7如图为番茄组织培育过程的流程图解，请据图回答下列问题。(1)图中的叶组织块要经过_(填“消毒”或“灭菌”)后，才能接种。在工作台上接种时，为了避开微生物污染，接种过程要在_旁进行。(2)该过程所用的MS培育基主要成分包括大量元素、微量元素和_，在配制好的MS培育基中，经常需要添加_。用于植物组织培育的培育基必需彻底灭菌，常接受的灭菌方法是_。(3)图中b表示番茄组织培育中的_过程。在过程c中，若愈伤组织在培育基中未形成根，但分化出了芽，其缘由可能是_。(4)番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是_。8废纸的主要成分是木质纤维，工业上可通过微生物利用纤维素生产乙醇，基本工作流程如下图。请回答有关问题：(1)欲从土壤中获得微生物A，应在以_为唯一碳源、并加入含_的培育基上进行培育，筛选四周有_的菌落。(2)该流程中需要利用微生物A所产生的_酶对纤维质原料进行水解。可溶解纤维素的产量与该酶的活性有直接关系，衡量此酶活性的指标可用_表示。(3)发酵阶段需要的微生物B是_，生产酒精需要把握的条件是_。(4)在发酵液中提取、纯化乙醇，常用的方法是_。9依据试验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题：(1)图甲所示装置可用于提取_(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应_；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的缘由是_。(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，其中冲洗的目的是_。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之_(填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入确定量的_酶。(4)若是从混杂的微生物中分别酵母菌应使用_培育基。从微生物培育的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长供应水、无机盐和_。(5)在酒精发酵旺盛时，醋酸菌_(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。10玫瑰精油被称为“液体黄金”，是世界香料工业不行取代的原料。提取玫瑰精油的试验流程如图甲所示，请回答问题： (1)提取玫瑰精油通常接受水蒸气蒸馏法，原理是利用_将其携带出来。(2)图中A表示_过程，缺少该步骤会导致精油提取量削减，缘由是_。B表示_。(3)在油水混合物中加入NaCl的目的是_。在分别出的油层中加入无水Na2SO4的目的是_。(4)玫瑰花中玫瑰精油的相对含量随花生长发育时期的变化趋势如图乙所示。分析提取玫瑰精油时采摘花的最合适时间为第_天左右。图乙(5)玫瑰精油的提取需大量原料，通常接受_技术实现玫瑰的快速繁殖。11(2022广州综测二)氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌，它能将硫单质氧化为硫酸，常用于改良盐碱地，而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的争辩：试剂与仪器：蒸馏水，两种浓度的硫酸锌溶液，液体培育基，恒温摇床等。(1)试验步骤：第一步：在液体培育基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。其次步：对配制好的培育基进行_。第三步：各组接种_后放入恒温摇床中培育7天。第四步：_。试验结果：如图所示。(2)分析回答：TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于_。培育TT03的液体培育基与培育大肠杆菌的液体培育基组成成分上最大的区分是_。分析上图可知，硫酸锌对TT03产酸的影响是_。(3)争辩人员用相同的方法连续争辩醋酸铅对TT03产酸量的影响，请设计出记录试验结果的表格。12(2022四川泸州三诊)螺旋藻是一种多细胞蓝藻，其蛋白质含量高，养分丰富均衡，被称为“人类明天最抱负的保健食品”。(1)与多数微生物的试验室培育不同，在螺旋藻的液体培育基中可以不添加_类养分物质。(2)目前，基因工程改良螺旋藻尚存在困难，缘由之一是其基因图谱未完全构建，螺旋藻的基因主要存在于_(细胞结构)中；缘由之二是没有合适的工具酶，即限制酶和_。(3)在用凝胶色谱法分别纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，其原理是依据相对分子质量的大小分别蛋白质。如图是用凝胶色谱法分别藻蓝蛋白粗品的洗脱曲线(横轴表示将某成分洗脱出来所需的洗脱液体积，纵轴表示该组分在某光下的吸取光度值)。试验中常用到的洗脱液是_，分析曲线可得，分别得到的这5种蛋白质中，相对分子质量最小的是_(序号)。(4)螺旋藻含有丰富的胡萝卜素，提取螺旋藻中的胡萝卜素的试验流程如下图：在干燥过程中，应把握好温度和_，防止胡萝卜素分解。在萃取时，应选择与水_(混溶/不混溶)的萃取剂，应当避开明火加热而接受_。在浓缩前需要进行_。试验提取到的胡萝卜素粗品可以通过_进行鉴定。七、生物技术实践类1(1)消毒碳源氮源(2)氧气3035(3)毛霉抑制微生物的生长，避开豆腐块腐败变质(4)杀灭杂菌2(1)1825 可以冲洗榨汁(2)异养需氧型乙醛醋酸(3)重铬酸钾酸灰绿3(1)纤维素含量丰富的土壤(2)调整pH高压蒸汽灭菌倒过来防止冷凝水污染培育基(3)B选择(4)刚果红染液涂布平板透亮圈4(1)不能缺少多种必需的矿质元素(微量元素)和植物激素(生长素、细胞分裂素)(2)杀死培育基中的细菌芽孢和孢子(3)葡萄糖平板划线(或稀释涂布平板)(4)在该培育基中唯一的氮源是尿素，只有能分解尿素的微生物才能在该培育基上生长和繁殖(该培育基为以尿素为唯一氮源的选择培育基)(5)酚红脲酶5(1)琼脂选择(2)最少纯化选择最高效的目的菌(3)稀释涂布平板法涂布器种群6解析：(1)由于培育大肠杆菌菌群的培育基配方中含有有机物，说明大肠杆菌的同化类型为异养型。(2)在微生物的试验室培育中，需对培育基和培育皿进行灭菌处理，对操作者的双手需要进行清洗和消毒，而空气中的细菌可用紫外线杀灭，从而防止外来杂菌的入侵，来获得纯洁的培育物。(3)该培育基中加入了显色剂伊红美蓝，因而该培育基属于鉴别培育基；若要分别能分解尿素的细菌需将培育基中蛋白胨换成尿素，鉴定分解尿素的细菌常用酚红指示剂。(4)培育微生物常用的接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法。(5)大肠杆菌为原核生物，制作果酒用的酵母菌为真核生物；由果酒制作果醋常用的醋酸菌为原核生物；制作泡菜用的乳酸菌为原核生物；多种微生物参与了豆腐的发酵，而起主要作用的毛霉为真核生物。答案：(1)异养型分解者(2)防止外来杂菌的入侵灭菌消毒蛋白质变性(3)鉴别蛋白胨尿素酚红指示剂(4)平板划线法稀释涂布平板法菌落(5)BC7(1)消毒酒精灯(2)有机物植物激素(生长素和细胞分裂素)高压蒸汽灭菌(3)脱分化培育基中生长素的用量与细胞分裂素的用量的比值偏低(4)植物细胞具有全能性(番茄叶片细胞具有全能性)8(1)纤维素刚果红透亮圈(2)纤维素单位时间内产物的增加量(单位时间内底物的削减量)(3)酵母菌无氧(密闭、密封)(4)蒸馏9(1)玫瑰精油(2)先打开后关闭既可以放气，又可防止污染(3)洗去浮尘后果胶(4)选择碳源、氮源(5)不能10(1)水蒸气(2)冷凝部分精油会随水蒸气挥发而流失分别油层(3)加速油水分层吸取多余的水分(4)a(5)植物组织培育11解析：(1)欲进行硫酸锌对TT03产酸量影响的争辩，需首先培育TT03。先将配制好的培育基灭菌，然后在各组接种等量的TT03，再后放入恒温摇床中培育7天。每天测定并记录各组的硫酸含量。(2)由题意可知，TT03是一种化能自养细菌，它能将硫单质氧化为硫酸，并从中得到化学能将CO2和H2O合成有机物。结合化能合成作用与异养型生物的特点，从养分物质的角度作答：培育TT03的液体培育基含硫单质而不含有机碳，培育大肠杆菌的液体培育基必需含有机碳。分析题图可以得到硫酸锌对TT03产酸的两点影响：首先低浓度(100mg/L)的硫酸锌对其无影响，而高浓度(1 000mg/L)的硫酸锌起抑制作用；其次随培育时间的延长抑制作用减弱。(3)要把握用曲线和表格等不同方式方法记录试验结果。审清题意：对试验数据(结果)归纳整理，将曲线信息转换成表格的形式。理解题目需要测量的试验数据，合理设计表格(尤其表头，且要留意精确书写单位)，记录试验结果。答案：(1)灭菌等量的TT03每天测定并记录各组的硫酸含量(2)氧化硫单质时释放的化学能前者(培育TT03的液体培育基)含硫单质而不含有机碳，后者(培育大肠杆菌的液体培育基)必需含有机碳低浓度(100 mg/L)的硫酸锌对其无影响(或影响不明显)，而高浓度(1 000 mg/L)的硫酸锌起抑制作用，(且随培育时间的延长抑制作用减弱)。(3)时间品种起始第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天蒸馏水组100 mg/L醋酸铅组1 000 mg/L醋酸铅组12.解析：(1)螺旋藻为多细胞的蓝藻，属于自养生物，因而在螺旋藻的液体培育基中可以不添加有机物。(2)螺旋藻为原核生物，其基因主要存在于拟核中。(3)用凝胶色谱法分别纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，常用到的洗脱液是磷酸缓冲液。(4)提取螺旋藻中的胡萝卜素的过程中，干燥时，应把握好温度和时间，防止胡萝卜素分解；在萃取时，应选择与水不混溶的萃取剂；在浓缩前需要进行过滤；试验提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析法进行鉴定。答案：(1)碳源(有机物)(2)拟核DNA连接酶(3)磷酸缓冲液5(4)时间不混溶水浴加热过滤纸层析