《金版教程》2022届高考生物一轮总复习限时规范特训-9-34生态系统的能量流动和物质循环-.docx

限时·规范·特训
(时间：45分钟　满分：100分)

一、选择题(每题5分，共60分)
1. 在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量的去向不包括(　　)
A. 通过兔体内的细胞呼吸释放出的能量
B. 通过兔的粪便流入分解者体内的能量
C. 通过狐的粪便流入分解者体内的能量
D. 通过被狐捕食流入狐体内的能量
解析：兔属于该食物链中的初级消费者，其同化作用所获得的能量主要有三条去路：一是兔体内的细胞呼吸释放的能量，二是被分解者利用的能量，三是流入次级消费者(狐)体内的能量。狐的粪便中含有的能量是初级消费者的同化量，而兔的粪便中含有的能量却是生产者的同化量。
答案：B
2. 下列关于生态系统功能的叙述正确的是(　　)
A. 食物链中各养分级能量去向相同
B. 信息传递发生在生态系统中的生物之间
C. 生态系统的物质循环就是碳循环
D. 枯枝败叶中的能量不能被植物所利用
解析：食物链中最高养分级的能量不能流向下一养分级；信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间；物质循环主要指碳循环，此外还有氮循环、硫循环等；生态系统中能量单向流淌，不行循环，因此植物不能利用枯枝败叶中的能量。
答案：D
3. 在生态系统中，养分级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是(　　)
A. 各养分级中总有一部分能量被分解者利用
B. 各养分级中的能量一部分以热能形式散失
C. 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量
D. 能量金字塔顶层的生物数量少，故需要能量少
解析：各养分级生物的同化量一部分用于呼吸，以热能的形式散失；一部分用于自身的生长、发育、繁殖等，其中一部分流向下一养分级，一部分流向分解者，所以能量流淌具有单向流淌、逐级递减的特点，故A、B、C三项均正确。能量金字塔顶层的生物所处养分级最高，获得的能量最少，而不能满足太多数量的个体所需。
答案：D
4．下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是(　　)

A. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B. ②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C. 消费者同化作用的大小可用③表示
D. 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
解析：流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，可用生产者光合作用消耗CO2的总量(④)表示；分解者呼吸释放量(②)越大，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多；消费者的同化量包含消费者呼吸释放量(③)；由图示可见，该农田生态系统一年中CO2的释放量小于消耗量。
答案：A
5. [2021·泰州模拟]关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是(　　)
A. 所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B. 所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C. 所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复毁灭、循环流淌
D. 物质在循环过程中不断递减
解析：生态系统物质循环的特点是全球性、循环流淌。
答案：D
6. 下图是生态系统能量流淌的图解，对此图解的理解错误的是(　　)

A. B养分级的生物个体数量不愿定比A少
B. 若M表示各养分级所含的能量，当MA<5MB时，生态系统可能会崩溃
C. 分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等
D. B、C、D分解释放的能量可以供应A利用
解析：能量是不能循环利用的，故D错误。
答案：D
7．如图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的养分级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(　　)

A. Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分
B. 该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. E1主要表示通过光合作用所固定的能量
D. 能量可在食物链中循环利用
解析：能量金字塔中Ⅰ表示生产者；Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ表示消费者，分别代表其次、三、四养分级。生态系统中生产者和分解者是实现物质循环的关键因素；图示的食物网可能有多条食物链；生态系统中生产者主要是绿色植物，故E1主要表示通过光合作用固定的能量；能量在食物链中只能单向传递。
答案：C
8. “波恩气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所提倡的低碳生活再次获得普遍认同。依据图中所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是(　　)

A. 生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2
B. 参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C. 可通过增加③削减大气中的CO2
D. 开发太阳能、水能、核能等新能源，可削减人类对①过程的依靠
解析：生物群落内部进行碳循环的形式是含碳有机物；生产者、消费者、分解者均参与过程②；可通过植树造林，增加过程③而削减大气中的CO2；开发新能源，可有效地削减人类对化学燃料的依靠。
答案：A
9. [2021·大同模拟]如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是(　　)

A. 大气中的气体X是指CO2和CO
B. 完成①过程的能量主要是由⑧过程供应的
C. 丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%
D. 丙处在第三养分级
解析：生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2；图中甲为生产者，乙为初级消费者(其次养分级)，丙为次级消费者(第三养分级)；完成①过程的能量主要由太阳能供应；捕食食物链中相邻养分级间的能量传递效率为10%～20%。
答案：D
10. 两位同学在观看有关恐龙的影片，甲同学提出：“我体内的能量中可能有远古恐龙体内的能量”，乙同学提出：“我体内的物质中可能有远古恐龙体内的物质”。你认为这两位同学的说法(　　)
A. 两同学的说法都有道理
B. 两同学的说法都不对
C. 只有甲同学的说法有道理
D. 只有乙同学的说法有道理
解析：能量是单向流淌、不循环的，所以远古恐龙体内的能量最终通过呼吸作用转化为热能散失了，而热能是不能被生物体利用的能量，故甲同学的说法不对；物质是循环的、可重复利用，远古恐龙体内的元素可进入无机环境，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，所以乙同学的说法有道理。
答案：D
11. 如图是生态系统中某元素循环的模式图，下列关于该图的说法正确的是(　　)

①该图主要体现的是碳元素的循环 　②A与B两种生物是生态系统不行缺少的成分　 ③图中的生理过程b全在线粒体中进行 　 ④该物质循环带有全球性
A. ①④　　　　 B. ②④
C. ①② D. ①③
解析：从物质循环的过程可以推断，A是生产者，B、C是消费者，D是分解者，生态系统不行缺少的生物成分是A、D；过程b、c是呼吸作用，在细胞质基质和线粒体中进行。
答案：A
12. 下列关于生态系统中的物质循环和能量流淌的叙述，不正确的是(　　)
A. 能量流淌和物质循环是独立进行的两个过程
B. 能量流淌和物质循环是相互依存的两个过程
C. 物质循环的进行需要能量的推动
D. 能量流淌的载体是各种有机物
解析：能量流淌和物质循环相互依存，不行分割；物质循环的进行需要能量的推动，能量沿食物链(网)流淌时是以各种有机物为载体的。
答案：A
二、非选择题(共40分)
13. (12分)[2021·济宁模拟]下图为某生态系统的“能量流淌”图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流淌方向。请据图回答下列问题：

(1)流经该生态系统的总能量是通过________(填数字序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的________(填数字序号)箭头所示。若有一种昆虫专以B的粪便为食，设B在某段时间内所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为________千焦。
(2)该生态系统必不行少的两种生物成分除A外，还有________(填字母)。图中生物构成的食物链有________个养分级。
(3)假如该生态系统受到DDT(－种有机磷农药)污染，体内DDT含量最高的生物是________(填字母)。
(4)大豆、蓝藻、硝化细菌都属于A生产者，其中硝化细菌是以________作用的方式合成有机物的。这三种生物中细胞结构相像的是________，主要缘由是__________________________________
_______________________________________________________。
(5)图中释放的能量d是通过生物E的________作用实现的。
解析：生态系统的结构包括组成成分和养分结构(食物链和食物网)两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。(1)流经该生态系统的总能量是生产者固定的，所以是通过①过程实现的；去向主要有四个方面，即呼吸消耗、未利用、流向分解者和流向初级消费者，其中流入分解者体内的过程应是图示中的⑤箭头所示。B的粪便中的能量不是B所同化的能量，所以B同化的能量中可流入昆虫体内的为0。(2)该生态系统必不行少的两种生物成分除A外，还有E分解者；图中生物构成的食物链有4个养分级。(3)由于食物链的富集作用，所以体内DDT含量最高的生物是D，即养分级最高的生物。(4)硝化细菌是以化能合成作用的方式合成有机物的。蓝藻和硝化细菌都是原核生物，它们的细胞结构相像，都没有以核膜为界限的成形的细胞核。(5)图中释放的能量d是通过生物E分解者的呼吸作用实现的。
答案：(1)①　⑤ 　0　 (2)E　 4　 (3)D　(4)化能合成　蓝藻和硝化细菌　细胞中无成形的细胞核　(5)呼吸
14. (10分)下图为碳循环示意图，请据图回答下列问题。

(1)①是________；②是________。
(2)C在无机环境中以________或________的形式存在。
(3)C在无机环境与生物群落之间以________的形式进行循环。
(4)大气中的CO2主要通过________作用进入生物群落。
(5)生产者与消费者在生命活动中通过________作用又把CO2放回大气中。
(6)枯枝落叶和动植物尸体通过分解者的________作用，产生的CO2又回到大气中。
解析：由图可知，①是消费者，②是分解者；C在无机环境中以CO2或碳酸盐的形式存在，而在无机环境与生物群落之间以CO2形式进行循环；大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落。
答案：(1)消费者 　 分解者 　 (2)CO2 　 碳酸盐
(3)CO2　(4)光合 　 (5)呼吸　 (6)分解(呼吸)
15. (18分)依据下面的碳循环示意图回答问题：

(1)从微观上看，过程③主要是在细胞内________中进行。
(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是________；碳主要以________的形式从无机环境进入生物群落。
(3)参与过程④的生物新陈代谢类型是________。它们与同区域中的动、植物共同构成了________。
(4)能量流淌和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的________，使能量沿着食物链(网)流淌。能量作为________，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。
(5)从上图可知，削减温室效应的最关键的措施是：
第一：_________________________________________________
_________________________________________________________；
其次：________________________________________________
________________________________________________________。
解析：(1)从图中信息可知③为动、植物的有氧呼吸作用产生CO2的过程。该过程主要是在细胞的线粒体中进行的。(2)大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落，又以CO2形式返回到无机环境。(3)过程④为分解者的分解作用，代谢类型是异养需氧型或异养厌氧型，均为腐生。分解者与其他生物共同构成了生物群落。(4)生态系统的能量流淌与物质循环是同时进行、相互依存、不行分割的，前者以后者为载体，后者以前者为动力。
答案：(1)线粒体 　 (2)光合作用 　 CO2　(3)异养需氧型或异养厌氧型 　 生物群落 　 (4)载体 　 动力 　(5)疼惜植被、大力植树造林，提高森林掩盖率 　 严格把握化学燃料燃烧，提高能量利用率，开发除化学燃料以外的能源如水能、太阳能等，切实削减CO2的排放量