2022届高三生物一轮复习配套文档:单元过关检测-现代生物科技专题-(十二).docx
《2022届高三生物一轮复习配套文档:单元过关检测-现代生物科技专题-(十二).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届高三生物一轮复习配套文档:单元过关检测-现代生物科技专题-(十二).docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1下图中酶1、2、3是基因工程中常用的三种酶,有关三种酶的叙述中,错误的是()A酶1只能切割双链DNA的特定碱基序列B酶2和酶3都能催化磷酸二酯键的形成C酶3既可连接平末端,又可连接黏性末端DPCR扩增DNA时,需要同时利用酶2和酶3解析:选D。由图可知,酶1、2、3分别是限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶。选项A,限制酶只能切割双链DNA的特定碱基序列。选项B,DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成。选项C,连接平末端的酶也可以连接黏性末端。选项D,PCR扩增时,只需要具有耐热性的DNA聚合酶,不需要DNA连接酶。2下图是构建基因表达载体的过程示意图,请推断下列相关说法中不正确的
2、是()A基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,是成功的关键B构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中能稳定存在且遗传给下一代C一个基因表达载体一般包括目的基因、标记基因、起始密码和终止密码等结构D基因表达载体中的标记基因的作用是筛选出含有目的基因的受体细胞解析:选C。选项A,基因表达载体的构建是实施基因工程的其次步,也是基因工程的核心。选项B,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。选项C,一个基因表达载体一般包括目的基因、标记基因、启动子和终止子等结构。选项D,标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因
3、,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来。3chIL基因是蓝藻核DNA上把握叶绿素合成的基因。为争辩该基因对叶绿素合成的把握,需要构建缺失chIL基因的变异株。构建过程如图所示,下列叙述不正确的是()AchIL基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸B过程应使用不同的限制性核酸内切酶C构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子D若操作成功,可用含红霉素的培育基筛选出所需变异株解析:选C。基因的实质是具有遗传效应的DNA片段,所以基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,A正确;过程是切割质粒,过程是切割重组质粒1,切割的部位不同,相应的碱基序列不同,故应选择不同的限制性核酸内切酶,B正确;构建的基因表达载体
4、应含有启动子和终止子,C错误;重组质粒中含有红霉素抗性基因,导入受体细胞后可用含红霉素的培育基筛选出所需变异株,D正确。4关于动物细胞培育和植物组织培育的叙述中,正确的是()A都需要CO2培育箱B都需要加入生长素等激素C都需要胰蛋白酶处理D都是细胞工程的基础技术解析:选D。动物细胞培育需要用CO2培育箱,植物组织培育不需要,A项错误。植物组织培育需要加入生长素等激素,动物细胞培育不需要,B项错误。动物细胞培育需要用胰蛋白酶将动物细胞分散开,植物组织培育不需要,C项错误。动物细胞培育是动物细胞工程的基础技术,植物组织培育是植物细胞工程的基础技术,D项正确。5下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不
5、正确的是()A利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株B植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程C可依据质壁分别现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D可依据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞解析:选B。植物体细胞杂交技术包括两个过程:植物体细胞融合和植物组织培育。即先通过纤维素酶和果胶酶的处理获得原生质体,然后利用促融剂促进原生质体融合,获得杂种细胞,再通过植物组织培育技术将杂种细胞培育成杂种植株。6如图表示四倍体兰花叶片植物组织培育的过程,下列相关叙述不正确的是()四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体兰花植株A通过消毒和无菌操作避开过程发生杂菌污染B需生长调整物质调控过程细胞的分裂和分化C细胞全能性表达
6、的前提是过程,体现在过程D此兰花的花药离体培育所得植株为二倍体植株解析:选D。图中为脱分化,为再分化,两个过程是在无菌条件下进行的,且需要植物激素的诱导和调控,A、B项正确。愈伤组织经再分化形成胚状体,进而形成兰花植株体现了植物细胞的全能性,C项正确。由植物花药离体培育所得的植株属于单倍体,D项错误。7下列有关细胞工程的说法正确的是()A在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调整B植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合C利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培育,C
7、O2的作用是为细胞供应碳源解析:选A。愈伤组织形成过程中,需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调整,A正确;灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法,B错误;核移植属于克隆,为无性生殖,不会产生新物种,C错误;动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培育,CO2的作用是维持培育液的pH,D错误。8下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述中正确的是()A超数排卵技术要使用确定的激素如性激素、孕激素等B试管婴儿的培育过程属于克隆C经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质D胚胎移植实际上是由供应胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同完成的解析:选D。选项A,超数排卵技术要使用确定的激素,如促性腺激素,但
8、用不到孕激素。选项B,试管婴儿属于体外受精,培育过程属于有性生殖。选项C,经胚胎分割技术得到的后代之间具有完全相同的遗传物质,但由于培育环境不同,可能会有不同的表现型。9下列有关胚胎工程的说法,正确的是()A排卵是指卵泡从卵巢中排出,而不是卵子从卵泡中排出B受精过程完成的标志是在透亮带和卵细胞膜之间观看到两个极体C胚胎在囊胚阶段开头分化,在桑椹胚和囊胚阶段可以移植或分割D防止多精入卵受精的两道屏障是“顶体反应”和“透亮带反应”解析:选C。选项A,排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。选项B,受精的标志是在透亮带和卵细胞膜之间观看到两个极体;而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合。选
9、项C,胚胎发育过程中开头分化的阶段是囊胚,可以移植或分割的阶段为桑椹胚和囊胚。选项D,“透亮带反应”和“卵细胞膜反应”构成了防止多精入卵受精的两道屏障。10将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明()A该过程体现了胚胎干细胞的全能性B胚胎干细胞经处理后进行了定向分化C移植的细胞中全部的基因都得到了表达D移植的细胞具有无限增殖的力气解析:选B。题干信息显示并未得到完整的动物个体,故不能体现胚胎干细胞的全能性,A错误;题干信息显示胚胎干细胞进行定向分化成胰岛细胞,B正确;基因在细胞中选择性表达,C错误;正常细胞不具有无限增殖的力气,D错误
10、。11(2022高考重庆卷)生物技术平安性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是()A应严格选择转基因植物的目的基因,避开产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的试验,但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的缘由之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力解析:选D。A项,培育转基因植物时,要依据目的基因的产物是否对人类有害来确定该目的基因能否用于转基因植物的培育。B项,克隆人会给社会带来伦理上的问题,所以当今社会的普遍观点是禁止克隆人的试验;治疗性克隆对于一些重大疾病的治疗具有乐观的意义,所以并不反对治疗性克隆。C项,科学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化方案 优化 方案 2022 届高三 生物 一轮 复习 配套 文档 单元 过关 检测 现代 生物科技 专题 十二
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。