2020年高中物理教学设计(新人教必修二)7.10《能量守恒定理与能源》3.docx
《2020年高中物理教学设计(新人教必修二)7.10《能量守恒定理与能源》3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高中物理教学设计(新人教必修二)7.10《能量守恒定理与能源》3.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第10节能量守恒定律与能源新课教学一、能量守恒定律 (演示试验1:在一个玻璃容器内放人沙子,拿一个小铁球分别从某一高度释放,使其落到沙子中) 师:大家看这样一个问题:小球运动过程中机械能是否守恒?请说出小球运动过程中能量的转化状况 生:小球在运动过程中机械能不守恒,依据机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹力做功,在小球下落的过程中,除了受到的重力做功之外,还有沙子对它做功,沙子对铁球做负功,铁球在下落过程中机械能是削减的 师:从这个问题中我们可以得到什么结论? 生:外力(除了重力和弹力之外的力)对系统做负功,系统的机械能削减 师:这个物体在运动过程中机械能是否守恒,假如不守恒,缘由是什么,机
2、械能是怎样变化的? 生:这个物体在运动过程中机械能不守恒,缘由是不符合机械能守恒定律成立的条件,有外力对物体做了功,这个力是人对物体向上的拉力在运动过程中,物体动能没有发生变化,而物体的重力势能增加了,所以系统的机械能是增加的 师:我们可以得出什么结论? 生:当外力(除了重力或弹力以外的力)对物体做正功,物体的机械能增加,物体机械能的增加量等于外力对物体做的功 师:从这两个例子中我们能够得出什么结论? 生:物体所处的系统机械能守恒是有条件的,当外力对物体做功时,系统的机械能不守恒,此时外力对系统做的功等于系统机械能的变化 师:这里的外力是指的什么? 生:这里的外力是指的除了物体本身重力和弹力之
3、外的力 师:这个结论叫做功能原理从这两个例子中我们可以看到,机械能守恒定律并不是自然界中最基本的守恒定律,当涉及到多个能量之间的相互转化时,我们应当怎样争辩这些能量之间的关系呢? 师:下面大家阅读28页中有关能量守恒定律建立的过程,回答相应的问题 (同学阅读课本,总结能量守恒定律的表达方式) 师:导致能量守恒定律最终确立的两类重要事实是什么? 生:导致能量守恒定律最终确立的两类重要事实是确立了永动机的不行能性和发觉了各种自然现象之间的相互联系与转化 师:能量守恒定律的内容是什么?生:能量既不会毁灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另外一个物体,而在转化和转移的过程
4、中,能量的总和保持不变 师:能量守恒定律是一个人发觉的吗? 生:能量守恒定律不是一个人发觉的,到了19世纪40年月前后科学界已经形成一种思想氛围,即用联系的观点去观看自然,各种不同能量可以相互转化,这预示着,到了把分立环节连成一体的时候了,也就是到了建立能量转化与守恒定律的时候了,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立提出了能量守恒定律的内容:能量既不会毁灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另外一个物体而在转化和转移的过程中能量的总和保持不变 师:看起来能量守恒定律是人类进步的一个必定的结果,那么对能量守恒定律作出贡献比较大的科学家是谁呢? 生
5、:对能量守恒定律贡献比较大的科学家有:德国物理学家和医生迈尔,英国物理学家焦耳,德国物理和生理学家女姆霍兹等人 师:现在看一个科教片:能量守恒定律的建立过程 (多媒体播放能量守恒定律的建立过程)(参考案例) 能量守恒定律是建立在自然科学进展的基础上的,从16世纪到18世纪经过伽利略、牛顿,惠更斯、莱布尼茨以及伯努利等很多物理学家的认真争辩,使动力学得到了较大的进展,机械能的转化和守恒的初步思想,在这一时期已经萌发18世纪末和19世纪初,各种自然现象之间联系相继被发觉伦福德和戴维的摩擦生热试验否定了热质说把物体内能的变化与机械运动联系起来1800年创造伏打电池之后不久,又发觉了电流的热效应、磁效
6、应和其他的一些电磁现象这一时期,电流的化学效应也被发觉,并被用来进行电镀在生物学界,证明白动物维持体温存进行机械活动的能量跟它所摄取的食物的化学能有关,自然科学的这些成就,为建立能量守恒定律作了必要的预备能量守恒定律的最终确定,是在19世纪中叶由迈尔、焦耳和荄姆霍兹等人完成德国医生迈尔是从生理学的角度开头对能量进行争辩的1842年,他从“无不生有,有不变无”的哲学观念动身表达了对能量转化和守恒思想,他分析了25种能量的转化和守恒现象,成为世界上最先阐述能量守恒思想的人英国物理学家焦耳从1840年到1878年将近40年的时间里争辩了电流的热效应,压缩空气的温度上升以及电、化学和机械作用之间的联系
7、,做了400多次试验,用各种方法测定了热和功之间的当量关系,为能量守恒定律的发觉奠定了坚实的试验基础在1847年,当焦耳宜布他的能量观点的时候,德国学者荄姆霍兹在柏林也宜读了同样课题的论文在这篇论文里,他分析了化学能、机械能、电磁能、光能等不同形式的能的转化和守恒,并且把结果跟永动机不行能制造成功联系起采,他认为不行能无中生有地制造一个永久的推动力,机器只能转化能量,不能制造和毁灭能量女姆霍兹在论文里对能量守恒定律作了一个清楚、全面而且概括的论述,使这肯定律为人们广泛接受在19世纪中叶,还有一些人也致力于能量守恒地争辩他们从不同的角度动身,彼此独立地争辩,却几乎同耐发觉了这一宏大的定律因此,能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步备课 能量守恒定理与能源 同步 备课 2020 年高 物理 教学 设计 新人 必修 7.10 能量 守恒 定理 能源
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。