宁夏银川一中2020-2021学年度高二上学期期末考试-语文-Word版含答案.docx

银川一中2022/2021学年度(上)高二期末考试
语 文 试 卷
(中国古代诗歌散文观赏模块)

一、选择推断(30分)
1．对<蜀相》这首诗中词句的解释，不恰当的一项是( )
A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂密的地方。 
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去观赏。 
C．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”开创，“济”扶助。 
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。 
2．下列诗句中没有错别字的一组是(　　)
A．春江潮水连海平，海上明月共潮升。
B．江流淌听绕芳甸，月照花林皆似霰。
C．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。
D．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
3．对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是（    ）
A．首联写自己早就对洞庭湖布满憧憬，为下文蓄势。
B．颔联用比方写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的境况凄凉落寞。
D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
4．用典，是古诗词常见的一种修辞格。诗词用典时词语格外简约，这些包含着典故的词语的含义、内容格外丰富，下面用典分析不当的一项是（ ）
A.“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒芜，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。
B.“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举，南侵之时变得破败，面目全非，就算擅长游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。
C.“过春风十里”这句是指从前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。
D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”从前的吵闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。
5．下列词语理解正确的一项是（ ）
A．淳熙”、“丙申”都是宋代皇帝年号，“至日”是冬至这一天。
B.“淳熙”是宋代皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。
C.“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。
D.“淳熙”是南宋皇帝年号，“丙申”是丙申年，这是帝王年号和干支兼用的纪年法，“至日”是冬至这一天。
6．下列词语的解释有误的一项是（ 　）
A．烹羊宰牛且为乐　且，暂且
B．与君歌一曲 歌，唱歌
C．径须沽取对君酌　取，拿取
D．与尔同销万古愁　销，消退
7．对下列诗句的解说，错误的一项是（　）
A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的宏大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至年轻的全过程说成“朝”“暮”间事，把原来短暂的人生说得更短暂。
C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。由于人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应准时行乐，莫负光阴。
D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的确定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的乐观思想感情。
8．与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是（　　）
   A. 沛公安在                 B.尔安敢轻吾射
   C. 既来之，则安之           D.离山十里有王平安营
9. 下面是古人诗词中描写月色的句子，其中有一句与其他三句的感情基调不同，请指出（　）
    A. 湖月照我影，送我至剡溪。 B. 寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂。
    C. 杨柳岸晓风残月            D. 唯见江心秋月白
10．古诗歌为了适应格律的要求，或者为了取得特殊的表达效果，常有词序颠倒的状况。 下列句子没有词序倒置的状况的一项是（　　）
A.渌水荡漾清猿啼            B.一夜飞度镜湖月
C.一唱雄鸡天下白            D.天生我材必有用
11．下列各句中加点词语的活用方式不同于其他三项的一项是(　　)
A．小楼昨夜又东风   B．都门帐饮无绪
C．执手相看泪眼   D．寒蝉凄切
12．下列各句中没有通假字的一句是(     )
A．砉然向然，奏刀騞然      B．技盖至此乎    
C．而况大軱乎              D．善刀而藏之
13．下列加点字词和用法完全相同的一项是(     )
A．庖丁为文惠君解牛   愿为诸君快战              
B．而刀刃新发于硎     合于《桑林》之舞
C．彼节者有间,而刀刃者无厚    提刀而立,为之四顾  
D．臣以神遇而不以目视    是以十九年而刀刃若新发于硎
14．下面六句话分为四组，全都表现项羽“威猛无畏”的一组是( )
①夜溃围南出，驰走     ②项王嗔目而叱之            
③汉军不知项王所在       ④复斩汉一都尉    
⑤复聚其骑，亡其两骑耳    ⑥独籍所杀汉军数百人
A. ①③⑤      B. ②④⑥         C. ①③④      D. ②⑤⑥
15．下列各句中的“之”的词性与其他三项都不同的一项是（　　）
A．后人哀之而不鉴之 B．奈何取之尽锱铢
C．秦人视之，亦不甚惜 D．杳不知其所之也
16．找出下列与“秦人不暇自哀”句式不同的一项（　　）
A．有不得见者三十六年 B．忌不自信
C．古之人不余欺也 D．句读之不知
17．下列句子中，省略成分补得不对的一项是（　　）
    A. 则遣从事以一少牢告（于）庙。
    B. 请其矢，盛（之）以锦囊，负（箭）而前驱，及凯旋而纳之（于庙）。
   C. 方其系燕父子以组，（其）函梁君臣之首。
    D. 而身死国灭，（其）为天下笑。
18．对“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤”一句的理解，下列最精确     的一项是（　　）
A. 强调得天下困难和失天下简洁。
B. 强调“得”“失”都是由人事打算的。
C. 否定“得”“失”的难易都是由人事打算的。
D. 否定得天下困难，承认失天下简洁。
19．下列词语字形都正确的一项是（　　）
    A.冥然兀坐珊珊可爱万籁有声瞻顾遗物
    B.稍为修葺偃仰笑歌庭阶寂寂桂影斑驳
    C.垣墙周庭常号不自禁凭几学书尘泥渗漉
    D.明月半墙室始洞然卧病无疗大类女郎
20．下列句子翻译不正确的一项是（ ） 　
A．室西连于中闺，先妣尝一至。 　　
译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。 　　
B．迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。 　　
译：等到诸位伯父（分家）别起炉灶，里里外外装了很多小门，隔墙处处都是。 　
C．吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 　　
译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？” 　
D．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 　　
译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，或许是有疼惜神吧。
二、文学常识填空(10分
21. 诗歌的源头是_____________。___________是中国最早的一部诗歌总集，也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。中国诗歌的另一个源头是__________。盛唐时期，诗坛名家辈出，风格多样，流派纷呈，其中最为杰出的代表是_____________和__________。元代毁灭了一种新的诗歌样式_____________。
_____________开创了我国散文的最基本形式，即谈论文和叙事文。唐宋两代是中国古代散文进展的高峰期，以_____________为代表的唐宋散文家，创作出了很多脍炙人口的名篇。元明清三代，____________、_____________兴盛起来，而诗文的成就已不能和唐宋相比。
三、背诵默写
22．（依据提示，写出相应语句）15分
(1)分别写出《蜀相》和《书愤》的尾联
《蜀相》__________________、__________________。
《书愤》__________________、__________________
(2)写出《春江花月夜》中描写月光清亮无边，暗含鱼雁不能传信之意的语句
__________________________，______________________。
(3)历来被诗评家认为是《梦游天姥吟留别》一诗的“诗眼”是
__________________________，______________________。
（4）《将进酒》中表现李白感情由狂放转为愤懑、激越的诗句是
__________________________，______________________。
(5)《李凭箜篌引》中形容乐音动听、和缓，乐声惨淡、清丽的诗句是
__________________________，______________________。
（6）《阿房宫赋》和《六国论》分别认为六国灭亡的缘由是
《阿房宫赋》________________________________________________________。
《六国论》__________________________________________________________。
四、诗词鉴赏（16分）
阅读下列两首诗，完成23、24题（8分）
夏 日 客中初夏①
寇准 司马光
离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
日暮长廊闻燕语，清寒微雨麦秋时。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
注：①宋神宗熙宁二年（1069年），王安石实行变法，司马光竭力反对，被迫离开汴京，不久退居洛阳，哲宗即位后始回京任职。这首诗作于退居洛阳期间。
23．两首诗都写夏日，请指出两首诗都运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明；后一首还运用了哪种不同于前一首的表现手法？并作简要说明。（4分）
24．概括两首诗各自表达的思想感情。（4分）

阅读下面一首宋词，完成25、26题（8分）
蝶恋花
范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹①湾百转，横塘塔近依前远。　　江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看②尝面③收新茧。
【注】 ①夷犹：迟疑迟疑。②看看：即将。③面：炒面，将已熟未割的麦穗摘取下来，揉下麦粒炒干研碎，取以尝新。
25．简要分析“画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远”一句的妙处。（4分）
26．这首词与陆游的《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的主旨是否相同？请概括表述。（4分）
五、文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成27—30题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜败已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
27．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（　　）
①破灭之道也（规律）　      ②率赂秦耶（全都）　
③固不在战矣（所以）　      ④思厥先祖父（他的，他们的）　
    ⑤诸侯之所亡（灭亡）　      ⑥以有尺寸之地（才，从而）
    A.①③⑤         B.①②⑤     C.③④⑤      D.②④⑥
28．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
    A.赂秦而力亏            　  而秦兵又至矣
    B.破灭之道也                暴秦之欲无厌
    C.不赂者以赂者丧            秦以攻取之外
    D.小则获邑，大则得城        则秦之所大欲
29．本段文字运用的论证方法是（　　）
    ①比方论证    ②对比论证    ③类比论证    ④引用论证
    A.①②　　    B.②③　　    C.①③　        D.②④
30．翻译下列句子（4分）
  （1）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
（2）诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
阅读下面的文字，完成31—35题。
六 国 论
 苏辙
　　愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
    夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者，可以见矣。
    秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
    夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉！
31．解释下列各句中加点词的含义（4分）
    （1）韩、魏塞秦之冲（　　　　）
    （2）而为天下出身以当秦兵（　　　　）
    （3）故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。（　　　　）
    （4）故莫如厚韩亲魏以摈秦。（　　　　）
32．对下面语句的翻译，正确的一项是（　　）
以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。
    A. 把韩、魏两国抛弃给秦国，而四国在后方疗养生息，并暗中挂念解决韩、魏的急难。
    B. 让韩、魏两国应付秦国，而四国在后方疗养生息，并暗中帮忙解决韩、魏的急难。
    C. 用韩、魏两国应付秦国，而四国在国内疗养生息，再让韩、魏用阴谋手段帮忙解决四国的急难。
D. 把韩、魏两国抛弃给秦国，而四国在国内疗养生息，四国有了急难，就让韩、魏背地里挂念解决。
33．文中举范雎收韩、商鞅收魏的例子用意是什么？选出分析正确的一项（　　）
    A.为说明昭王出兵攻齐的做法不妥。
    B.为证明范雎、商鞅有远见卓识。
    C.为说明韩、魏战略地位重要，为天下所重。
    D.为证明秦之所忌非韩即魏。
34．对本文和苏洵的《六国论》的内容和写法所作的比较分析，不正确的一项是（　　）
    A.都把六国分为两类国家，并赞扬其中的一类，抨击其中的另一类。
    B.都分析了六国灭亡的缘由，但一文认为弊在赂秦，一文认为未厚韩亲魏以摈秦。
    C.都从六国灭亡立论，都接受了对比论证的方法。
    D.都是在宋王朝面临北方和西夏威逼的形势下发表谈论的，都要求乐观抗敌。
35．翻译下列语句（2分
然则秦之所忌者可以见矣。
六、作文（60分）
阅读下面的材料，按要求作文。
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发觉它。商人来了，说：你情愿跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你情愿跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个一般士兵效力呢？猎人来了，说：你情愿跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年，这匹马照旧没有找到抱负的仆人。一天，钦差大臣奉命来民间查找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你生疏我们国家的路线吗？马摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战阅历吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。
要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；
（2）不少于800字。
高二期末语文试卷参考答案
1．C　 
2. A．升—生；B.婉—宛；C.装—妆。　D
3. C 4.B 5 D 6 C 7 C 8.B 9　A 10. D　
11. D为形容词作动词。A、B、C三项均为名词用作动词
12. C（向—响，盖—盍，善—缮）
13. A 介词,替,给（B 介词，从,在/表对象,不译，或者做“同,跟”讲；C表转接/表修饰；D介词,用/由于）
14. B
15. D（该项为动词，到，往；其他三项均为代词）
16. A（例句与B、C、D三项同为宾语前置
17. B
18．提示：从句中“岂……欤？”的句式，可理解为是一种反诘。从“皆……欤？”可以断定是要确定人事的重要。再从全文来看，文章论述的也是人事。选 B
19．提示：B项“笑”改为“啸”，C项“常”改为“长”，D项“疗”改为“聊”。
    选A
20. C归宁：出嫁的女子回娘家省亲
21．歌谣 诗经 楚辞 李白 杜甫 小令 先秦散文 唐宋八大家
戏曲 小说
22.（1）出师为捷身先死，长使英雄泪满襟
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
（2）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文
（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜
（4）仆人何为言少钱，径须沽取对君酌
（5）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
（6）《阿房宫赋》：呜呼，灭六国者六国也，非秦也；
《六国论》：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
23. 借景抒情。前一首借深院、垂柳、夕阳、燕语等景物表现感情，后一首借初夏,清雨,清楚的南山，随风飘舞的柳絮杨花已不见,只有向日葵对着太阳在开放来抒发感情。（手法1分，分析1分）其次首还运用了比方。诗人选择"柳絮","向日葵"作比，言此意彼，表明内心的情志：风雨之中我不会像称为"水性杨花"的败絮,我要做"永久向日"的葵花!（我也永不会像柳絮一样没有固定的操守,而会永久像向日葵一样忠心于国家）。
24. 前一首：孤寂的离别心情。后一首：表现自己襟怀坦荡，对朝廷忠心耿耿，绝不谄媚。（各2分，后一首答出“忠心”即得2分）
25.“画舫夷犹湾百转”一句将画舫拟人化，它为“湾百转”而迟疑迟疑、行动缓慢，其实是写作者在船中的心情，把船人格化，形象生动地表现了人流连美景不急于行舟的情感。“横塘塔近依前远”作者看着前方的塔近了，其实还远。如此美景，令人宠爱留连。由此细腻地表现出作者并不急于到塔边，对远近并不在意的心情，此时更使他欣悦的倒是一路好景致。这两句写船行，也带出了沿途风光，更带出了自己盎然爱好。全词欢快气氛也由此而兴。
26. 不完全相同。虽然都有对田园农家生活的宠爱，但这首词侧重写江南水乡舟行所见之景和农事的井然有序，表达了作者对田园农家生活的赞美与憧憬。陆游的诗渲染出丰收之年农村一片安静、欢悦的气象，表达了农家的盛情和诗人对农村淳朴民风的观赏。同时蕴含哲理——只要人们正视现实，面对重重困难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个布满光明与期望的崭新境界。
27. 提示：①句中“道”为“缘由，途径”的意思；③句中“固”为“原来”的意思；⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。 选A
28. 提示：A项，表顺承/转折；C项，由于/用；D项，表列举/那么。  选B
29. 提示：本段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之困难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最终引用古人之言，自然是引证之法了。   选D
30.（1）比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地，(前者)实际多百倍。
（2）六国诸侯（贿赂秦国）所丢失的土地与战败所丢失的土地相比，实际也要多百倍。
31.（1）阻碍　（2）挺身而出　（3）看重（4）抵抗
32  提示：本句中的“委”是“受托付而与秦作战”；“休息”即疗养生息；“阴”是指暗地里。 选B
33. 提示：这两个例子是对上文一个观点的论证，这个观点即前面一句“韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下所重者，莫如韩、魏也”，所以作者的用意应当是论证“天下所重者”。  选C
34. 提示：本题考查对文章文意和写法的整体把握，而且是对两篇文章的对比分析，有确定的难度。两篇文章都对六国作了分类，但并没有赞扬一类，抨击另一类。作者只是对各自的弊端作了分析，任何一类都没有正确的做法，因而也不行能得到作者的赞扬。  选A
35. 既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。