2021版《高频考点》高中历史岳麓版考点教案-近代科学技术革命——之进化论.docx

第15课 近代科学技术革命之进化论坦洲理工学校 顾秀芬教学目标：考纲要求进化论，具体要求把握进化论的背景、内容以及意义；课标要求概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源教学重点：进化论的主要观点教学难点：进化论对人类思想史的影响教学过程：教学内容师生活动设计意图一、导入老师以复习提问方式导入，呈现考纲和课标，并且引导回顾本课的学问线索，老师板书整体学问框架。以旧带新，形成历史的整体思维，激发同学爱好，宏观把握西方近代精神文明，为下面学习奠定基础。二、进化论（呈现进化论的学问线索）背景：内容；意义。同学协作学案，记忆基础学问，老师以提问方式来检查同学记忆状况，主要记忆的基础学问为：背景；物竞天择，适者生存；意义练习：高考在线和模拟一下（老师介绍进化论在近几年高考中的状况，点评同学的“高考”模拟） 过渡：进化论不但在生物界产生重要影响，还影响了人类社会和人类的思想观念，看，进化论在中国。学问做简洁处理，略讲，以同学独立完成为主，培育同学快速提取有效信息的力气和自学力气。讲练结合，提高复习的有效性。三、学问拓展对中国影响：1、维新思潮2、新文化运动结论：进化论还影响了人类社会的政治和思想观念四、小结呈现一段史料：进化论对中国救亡图存运动的影响。 同学朗读两段材料，即进化论对维新运动和新文化运动的影响。 老师给与讲解和拓展。 针对性练习：选择题和主观题主要以同学的练习为主，老师深化到同学中，准时给与点拨。 小结：进化论的意义这个学问点的拓展，即为一是对宗教的打击，二是对人类的影响。师生共同完成。不断的呈现材料，不但提高同学的对学问的理解，还复习了中国近代史的救亡图存运动，把历史有机的横向结合，提高历史学习联系的思维。主观题的训练，有意识的培育同学做主观题的信念和力气；例子教学法加深对学问的理解。在题目中落实基础学问完善学问体系。巩固学问