江苏省溧水高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试-语文-Word版含答案.docx

江苏省溧水高级中学高二语文学情调研
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）
A.醴酪(nào) 作坊(zuō) 粗糙(cāo) 夙遭闵凶(mǐn)
B.龟裂(guī) 疱疹(pào) 妊娠(shēn) 宠命优渥(wò)
C.脖颈(jǐng) 矜持(jīn) 打烊（yàng） 偃仰啸歌(yǎn)
D.先妣(bǐ) 盘桓(huán) 晕眩（xuàn） 呱呱而泣(gū)
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．日美双方打算把防卫队和美军的合作扩大到全球规模，提出了从平常到发生突发大事时的“无缝”合作。
B．在“拼低价”的旅游业经营模式下，底薪只有数百元的导游接团时往往需要垫付人均数百元的“人头费”，他们往往千方百计通过诱导购物以获得高额返点来盈利和“填坑”。
C．《速度与激情》在制造了15天破20亿的票房奇迹后，《左耳》也迎来了两天近两亿的好消息，这个票房表现显得特殊贵重。
D．网络专车平台吸纳私家车进入，在客观上有助于满足多样化的市场需求，但在服务质量和平安性上存在较大问题。
3．劝告他人应坚持自己的原则，不应因别人的身份地位而转变自己的态度，下列句子体现这一原则的选项是（ ）
A．君子不以言举人，不以人废言。
B．说大人则藐之，勿视其巍巍然。
C．困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
D．君子易事而难悦也，悦之不以道，不悦也。
4．下列诗句与“孤舟一系故园心”对仗最工整的一项是（ ）
A．玉露凋伤枫树林 B． 丛菊两开他日泪
C．江间波浪兼天涌 C． 秋风万里芙蓉国
5.在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是（ ）
一般心理学和文艺心理学关系最为亲热， 。而文艺心理学更多接受体验和内省的方法。
①同时，它们又是两门学科，有不同的争辩方法和争辩对象。
②后者比前者更为简洁和微妙，它有自己鲜亮的特征和独特的内容。
③它在文艺心理学争辩中占有特殊地位，文艺心理学的争辩离不开一般心理学。
④从争辩方法看，普遍心理学的争辩更多接受试验方法，力求定量定性。
⑤一般心理学的争辩对象是人类普遍的心理，文艺心理学争辩对象是人类的特殊心理——审美心理。
A.③①⑤②④ B.③⑤④②① C.⑤③④①② D.⑤①②③④
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。
高祖十一年月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。厉王早失母，常附吕后，孝惠、吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越、匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。淮南王至长安。
尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：“上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何！”上曰：“吾特苦之耳，今复之。”县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：“谁谓乃公勇者？吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此。人生一世间，安能邑邑如此！”乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：“吾不听公言，卒亡淮南王。”盎曰：“不行奈何，愿陛下自宽。”上曰：“为之奈何？”盎曰：“独斩丞相、御史以谢天下乃可。”上即令丞相、御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。 （节选自《史记·淮南衡山列传》）
6．下列句子中加点的词的解释有误的一项是（3分） （ ）
A．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃
B．臣母不当坐赵事 因……而判罪
C．拟于天子 比照
D．独斩丞相、御史以谢天下乃可 谢罪
7．下列句子中都能表现淮南王“骄恣”的一项是（3分）（ ）
①孝惠、吕后时以故得幸无患害 ②自袖铁椎椎辟阳侯
③与上同车，常谓上“大兄” ④不用汉法，出入称警跸
⑤谁谓乃公勇者？ ⑥乃不食死
A．①②⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②④⑥
8．下列对文章内容的理解有误的一项是 （3分） （ ）
A．淮南王刘长的母亲原为赵王的美人，母亲自杀后，刘邦很懊悔，便让吕后抚养他，他才得以长大成人。
B．淮南王依仗与孝文帝关系亲热，日益骄横，不仅擅自杀害了辟阳侯，连薄太后和太子及诸大臣都可怕他。
C．骄横之极的淮南王后来竟参与谋反，孝文帝再也无法袒护他，而他始终到被处死都不思悔改。
D．袁盎曾提示孝文帝，一旦淮南王死了，孝文帝将对此负有确定的责任，但孝文帝没有接受，淮南王死后，孝文帝追悔莫及。
9．翻译句子。（9分）
①吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。（3分）

②辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。（4分）

③愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
江行
常建
平湖四无际，此夜泛孤舟。明月异方意，吴歌令客愁。
乡园碧云外，兄弟渌江头。万里无归信，难过看斗牛。
（1）首联描绘了一幅什么样的景象？（2分）
（2）颔联运用了哪些表现手法，请简要分析。（4分）
（3）尾联在情感表达方面很有特色，请简要赏析。（4分）

四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） , 无人知是荔枝来。
（2） ，死当结草。
（3）臣无祖母， 。
（4） ，形影相吊。
（5）外无期功强近之亲， 。
（6）柳丝长玉骢难系， 。
（7） ，总是离人泪。
（8）疏林不做美， 。
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
花 旦
胡 炎
花旦正在和女儿包饺子。花旦的饺子包得像兰花。花旦的丈夫在厨房里烧菜，香味飘满了小小的斗室，这时，电话响了，是叫花旦去演出的。
女儿怅怅的，丈夫怅怅的，花旦也怅怅的。
丈夫说，今晚是除夕呢。花旦眼圈红了，说，等我回来接着过。
大厅里，舞台很小，一桌桌酒席很近。文化局长对演员说，都卖力点，拿绝活出来，要让各路神仙兴奋。局长说话时，有意无意地瞟着花旦。
演出开头了。先是一个相声，拜大年，颂政绩。花旦听到了台下的掌声。之后，就是猜拳声、嬉笑声。
花旦想女儿，想丈夫，想那些兰花状的饺子……
导演说，快快，还愣什么，该你了。
花旦如梦方醒，哦了声，恍恍惚惚地走上前台。
掌声四起，像油锅里沸出的声音。花旦看到了一双双眼睛，很亮，那是花旦的脸。花旦的脸很俏，花旦的脸就像一杆杆火柴，会把人的眼睛点燃。花旦静静气，唱她的传统段子。花旦看到文化局长在给人敬酒，局长的脸从来没有这么绚烂，那笑容像菊花一样开得层层叠叠。
花旦唱完了，就想谢幕，但下不了台。再来一段。台下的人喊，甚至有人吹口哨。花旦没想到，这些平常很严峻 的脸，竟会吹出如此洪亮的口哨。那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮肤上轻轻地划了一下。
花旦调整了一下气息，又唱了一段。她听到了叫好声。花旦那一刻突然想起了旧时的堂会。戏子们唱得煽情，演得风骚，那样可以多得赏银。但她不是，她是在工作。她就想着工作结束，赶快回到丈夫和女儿身边，吃着饺子，过一个暖融融的除夕。
花旦又唱完了。花旦无论如何要谢幕了。局长冲她招招手，她不明所以，过去了。局长要她给几个领导敬酒。花旦没拒绝，端起酒杯给领导敬酒。领导要和她碰，花旦说不会喝酒。领导不信，哪有红演员不会喝酒的，不给面子不是？花旦拗不过，只好碰了一杯，腹中便热辣起来，像烧了一锅开水。领导还不依，非要喝个交杯酒不行。花旦不从，局长说不就是做个戏嘛，领导看得起你，明年你的政协委员，还不是一句话的事。花旦愣了愣，坚决地摇摇头。场面就有些尴尬。局长打圆场，算了算了，别难为我们的花旦了。那位领导一把拉住花旦的手，说走，咱们一起唱个《夫妻双双把家还》。花旦的脸白了，花旦说我不舒适，不扫领导的兴了，你们玩好。说着，就想抽身。领导明显是多喝了几杯，很有些不达目的不罢休的劲头，说，今日我非要和你唱一段不行。老的不行，就来现代的，《纤夫的爱》，行不？花旦捂着胃，用力把手抽出来，什么也没说，大步离开了酒场。局长说你给我回来。花旦没有回头。局长给领导赔笑，这女人是不好意思了。领导摔了一个酒杯，呸，不识抬举！
花旦和丈夫、女儿吃起了饺子。饺子的味道很好。饺子吃完，剧团的团长来了，脸色很不好看。团长说你怎么能这样，你一个人坏了一盘棋。我这个团长的位子怕也坐不稳了。咱就是个戏子，能捧红你，也能压死你。花旦脸青了，一句话也没说。团长咬着牙说，过完年再说，这事儿到不了底！话落，拂袖而去。
年后，花旦递了一份辞呈。团长的气一下泄完了，转过头来留花旦，到底留不住。花旦成立了个业余戏班子，农村厂矿串着演，竟也很红火。
团里又来了个小花旦，戏校毕业的，年轻秀丽，戏功不错，还很会说话。没过一年就红了。据说在领导那里说话很有重量。花旦听了，浅笑一下，仍和姐妹们一块，站在野外的土戏台上，唱得声情并茂，字正腔圆。
（选自《小小说名家观赏》，有删改）
12．依据全文内容，简要概括花旦的形象特点。（4分）
13．结合上下文，简要赏析下面的两个语句。（4分）
（1）局长说话时，有意无意地瞟着花旦。
（2）那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮肤上轻轻地划一下。
14．文中画线部分，插入花旦的心理描写，请简要说明这些心理描写的作用。（6分）
15．文中人物都无名无姓，仅用其社会角色或官职来代替，请探究作者这样支配的好处。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成16 ～18题。
儒家与现代人生
傅佩荣
①由孔子所奠基的儒家学说“到底”有何主见？它对现代人还有指导作用吗？
②首先，它的历史际遇格外简洁，从西汉董仲舒倡议“罢黜百家，独尊儒术”开头，儒家就受到统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想。二千多年的专制政体可以用“阳儒阴法”一词来描述，表面打着儒家的招牌，内里实行法家的手段，一旦国家陷入逆境，就把责任推给了儒家。在这种状况下，儒家的诠释，为了协作统治阶级的需要，形成僵化而封闭的教条，也就不足为怪了。于是，一般人对儒家的印象就异化为：重视群体和谐而忽视个体差异，讲究人情面子而忘了真诚坦荡，最终沦为不讲道理的三纲五常，不分黑白的酱缸文化。
③其次，现代人生在西方文化主导及全球文化交融的大背景下，变得既丰富又简洁。我们身处其中，简洁觉得劳碌、盲目而茫然。很多学者以“后现代主义”一词为其标签，意思是：没有任何观点可以免于被质疑与否定，由此形成价值中立或“只问事实不问价值”的现象。因此，假如我们能从儒学中找到“解药”，那将不但是我们之幸，也是全人类的福音。
④其实，孔子在重视群体和谐时，并未忽视个体的主体价值；若不谈行动者的主体，人生又如何可能建构真善美圣等价值呢？
⑤孔子主见“人能弘道，非道弘人”，认为实践人生抱负的主动力气在于人。他心目中的人是不分阶级、族群与贫富差异的，推崇孔子为人文主义者，说他具有深刻的人道情怀，乃是合宜的推断。问题在于：孔子所谓的“人”，一般都被认定侧重于群体，譬如他的核心观念是“仁”，而“仁”字“从人从二”，自然不离人我之间的互动关系，但是我们照旧可以辨别：一方面，孔子对人的期许是：“君子求诸己，小人求诸人”，“古之学者为己，今之学者为人”。这里的“己”明显是指个体而言，君子与学者应当有此自觉。另一方面，平凡百姓也有其自我要珍惜，最典型的话语是：“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。”百姓心中打定了方法，谁都无法再去左右他。在道德修行上更是如此。
⑥为何需要强调个体呢？由于不论群体如何相处，道德价值的主体必需是个人，并且是真诚的个人。像“巧言令色，鲜矣仁”一语，不是示意我们行仁的条件是真诚吗？有真诚才有动力，也才能从事道德实践。
⑦儒家思想重视个体，其重点不是今日社会民主与法治基础上所保障的人权，而是确定每一个人在道德实践上都有不行躲避的责任，因而也有不行抹杀的尊贵价值。
⑧在分析中国人的性格时，会发觉“群体”的作用远大于“个体”。假如回溯儒家起源，认真争辩，就会察觉原来孔子的观念是兼顾群体与个体，并且在两者之间保持一种动态平衡的。孔子的观念对于现代人生照旧深具启发性，其故在此。能由个体的真诚动身，“己所不欲，勿施于人”的抱负才能真正普遍推广开来。
（节选自《儒家与现代人生》，有删改）
16. 结合其次段，请概括作者认为的儒家思想在中国历史中的主要际遇。（6分）
17. 请简要分析第④-⑥段的论述层次。（6分）
18. 结合全文，针对现代人生，作者认为儒学能够供应的“解药”有哪些？（6分）
七、作文（70分）
19.依据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个宏大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。——鲁迅

省溧中高二语文学情调研答案
1.D
2. D（解析：A成分残缺，在合作后加“构想”，B项语序不当，“盈利”和“填坑”调整，C项中途易辙，改为：“在《速度与激情》制造了15天破20亿的票房奇迹后”。）
3.B
4. B “雨露、丛菊、江间、秋风”四个名词都可与“孤舟”相对，“丛菊”的“丛”与“孤舟”“孤”对应更好，“一系”与“两开”结构相同，与其他几句对应结构不同，故可以排解ACD
5.A
6．A（舍：支配住处）
7．B（①表现淮南王的成长经受；⑤表现淮南王死前的懊悔自责；⑥交代淮南王死因。）
8．C（淮南王不是被处死的，而且他最终也有悔意）
9．①吕后封吕家亲戚为王，意欲来危害刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。（“王” “危”推断句各1分）
②辟阳侯出来见他，（他）便取出藏在袖中的铁椎捶击辟阳侯，又命随从魏敬杀死了他。（补出主语、“袖”“椎”“刭”每点1分，语义通顺1分。“刭”译为“用刀割了他的脖子”亦可。）
③期望陛下怜悯我愚拙的诚意，满足我微不足道的心愿。
10.（1）（2分）湖面四望无际，一舟夜晚停靠（1分），描绘了一幅夜间湖上孤舟漂泊的景象（1分）。
（2）（4分）①视听结合，（1分）“明月”是所见，“吴歌”是所闻。（1分）②情景交融（或触景生情），（1分）见“明月”而思念远方（异方），听“吴歌”而引发愁绪。（1分）
（3）（4分）①诗人接受主客移位（或对写法），不写自己对亲人的思念，而是写亲人在家乡盼归信、望夜空，显得深婉动人。②寓情于景（或借景抒情），“万里”“斗牛”极写空间距离之遥远，将深切的思念表达得更为含蓄深远。（每点2分）
11.略
12．①演唱水平高；②脸蛋俊美；③珍惜家庭温馨的生活；④不畏惧权势（不畏惧世俗、纯洁坚贞）；⑤淡薄名利；⑥英勇坚决；⑦对艺术纯真的坚守。
（1点1分，写出其中任4点就行，意思对即可）
13．（1）神态描写（细节描写），写出了局长对花旦有很高的期望值（从侧面写出了花旦人美歌也美）。
（2）运用了比方修辞手法（把“口哨”比方成“刀片”），形象地说明白这轻佻、尖锐的口哨让花旦感到自己人格受到了污辱（没有获得应有敬重，或自尊心受到了损害）。（手法1分，理解1分。意思对即可）
14．①对比中突出花旦对演唱的态度和生疏，以及除夕对家庭温馨生活的珍惜；
②委婉地点出了大厅里的氛围，在花旦看来，和旧时的堂会有相像之处；
③既和开头斗室里包饺子的温馨生活相照应，也为下文有关情节的进展作了必要的铺垫（交代、示意），使下文情节的进展有其合理的规律；
④有助于花旦高尚形象的塑造，能很好突出文章的主题。
（1点2分，3点即可，其他答案，只要合理也行）
15．①人物的角色或官职打算人物的言行，这样支配更有利于情节的开放，读起来自然顺畅。比如花旦作为演员，除夕也该参与演出，而作为妻子和妈妈珍惜家庭温情也在情理之中（比如领导大权在握，对下颐指气使，甚至言行粗俗不堪，也有确定的内在规律）。 【指向情节】
②作者这样支配意在告知读者，每个人都得以某种角色或官职参与家庭和社会生活，同时言行也受到这种角色或官职的影响和左右，这是一种客观存在。 【指向环境】
③作者这样支配有利于塑造某类人的群体形象，本文主要呈现的是某类领导的丑恶嘴脸，以及像花旦这类小人物的生活际遇。 【指向人物】
④本文主要表现世俗对艺术的亵渎和下层小人物的抗争；其实更应看到，一旦某些人担当了某种官职，那么人性中某些奇怪的东西往往就会异化，因而这样支配既加强了讽刺效果，又体现出主题的深刻性。【指向主题】（1点2分，答出3点即可）
16.【答案】 ①受统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想。②看似受重视，也须替统治者担责。③相关诠释和印象被异化。（每点3分。共6分）
17.【答案】 首先提出孔子在重视群体和谐时，并未忽视个体的主体价值的观点，接着援引《论语》中的语录对此加以分析论证，然后进一步阐释儒家强调个体价值的意义。（每点2分，共6分）
18.【答案】①每个人都要自我珍惜；②道德价值的主体必需是真诚的个人；③个人在道德实践上都有不行躲避的责任；④在群体和个体之间要保持一种动态平衡。（每点2分，答出其中三点即可。共6分）
19.参考立意：一个不懂宽容的人，将失去别人的敬重；一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
【附】参考译文：
淮南厉王刘长，是汉高祖的小儿子。他母亲是过去赵王张敖的妃嫔。高祖八年（前199），高皇帝从东垣县经过赵国，赵王把厉王的母亲献给他。她受到皇上宠幸，怀下身孕。从今赵王张敖不敢让她住在宫内，为她另建外宫居住。次年赵相贯高等人在柏人县谋弑高祖的事情被朝廷发觉，赵王也一并被捕获罪，他的母亲、兄弟和妃嫔悉遭拘捕，囚入河内郡官府。厉王母亲也被抓，她在囚禁中对狱吏说：“我受到皇上宠幸，已有身孕。”狱吏照实禀报，皇上正因赵王的事气恼，没有理睬厉王母亲的申诉。厉王母亲的弟弟赵兼拜托辟阳侯审食其（yì jī）告知吕后，吕后妒嫉，不愿向皇上进言求情，辟阳侯便不再尽力相劝。厉王母亲生下厉王后，心中怨恨而自杀。狱吏抱着厉王送到皇上面前，皇上懊悔莫及，下令吕后收养他，并在真定县安葬了厉王的母亲。
高祖十一年（前196）七月，淮南王黥（qíng）布谋反，皇上遂立儿子刘长为淮南王，让他掌管从前黥布领属的四郡封地。皇上亲自率军出征，剿灭了黥布，于是厉王即淮南王位。
厉王自幼丧母，始终依附吕后长大，因此孝惠帝和吕后当政时期他有幸免遭政治祸害。但是，他心中始终怨恨辟阳侯而不敢发作。
至孝文帝即位，淮南王自视与皇上关系最亲，骄横不逊，一再违法乱纪。皇上念及手足亲情，时常宽容赦免他的过失。
孝文帝三年（前177），淮南王自封国入朝，态度甚为傲慢。他跟随皇上到御苑打猎，和皇上同乘一辆车驾，还经常称呼皇上为“大哥”。厉王有才智和勇力，能奋力举起重鼎，于是前往辟阳侯府上求见。辟阳侯出来见他，他便取出藏在袖中的铁椎捶击辟阳侯，又命随从魏敬杀死了他。事后厉王驰马奔至宫中，向皇上袒身谢罪道：我母亲本不该因赵国谋反事获罪，那时辟阳侯若肯竭力相救就能得到吕后的挂念，但他不力争，这是第一桩罪；赵王如意母子无罪，吕后蓄意杀害他们，而辟阳侯不尽力劝阻，这是其次桩罪；吕后封吕家亲戚为王，意欲危夺刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。我为天下人杀死危害社稷的奸臣辟阳侯，为母亲报了仇，特来朝中跪伏请罪。”皇上哀悯厉王的心愿，出于手足亲情，不予治罪，赦免了他。这一时期，薄太后和太子以及列位大臣都惧怕厉王，因此厉王返国后更加骄纵肆志，不依朝廷法令行事，出入宫中皆号令警戒清道，还称自己发布的命令为“制”，另搞一套文法，一切仿照天子的声威。
孝文帝六年（前174），厉王让男子但等七十人和棘蒲侯柴武之子柴奇协商，策划用四十辆大货车在谷口县谋反起事，并派出访者前往闽越、匈奴各处联络。朝廷发觉此事，治罪谋反者，派使臣召淮南王入京，他来到长安。
朝廷尽杀刘长的同谋者，于是命淮南王启程，一路用辎车囚载，令沿途各县递解入蜀。当时袁盎劝谏皇上说：“皇上一向骄宠淮南王，不为他支配严正的太傅和国相去劝导，才使他落到如此境地。再说淮南王性情刚烈，现在粗暴地摧折他，臣很担忧他会突然在途中身染风寒患病而死。陛下若落得杀弟的恶名如何是好！”皇上说：“我只是让他尝尝苦头罢了，就会让他回来的。”沿途各县送押淮南王的人都不敢打开囚车的封门，于是淮南王对仆人说：“谁说你老子我是威猛的人？我哪里还能威猛！我由于骄纵听不到自己的过失最终陷入这种逆境。人生在世，怎能忍受如此郁闷！”于是绝食身亡。囚车行至雍县，县令打开封门，把刘长的死讯上报天子。皇上哭得很难过，对袁盎说：“我不听你的劝告，终至淮南王身死。”袁盎说：“事已无可奈何，望陛下好自宽解。”皇上说：“怎么办好呢？”袁盎回答：“只要斩丞相、御史来向天下人谢罪就行了。”于是皇上命令丞相、御史收捕拷问各县押送淮南王而不予开封进食者，（把他们）一律弃市问斩。然后依据列侯的礼仪在雍县安葬了淮南王，并安置三十户人家守冢祭祀。