广东省湛江一中2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题-Word版含答案.docx
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1、湛江一中20212022学年度第一学期第一次考试高二级语文科试卷考试时间:150分钟 满分:150分 命题老师:孔祥敏留意事项:1、 本试题分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。2、 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3、 全部答案答在答题纸上完成,在本试卷上答题无效。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读( 9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l3题。 诗人的孤寂 朱光潜 心灵有时可相互渗透,也有时不行相互渗透。在可相互渗透时,就可以默然相喻;在不行渗透时,就如隔着一层壁。惠子问庄子:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子反问惠子:“子非我,安知我不知鱼之乐?”谈到彻底了
2、解时,人们都是隔着星宿住的。比如眼前这一朵花,你我所见的完全相同么?你我所嗅的完全相同么?你我所联想的又完全相同么?你觉得香的我当然也觉得香,你觉得和谐的我当然也觉得和谐,但是香的、和谐的,都有很多浓淡深浅的程度差别,毫厘之差往往谬以千里。一般人较量分寸而不暇剖析毫厘,以为这无关宏旨,但是古代寓言不曾明白地告知我们,压死骆驼的就是最终一茎干草么? 凡是心情和思致,愈粗浅,愈平凡,就愈简洁渗透;愈微妙,愈不寻常,就愈不简洁渗透。一般人所谓“知解都限于粗浅的皮相,而浓淡深浅上的毫厘差别是无法可以从这个心灵渗透到那个心灵里去的。在粗浅的境界我们都是兄弟,在微妙的境界我们都远隔秦越。曲愈高,和愈寡,这
3、是心灵沟通的公例。 诗人所以异于常人者在感觉锐敏。常人的心灵好比顽石,受猛烈震撼才生抖动;诗人的心灵好比蛛丝,微嘘轻息就可以引起全体的波动。常人所忽视的毫厘差别对于诗人却是奇思幻想的根源。一点沫水便是大自然的返影,一阵螺壳的啸声便是大海潮汐的回响。在眼球一流转或是肌肤一蠕动中,诗人能窥透幸福者和不幸运者的心曲。他与全人类和大自然的脉搏一齐起伏震颤,然而他最终是人间最孤寂者。 诗人有意要“孤芳自赏”么?他观看常人不经见的景致不曾把它描绘出来么?他感到常人不经见的情调不曾把它抒写出来么?他心中本有若饥若渴的热望,要天下人都能同他在一块地赞美感泣。可是,在心灵探险的途程上,诗人不得不独自踯躅了。一般
4、人在心目中,这位独自踯躅者是什么样的一个人呢?诗人布朗宁在当代人的观感一首诗里写过一幅很好玩的画像。一位穿着黑色外套的人每天牵着一条老狗在不是闲逛的时候在街上踱来踱去,处处探头探脑。他真是一个怪人!与诗人同时代的人这样想。一般人对于诗人的了解就是如此。 一般人不也把读诗看作一种时髦的消遣么?伦敦、纽约的街头不也摆满着皮面金装的诗集,让老太婆和摩登小姐买作礼物么?群众所叫好的都是前一代的诗人,或是仿照前一代诗人的诗人。他们的音调都已在耳鼓里震得滥熟,假如有人换一个音调,他就不免“对牛弹琴”了。“诗人”这个名字在希腊文中的意义是“创作者”。凡真正诗人都必定避开已经踏烂的路去另开新境,他不仅要特创一
5、种新风格来表现一种新情趣,还要在群众中创出一种新趣味来观赏他的作品。但是这事谈何简洁? “千秋万岁名”往往是“孤独身后事”。诗人能在这不行知的后世寻得劝慰么?汤姆生在论雪莱一文里骂得好:“后世人!后世人跑到罗马去溅大泪珠,去在济慈的墓石上刻好听的殊语,但是海深的眼泪也不能把枯骨润回生!” (选自我与文学及其他) 1下列理解,符合原文意思的一项是 A诗人所谓“知解都限于粗浅的皮相,而浓淡深浅上的毫厘差别是确定无法从这个心灵渗透到那个心灵里去的。 B最终一茎干草压死骆驼的典故告知我们,事物的质变总是在量变的基础上发生的。 C老太婆和摩登小姐之所以买伦敦、纽约的街头摆满着皮面金装的诗集作礼物,是由于
6、他们把读诗看作一种时髦的消遣。 D汤姆生的骂语是对那些在孤独中死去的诗人的最好的讽刺。 2下列关于“曲愈高,和愈寡”的理解,不正确的一项是 A是指一位诗人在作品中刻画的事物之间的差异越大,他的知音就越少。 B是指一位诗人在作品中表现出来的格调越昂扬,他所得到的赞同就越少。 C是指一位诗人在作品中表达出的观点越是独特,他获得的认同也就越少。 D是指一位诗人在作品中表现出来的艺术修养越高,他引发的共鸣就越少。 3依据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A真正的诗人有异于常人的锐敏的感觉,能与全人类和大自然的脉搏一齐起伏震颤,但也是人间最孤寂者。B真正的诗人并不想孤芳自赏。他把所见所感写出来,要
7、天下人都能同他一起赞美感泣。C真正诗人都必定避开已经踏烂的路去另开新境,他不仅要特创一种新风格来表现一种新情趣,还要开创出一种观赏他的作品新趣味。D群众所叫好的都是前一代的诗人,或是仿照前一代诗人的诗人,诗人无法在当代寻得劝慰。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。 汉为人质厚少文,造次不能以辞自达。邓禹及诸将多知之。数相荐举,及得召见,遂见亲信。光武将发幽州兵,夜召邓禹,问可使行者。禹曰:“间数与吴汉言,其人勇鸷有智谋, 诸将鲜能及者。”即拜汉大将军,持节北发十郡突骑。更始幽州牧苗曾闻之,阴勒兵,敕诸郡不愿应调。汉乃将二十骑先驰至无终。曾以汉无备,
8、出迎于路,汉即为兵骑,收曾斩之,而夺其军。北州震骇,城邑莫不望风弥从。遂悉发其兵,引而南,与光武会清阳。诸将望见汉还士马甚盛皆曰是宁肯分兵与人邪及汉至莫府上兵簿诸将人人多请之。光武曰:“属者恐不与人,今所请又何多也?”诸将皆惭。明年春,率骠骑大将军杜茂、强弩将军陈俊等围苏茂于广乐。刘永将周建别招聚收集得十余万人,救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营,建等遂连兵入城。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心俱矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“贼众虽多,皆劫掠群盗,胜不相让,败不相救,非有仗节死义者也。今日封侯之秋,诸君勉之。” 于是军士激怒,人倍其气。旦日,建、茂出兵围汉。汉选
9、四部精兵黄头吴河等,及乌桓突骑三千余人,齐鼓而进。建军大溃,反还城。汉长驱追击,争门并入,大破之。明年,鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩。”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。诸将乃服,曰:“不战而下城,非众所及也。”冬,汉率建威大将军耿弇、汉忠将军王常等,击富平、获过二贼于平原。明年春,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定,即夜发精兵出营突击,大破其众。因追讨余党,遂至无盐,进击渤海,皆平之。 汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。 (
10、选自后汉书吴汉传)4对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A及得召见,遂见亲信信:信任B于是军士激怒,人倍其气 怒:生气C即夜发精兵出营突击击:出击D五姓大喜,即相率归降 相率:一个接一个5下列用“/”给文中画波浪线句部分断句正确的一项是(3分)A诸将望见汉/还士马/甚盛/皆曰是宁肯分兵与人邪/ 及汉至莫府/ 上兵簿/ 诸将人人多请之B诸将望见汉还/士马甚盛/ 皆曰/ 是宁肯分兵与人/邪及汉至莫府/ 上兵簿诸将/人人多请之C诸将望见汉还 /士马甚盛/皆曰/ 是宁肯分/兵与人邪/ 及汉至莫府/兵簿诸将人人/多请之D诸将望见汉还/ 士马甚盛/ 皆曰 /是宁肯分兵与人邪/ 及汉至莫府/
11、 上兵簿/ 诸将人人多请之6下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是(3分)A鬲县五姓杀死地方长官造反,吴汉不但不攻打他们,反而向他们赔礼。最终五姓感动一同出城归降。B吴汉战胜幽州牧苗曾,收降了北方州郡并得大量的人马,其他将领纷纷要求分得一部分,被刘秀呵斥后,惭愧不已。C吴汉在于敌军交战时摔伤了膝部,在形势极为不利的状况下,他振作精神,鼓舞士气, 最终取得成功。D吴汉在邓禹和诸将领多次举荐后,才得以被光武帝召见,并最终成为光武帝最信任的人。7把下面从必修五课文所选的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。(5分)(2) 夫人情莫不贪生恶死
12、,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成89题。 秋日酬王昭仪 汪元量愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。 黄金台愧少知己,碧玉调将空好音。万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨家乡心。 庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟。注释:汪元量:南宋末,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。碧玉:“碧玉歌,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(乐苑)劲气:寒气。8.“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联颔联是如何表现这种浓愁的?(5分)9.诗中使用了情景交融的手法,请结合全诗分
13、析该手法的艺术效果。(6分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中表现自己怜悯百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ”。(2)氓中女仆人公提示女子切勿沉醉爱情的句子是,。由于“士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不行说也。”(3)荀子在师说中提出:选择从师的对象不在于对方的与年龄大小和地位凹凸,择师真正的准则是,。乙选做题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。留意:作答前必需用28铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。假如多做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分) 11
14、阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分) 桥畔的老人 【美】 海明威 一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。 这是一座浮桥。桥上车水马龙,汽车、卡车、男人、女人,还有小孩,蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮,在浮桥陡岸上摇摇摆晃地爬动着。而这个老人却始终坐在那里,木然不动。他已经精疲力尽,无法再迈动脚步了。 我的任务是过桥了解桥头四周的状况,摸清敌人的动向。这项任务完成以后,我又回到了桥畔。这时,桥上的车辆已经不多了,行人寥寥无几;而这个老人还是坐在那里。 “你是哪里来的?”我上去问他。 “从桑卡洛斯来的。”他说时,脸上露出了一丝笑意。 桑卡洛斯是他的家乡,所以一提
15、到家乡的名字,他感到快慰,露出了笑容。 “我始终在照管家畜。”他解释着。 “喔。”我对他这句话似懂非懂。 “是呀,”他连续说,“你要知道,我在那里始终照管家畜。我是最终一个离开桑卡洛斯的呐。” 他看上去既不像放牧的,也不像管理家畜的。我看了看他那满是尘土的黑衣服,看了看他那满面泥灰的脸颊,和他那副钢边眼镜,问道:“是些什么家畜呢?” “好几种,”他一边说一边摇着头,“没有方法,我是不得不和它们分开的。” 我凝视着这座浮桥和这块看上去像是非洲土地的埃布罗三角洲,心里揣摩着还有多久敌人会毁灭在眼前,也始终留神地听着是否有不测大事发生的联络信号声。而这个老头照旧坐在那里。 “是些什么家畜呢?”我又问
16、他。 “共有三头家畜,”他解释说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。” “你确定要同它们分开吗?” “是呀,由于炮火呀!队长通知我离开,由于炮火呀!” “你没有家吗?”我问的时候,举眼望着浮桥的终点,现在只有最终几辆车子正沿着河岸的下坡,奔驰而去。 “我没有家,”他回答说,“我只有我刚才说过的那些家畜。当然,那只猫没有问题,它会照管自己的,可是,其他的牲畜怎么办呢?” “你的政见怎样?”我问他。 “我毫无政见,”他说,“我今年76岁,刚才走了12公里,现在已经寸步难行了呀。” “这里可不是歇脚的好地方,”我说,“要是你还能走的话,你就到去托尔萨的叉路口大路上,那里还有卡车。” “我等会再去。那
17、些卡车往哪里去呀?” “朝巴塞罗那方向去的。”我告知他。 “那个方向我没有熟人,”他说,“感谢你,格外感谢你。” 他面容憔悴,目光呆滞地望了望我,好像要谁分担他内心的焦虑似的。然后说:“那只猫没有问题,我心中有数,不必为它担忧。但另外的几只,你说它们该怎么办呢?” “嗯,它们可能会平稳脱险的。” “你这样想吗?” “当然罗,”我说时,又举目远眺远处的河岸,现在连车影也没有了。 “我是由于炮火,才不得不离开的。而它们,在炮火中怎么办呢?” “你有没有打开鸽子笼?”我问。 “打开了。” “那它们会飞出去的。” “对,对,它们会飞的。但另外的牲畜呢?唉,最好还是不去想它们吧。”他说。 “要是你已经歇
18、得差不多了的话,应当走了。”我劝着他,“站起来,走走试试吧!” “感谢,”他边说边挣扎着站起来,但身子一个摇摆,朝后一仰,又跌倒在尘土中了。 “我始终在照管那些家畜,”这时,他说话的声音单调、刻板,也不是在对我说,“我始终就是照管家畜的。” 此时此刻,我对他已经无能为力了。那是复活节后的星期天,法西斯军队正朝埃布罗推动。阴霾的天空中,云幕低垂,一片灰暗,连敌人的飞机也无法上天。猫儿会照管自己,飞机没有上天,这就是那个老人能碰上的全部好运了。(1) 下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.本文通过“我”的所见所闻,再现了战斗中的真实场景,这种逼真而恢宏的战斗场景描写与作者曾到
19、欧洲战场采访和参战的经受分不开。 B.文中其次自然的景物描写真实地描绘出了大敌将临、人们仓皇逃命的纷乱而又吵闹的景象;与始终坐在桥畔的老人形成了鲜亮的对比,衬托出了老人的孤独。 C.文末“猫儿会照管自己,飞机没有上天,这就是那个老人能碰上的全部好运了”这句话传达出了老人渴望没有战斗发生,人畜都能安享和平生活,可是现在这么个微小的愿望都难以实现,反映了作者对战斗的控诉。 D. 文中老人从始至终的缓慢平和的语调,与战斗毫不相干的谈话内容是为了使人不禁觉得老人的已经被战斗的压力战胜,失去了理性的思维。 E.作者主要描写了两个人物,一个是仆人公桥边的老人,一个是线索人物“我”。(2) 面对战斗带来的灾
20、难,人们纷纷逃离故土,为什么老人却始终坐在桥畔?请分点概括。(6分)(3) “我始终在照管那些家畜”这句话在全文中多次毁灭,这样写有什么表达作用?(6分(4) 小说中桥畔的老人是一位怎样的人物形象?请你结合文本简要分析,分点概括。(8分)四、有用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分) 达尔文的拖延 斯蒂芬杰古尔德 没有什么事比一些名人长期而难以解释的停滞行为更能引发人们猜想的了。罗西尼因威廉退儿而达到他歌剧创作的辉煌巅峰,可是此后的30年他几乎什么也没写。多罗西赛耶斯在名望达到顶点时却背弃了彼得温姆西勋爵,转向笃信上帝。查尔斯达尔文在1838年就得出了全新的进化
21、理论,却直到21年后才发表他的观点。 通过历时5五年乘坐格尔号与自然的接触,达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇。1837年7月,他航海回来后不久,便开头记第一本关于“递变”的笔记。这时的达尔文已经确信进化的发生,他正在查找一种理论来解释进化的机制。经过最初的猜想和少数不成功的假说,他渐渐建立了他的中心观念。达尔文在自传中写道:“1838年10月,我为了消遣,间或翻阅马尔萨斯的人口论,当时我依据长期对动植物习性的观看,已经可以正确生疏生存斗争。我马上联想到,在这种状况下,有利的变异会趋向于保存下来,而不利的变异将被淘汰,这一结果将导致新物种的形成。” 达尔文早就生疏到动物驯养者所做的人工选择的
22、重要性。但是直到马尔萨斯的斗争与拥挤的观点凝练他的思想之后,他才确定自然选择是进化的动因。达尔文知道得出的是什么理论,我们不能将他的拖延归因于他没有生疏到自己所取得的成就的重要性。到1844年,他写出了他的理论的基本纲要。他还向妻子作了认真的交代,假如他生前不能完成他的主要著作,期望她发表这些手稿。 他为什么等了21年才发表自己的理论?21年是一个人正常事业的一半时间,纵然依据生活悠哉游哉的维多利亚时代的标准来看,那也是生命中的大部分时间。通常的科学传记是有关宏大思想家的明显错误信息的根源。这类传记往往将宏大的思想家描绘成简洁、理性的机器,是靠着不懈的努力,不受任何其他事情的影响,严格依据客观
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