2021年高考化学(江苏专用)二轮专题复习讲练:专题十五-综合实验探究(含解析).docx
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1、考纲要求1.知道化学试验是化学科学探究的一种重要方法,了解试验探究的一般过程。2.生疏化学试验室常用仪器的使用方法和主要用途,把握化学试验的基本操作。3.能识别化学品平安使用标识,了解试验室一般事故的预防和处理方法。4.把握确定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液的配制方法。初步把握中和滴定的原理和方法。初步把握测定溶液pH的方法。5.了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分别、提纯的常用方法,能对常见的物质进行分别和提纯。6.了解常见气体和一些简洁化合物的制备原理和试验室制备方法。7.了解把握试验条件的方法,能改进简洁的试验方案。8.能识别简洁的试验仪器装置图,能对试验数据进行初步分析或处理,并得出合
2、理结论。9.能综合运用化学试验原理和方法,设计试验方案解决简洁的化学问题,能对试验方案、试验过程和试验结果进行分析和评价。考点一评价型试验题评价型试验题包括的题型很多,其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以试验装置图的形式给出试验的流程,其试验流程与考查内容一般为1气体制备装置的选择及留意事项装置选择留意事项固体与固体加热装置试管口应稍向下倾斜,防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂;铁夹应夹在距试管口约处;胶塞中的导管伸入试管里面不能太长,否则会阻碍气体的导出固体与液体不加热装置块状固体与液体在常温下反应制备气体时可用启普发生器,如图
3、甲,当制取气体的量不多时,也可接受简易装置,如图乙;装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液面以下,否则起不到液封的作用;加入的液体反应物(如酸)要适当;粉末状固体与液体反应或产物为糊状物时常接受装置丙固体与液体(液体与液体)加热装置先把固体药品加入烧瓶中,然后滴加液体药品,要留意液体滴加的速度,保证产气速率平稳,易于收集;若使用分液漏斗,则需要在滴液的过程中,打开漏斗活塞,以保证液体能够顺当滴下;分液漏斗中的液体滴完后,要关闭漏斗活塞,防止气体经漏斗逸出;装置乙中的温度计必需插在反应液中;烧瓶加热需要垫石棉网2.气体的干燥方法与干燥装置气体的干燥方法气体干燥选择干燥剂的原则不减原则:即通过
4、干燥操作之后,目标气体的量不能削减;不反应原则:干燥剂不能与目标气体反应酸性干燥剂浓H2SO4可以干燥H2、O2、N2、CO2、CO、Cl2、HCl、SO2、CH4和C2H4等气体碱性干燥剂碱石灰主要用于干燥NH3,但也可干燥H2、O2、N2、CO和CH4等中性干燥剂CaCl2可以干燥H2、O2、N2、CO2、Cl2、HCl和H2S等,但不能干燥NH3气体的干燥装置盛装液态干燥剂,用于干燥气体;也可以盛装其他液体试剂,用来对酸性或中性气体进行除杂盛装碱石灰和CaCl2等固体干燥剂甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥剂,乙和丙装置只能盛装固体干燥剂3.气体的收集装置及方法排水法难溶或微溶于水,且与
5、水不发生化学反应的气体,都可用排水集气法收集;用排水集气法收集气体时,导管不伸入试管(或集气瓶)底部向上排空气法比空气密度大的气体可用向上排空气法收集;用排空气法收集气体时,导管确定要伸入集气瓶(或试管)底部,目的是把集气瓶(或试管)中的空气尽量排出;为防止外界空气向集气瓶内集中,集气瓶口可盖上毛玻璃片,若用试管收集时,可在试管口塞上一小团疏松的棉花向下排空气法比空气密度小的气体可用向下排空气法收集,如H2、NH3和CH4等气体排特殊溶液法氯气可用排饱和食盐水的方法收集;二氧化碳可用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集4.常见尾气处理装置及方法处理方法液体吸取法点燃法收集法处理装置适用气体装置A适用于
6、吸取溶解度小的气体,如Cl2、CO2等;装置B、C可吸取溶解度大的气体,如HCl、HBr、NH3等CH4、CH2=CH2、H2、CO等CO、NH3、H2S等题组一物质制备探究型12021山东理综,30(1)TiO2既是制备其他含钛化合物的原料,又是一种性能优异的白色颜料。试验室利用反应TiO2(s)CCl4(g)TiCl4(g)CO2(g),在无水无氧条件下制备TiCl4,试验装置示意图如下:有关物质性质如下表:物质熔点/沸点/其他CCl42376与TiCl4互溶TiCl425136遇潮湿空气产生白雾仪器A的名称是_。装置E中的试剂是_。反应开头前依次进行如下操作:组装仪器、_、加装药品、通N
7、2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括:停止通N2熄灭酒精灯冷却至室温。正确的挨次为_(填序号)。欲分别D中的液态混合物,所接受操作的名称是_。答案干燥管浓H2SO4检查气密性分馏(或蒸馏)解析留意审题,该反应是在无水无氧条件下制备的;安装完装置,应首先检查气密性,然后装入药品。依据反应条件,N2必需进行干燥处理(干燥管)。然后通过N2排解装置内的空气(O2),点燃酒精灯,使反应发生。为了防止倒吸,反应结束后,应先熄灭酒精灯,再冷却到室温,最终停止通N2。在D中冷凝的液体有CCl4和TiCl4,依据沸点不同,可接受分馏的方法分别。题组二物质性质探究型2某争辩小组利用下图装置探究温度对氨气
8、还原Fe2O3的影响(固定装置略)。完成下列填空:(1)试验时中A有大量紫红色的烟气,则NH4I的分解产物为_(至少填三种),E装置的作用是_。(2)装置B中的反应方程式:_,D装置的作用是_。某争辩小组按上图装置进行对比试验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置C加热,反应产物均为黑色粉末(纯洁物),两组分别用各自的产物进行以下探究试验,完成下列填空:步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入稀盐酸溶解,无气泡溶解,有气泡2取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液变血红色无现象3向步骤2溶液中滴加新制氯水红色先变深后褪去先变红后也褪色(3)乙组得到的黑色粉末是_。(4)甲组步骤1中反应的离子方程式为_。
9、(5)乙组步骤3中,溶液变红的缘由为_。溶液褪色可能的缘由及其验证方法为_。(6)若装置C中Fe2O3反应后的产物是两种氧化物组成的混合物,为争辩氧化物的组成,争辩小组取样品7.84 g在加热条件下通入氨气,完全反应后,停止加热,反应管中得到铁粉,冷却后,称得质量为5.6 g,则混合物的组成为_(填化学式)。答案(1)NH3、H2、I2(HI)吸取多余的氨气(2)ZnI2ZnI2作平安瓶(3)Fe粉(4)Fe3O48H=2Fe3Fe24H2O(5)Fe2被氧化成Fe3,Fe3遇SCN显血红色假设SCN被Cl2氧化,向溶液中再加入KSCN溶液,若毁灭红色,则假设成立(其他合理答案均可)(6)Fe
10、2O3和FeO(或Fe2O3和Fe3O4)解析依据A中的现象,有I2生成,其原理为NH4INH3HI,2HIH2I2。后续反应及装置作用依次为B:ZnI2ZnI2,碱石灰可吸取NH3中的HI,在C中发生NH3还原Fe2O3的反应;由于NH3污染空气,所以E装置用来吸取NH3,为了防止倒吸,D起到平安瓶的作用。依据甲组现象,C中无Fe生成,有3价和2价铁存在,依据乙组现象,C中有Fe生成,不存在Fe3,仅有Fe2,所以乙组得到的黑色粉末为Fe粉。而甲组得到的黑色粉末为Fe3O4,与盐酸反应的离子方程式为Fe3O48H=2Fe3Fe24H2O。(5)在乙组中,由于Fe2被氯水氧化成Fe3,Fe3与
11、SCN反应生成血红色溶液,红色再褪去的缘由可能是SCN被Cl2氧化。可利用再加入KSCN,观看红色是否恢复来证明。(6)n(Fe)0.1 mol,n(O)0.14 mol由于1或,所以两种铁的氧化物应当是Fe2O3和FeO或Fe2O3和Fe3O4的混合物。题组三物质成分探究型3铜与浓硫酸反应,试验装置如图所示。(1)装置A中发生反应的化学方程式为_、反应过程中试管B中的现象是_,试管C的作用是_。(2)导管D的下端(虚线段)应位于_(填“液面上”或“液面下”),导管D的作用有:试验结束后排解装置中的SO2,_。试验中发觉试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还有黑色固体甲生成,甲中可能含有CuO
12、、Cu2O、CuS、Cu2S。为探究甲的成分,进行了以下的试验。查阅资料可知:Cu2O2HCl=CuCl2CuH2O,2Cu2OO24CuO,2CuS3O22CuO2SO2,Cu2S2O22CuOSO2。CuS、Cu2S和稀盐酸不反应。(3)固体乙在空气中煅烧时,使用的试验仪器除了玻璃棒、三脚架、酒精灯外,还必需有:_。(4)煅烧过程中,除上述反应外,还可能发生反应的方程式为_。(5)结论:甲中有CuO,还确定含有的物质是_。答案(1)Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O品红溶液褪色吸取多余的SO2,防止污染空气(2)液面下防倒吸(3)泥三角、坩埚(坩埚钳)(4)2CuO22CuO(
13、5)CuS解析(1)Cu在加热的条件下被浓H2SO4氧化,浓H2SO4被还原成SO2,SO2能使品红溶液褪色,多余的SO2被NaOH溶液吸取,防止污染空气。(2)为了防止SO2从导管D逸出,所以导管D的下端应位于液面下,其作用一是为了防止倒吸,二是可以在试验结束后排解装置中的SO2。(3)煅烧固体应使用坩埚,还有泥三角、玻璃棒、酒精灯等仪器。由方程式可推断,CuSCuO,质量减小,Cu2S2CuO质量不变,所以依据m2m1,甲中除CuO外,还确定含有CuS。若黑色固体中还含有Cu2O,在酸性条件下生成Cu,所以在煅烧过程中,还可能发生2CuO22CuO。题组四反应原理探究型4某些资料认为NO、
14、NO2不能与Na2O2反应。某小组同学提出质疑,他们从理论上分析过氧化钠和二氧化氮都有氧化性,依据化合价升降原则提出假设:假设.过氧化钠氧化二氧化氮假设.二氧化氮氧化过氧化钠(1)小组甲同学设计试验如下:试管A中反应的化学方程式是_。待试管B中收集满气体,向试管B中加入适量Na2O2粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观看到红棕色气体快速消逝;再将余烬木条快速伸进试管内,观看木条复燃。甲同学认为假设正确;乙同学认为该装置不能达到试验目的,为达到试验目的,在A、B之间增加一个装置,该装置的作用是_。乙同学用改进后装置,重复了甲同学的试验操作,观看到红棕色气体快速消逝;余烬木条未复燃。得出结论:假
15、设正确。NO2和Na2O2反应的方程式是_。(2)丙同学认为NO易与O2发生反应,应更易被Na2O2氧化。查阅资料:2NONa2O2=2NaNO26NaNO23H2SO4=3Na2SO42HNO34NO2H2O;酸性条件下,NO或NO都能与MnO反应生成NO和Mn2丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的反应。B中观看到的主要现象是_,F装置的作用是_。在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间N2,目的是_。充分反应后,检验D装置中发生反应的试验是_。答案(1)Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O除去生成NO2气体中混有的水蒸气Na2O22NO2=2NaNO3(
16、2)铜片渐渐溶解,溶液变为蓝色,有无色气泡产生吸取未反应的NO将装置中的空气排出取D装置中产物少许,加入稀盐酸,若产生无色气体,遇到空气变为红棕色,则产物是亚硝酸钠解析(1)Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O;由于进入B的NO2中含有水蒸气,所以应在A、B之间组装一个干燥NO2的装置;依据现象,Na2O2氧化NO2,反应原理为Na2O22NO2=2NaNO3。(2)A中发生反应:Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O;B中发生反应:3NO2H2O=2HNO3NO,3Cu8HNO3=3Cu(NO3)22NO4H2O,CaCl2干燥NO,之后NO和Na2O2反应
17、,E中的无水CaCl2可防止F中的水蒸气进入D,避开干扰试验。在F中酸性KMnO4溶液氧化NO,防止污染空气。依据以上原理,B中现象为铜片渐渐溶解,溶液变为蓝色,有无色气泡产生。在反应前通入N2,目的是排尽装置内的空气。可利用信息检验D中产物。考点二定量测定型试验题常见的定量测定型试验题包括混合物成分的测定、物质纯度的测定以及化学式的确定等。该类试题常涉及物质的称量、物质的分别与提纯、中和滴定、确定物质的量浓度溶液的配制等试验操作。试验过程中或问题解答中要特殊留意以下几个问题:1气体体积的测量(1)量气装置的改进(2)量气时应留意的问题量气时应保持装置处于室温状态。读数时要特殊留意消退“压强差
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