2021高中数学北师大版选修2-2导学案:《复数代数形式的乘除运算》.docx
《2021高中数学北师大版选修2-2导学案:《复数代数形式的乘除运算》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高中数学北师大版选修2-2导学案:《复数代数形式的乘除运算》.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第3课时 复数代数形式的乘除运算 1.理解复数的代数形式的四则运算,并能用运算律进行复数的四则运算. 2.能依据所给运算的形式选择恰当的方法进行复数的四则运算. 两个多项式可以进行乘除法运算,例如(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd;对于两个复数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),能像多项式一样进行乘除法运算吗? 问题1:结合多项式乘法运算的特点,说明复数乘法运算有哪些特点? (1)复数的乘法与多项式的乘法类似,只是在运算过程中把i2换成 ,然后实部、虚部分别合并; (2)两个复数的积仍是一个复数; (3)复数的乘法与实数的乘法一样,满足交换律、结合律及安排律; (4)在复数范围内,实数范围内正整数指数幂的运算律仍旧成立. 问题2:什么是共轭复数? 一般地,当两个复数的 时,这两个复数叫作互为共轭复数. 问题3:怎样进行复数除法运算? 复数的除法首先是写成分数的形式,再利用两个互为共轭复数的积是一个实数,将分母化为实数,从而化成一个具体的复数. 问题4:复数的四种基本运算法则 (1)加法:(a+bi)+(c+di)= ; (2)减法:(a+bi)-(c+di)= ; (3)乘法:(a+bi)(c+di)= ; (4)除法:(a+bi)÷(c+di)=a+bic+di= (c+di≠0). 1.i是虚数单位,复数z=2+3i-3+2i的虚部是( ). A.0 B.-1 C.1 D.2 2.复数z1=3+i,z2=1-i,则z=z1·z2在复平面内的对应点位于( ). A.第一象限 B.其次象限 C.第三象限 D.第四象限 3.已知复数z与(z+2)2-8i均是纯虚数,则z= . 4.设复数z满足i(z+1)=-3+2i(i为虚数单位),试求z的实部. 复数代数形式的乘法运算 计算:(1)(1-i)(1+i)+(-1+i); (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i; (3)(4-i5)(6+2i7)+(7+i11)(4-3i) (4)(1-i)3. 复数代数形式的除法运算 计算:(1)(1+2i)÷(3-4i); (2)(1+i)3-(1-i)3(1+i)2-(1-i)2; (3)(12+32i)4+(1-3i)2(2+2i)2. 复数四则运算的综合应用 已知|z|2+(z+z-)i=3-i2+i(i为虚数单位),试求满足条件的z. 计算:(1)(1-i)2; (2)(-12+32i)(32+12i)(1+i). 计算: (1)(1-4i)(1+i)+2+4i3+4i; (2)a+bib-ai+a-bib+ai. 若关于x 的方程x2+(t2+3t+tx)i=0有纯虚数根,求实数t的值和该方程的根. 1.复数z=(2-i)2i(i为虚数单位),则|z|等于( ). A.25 B.41 C.5 D.5 2.i是虚数单位,则复数2i1+i+(1+2i)2等于( ). A.-2-5i B.5-2i C.5+2i D.-2+5i 3.若复数z满足z(1+i)=2,则复数z= . 4.计算:3-4i4+3i+(1-i1+i)2022. (2022年·山东卷)已知a,b∈R,i是虚数单位.若a-i与2+bi互为共轭复数,则(a+bi)2=( ). A.5-4i B.5+4i C.3-4i D.3+4i 考题变式(我来改编): 答案 第3课时 复数代数形式的乘除运算 学问体系梳理 问题1:(1)-1 问题2:实部相等,虚部互为相反数 问题4:(1)(a+c)+(b+d)i (2)(a-c)+(b-d)i (3)(ac-bd)+(ad+bc)i (4)ac+bdc2+d2+bc-adc2+d2i 基础学习沟通 1.B ∵z=2+3ii(2+3i)=1i=-i,∴虚部为-1,故选B. 2.D z=z1·z2=(3+i)(1-i)=4-2i. 3.-2i 设z=bi(b∈R),则(z+2)2-8i=(bi+2)2-8i=4-b2+(4b-8)i,依题意得4-b2=0,4b-8≠0,解得b=-2. 所以z=-2i. 4.解:(法一)∵i(z+1)=-3+2i, ∴z=-3+2ii-1=-(-3i-2)-1=1+3i, 故z的实部是1. (法二)令z=a+bi(a、b∈R), 由i(z+1)=-3+2i, 得i[(a+1)+bi]=-3+2i, -b+(a+1)i=-3+2i, ∴a+1=2,∴a=1. 故z的实部是1. 重点难点探究 探究一:【解析】(1)(1-i)(1+i)+(-1+i)=1-i2-1+i=1+i. (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i =(-2+10i+i-5i2)(3-4i)+2i =(-2+11i+5)(3-4i)+2i =(3+11i)(3-4i)+2i =(9-12i+33i-44i2)+2i =53+21i+2i=53+23i. (3)(4-i5)(6+2i7)+(7+i11)(4-3i) =(4-i)(6-2i)+(7-i)(4-3i) =(24-8i-6i+2i2)+(28-21i-4i+3i2) =47-39i. (4)(1-i)3=13-3×12×i+3×1×i2-i3 =1-3i-3-(-i)=-2-2i. 【小结】三个或三个以上的复数相乘可按从左到右的挨次运算或利用结合律运算,混合运算与实数的运算挨次一样,对于能够使用乘法公式计算的两个复数的乘法,用乘法公式更简捷,如平方差公式、立方差公式、完全平方公式等. 探究二:【解析】(1)(1+2i)÷(3-4i)=1+2i3-4i =(1+2i)(3+4i)(3-4i)(3+4i)=-5+10i25 =-15+25i. (2)(法一) 原式=1+3i(1+i)+i3-[1-3i(1-i)-i3]2i+2i =4i4i=1. (法二)原式= [(1+i)-(1-i)][(1+i)2+(1+i)(1-i)+(1-i)2][(1+i)+(1-i)][(1+i)-(1-i)] =4i4i=1. (3)原式=[(12+32i)2]2+-2-23i4(1+i)2 =(-12+32i)2-1+3i4i=-12-32i+14i-34 =(-12-34)+(14-32)i. 【小结】进行复数的运算,除了应用四则运算法则之外,对于一些简洁算式要知道其结果,这样可便利计算,简化运算过程,比如1i=-i,(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,1+i1-i=i,1-i1+i=-i,a+bi=i(b-ai),a+bib-ai=i,等等. 运算方法要机敏,有时要奇妙运用相应实数系中的乘法公式,比如第(2)题中的解法一. 探究三:【解析】原方程化简为|z|2+(z+z-)i=1-i, 设z=x+yi(x,y∈R),代入上述方程得x2+y2+2xi=1-i, ∴x2+y2=1,2x=-1,∴x=-12,y=±32,∴原方程的解为z=-12±32i. 【小结】对于此类复数方程我们一般是设出复数的代数形式z=x+yi(x,y∈R),然后将其代入给定方程,利用复数四则运算将其整理,然后利用复数相等的充要条件来求解. 思维拓展应用 应用一:(1)(1-i)2=1-2i+i2=-2i. (2)(-12+32i)(32+12i)(1+i) =[(-34-34)+(34-14)i](1+i) =(-32+12i)(1+i) =(-32-12)+(12-32)i =-1+32+1-32i. 应用二:(1)(1-4i)(1+i)+2+4i3+4i=1+4-3i+2+4i3+4i =7+i3+4i=(7+i)(3-4i)32+42=21+4+3i-28i25 =25-25i25=1-i. (2)a+bib-ai+a-bib+ai=i(b-ai)b-ai+-i(ai+b)b+ai=i-i=0. 应用三:设x=ai(a∈R且a≠0)是方程x2+(t2+3t+tx)i=0的一个纯虚根,将其代入方程可得(ai)2+(t2+3t+tai)i=0,∴-a2-at+(t2+3t)i=0,由复数相等的充要条件可得-a2-at=0,t2+3t=0,∴t=-3,a=3,故t=-3,方程的两个根为0或3i. 基础智能检测 1.C z=3-4ii=-4-3i,所以|z|=5. 2.D 2i1+i+(1+2i)2=2i(1-i)2+4i-3=5i-2. 3.1-i z=21+i=2(1-i)(1+i)(1-i)=1-i. 4.解:原式=-i(4+3i)4+3i+(-i)2022=-i-1. 全新视角拓展 D 先由共轭复数的条件求出a,b的值,再求(a+bi)2的值.由题意知a-i=2-bi,∴a=2,b=1,∴(a+bi)2=(2+i)2=3+4i.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步辅导 复数代数形式的乘除运算 同步 辅导 2021 高中数学 北师大 选修 导学案 复数 代数 形式 乘除 运算
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文