福建省泉州第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题-.docx

一．选择题（25题共50分）
1．下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是 （ ）
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C．人体内的全部液体统称细胞外液
D．人体内的细胞通过细胞外液与四周环境交换物质
2．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是　（ ）
A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 　　B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 　　　D．Ca2＋、载体、氨基酸

3．下图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. ①中可以直接合成大量的血浆蛋白
B. ③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
C. 肝脏中①的葡萄糖浓度确定高于③
D. 淋巴细胞可与②或者①直接进行物质交换
4．神经调整的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是 （ ）
A.在寒风中瑟瑟颤抖 B.白细胞吞噬细菌
C.看到食物分泌唾液 D.缺水时感到口渴
5．如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. 可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增加并
延长对脑的刺激，以产生“快感
B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
C.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间
隙的方式为主动运输
D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由
于体内生长激素的含量削减
6．下图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述
正确的是( )
A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连
B．c处的液体是组织液，其理化性质的转变影响兴奋的传递
C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递
是单方向的
D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,
说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

7． 在2008残奥会闭幕式上，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的全都赞扬。
这些聋哑演员要精确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是（ ）
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A．①④ B.①③ C.②③ D.③④
8．下面是与促胰液素发觉过程有关的四个试验，有关分析错误的一项是（ ）

A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B. ①与③对比说明胰液分泌不存在神经调整
C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调整
D. 要证明胰液分泌还受不受神经的调整应当再设计试验连续探究
9．下列各项中，属于胰岛素作用范围的是（ ）
A.抑制血糖转化成脂肪 B.抑制血糖进入肝脏细胞
C.抑制血糖进入肌肉细胞 D.抑制肝糖原分解成血糖
10． 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某试验小组的同学将一正常幼年家兔的
甲状腺摘除并缝合后进行观看。对比组应设为（　　）
A．用一成年的家兔做相同的试验
B．用一相像的幼年家兔在相同的环境中观看
C．用一相像的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观看
D．用另一相像的幼年家兔做相同试验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观看
11．右图是人体内某激素进行调整的示意图，
以下叙述错误的是（ ）
A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，
穿过两层膜并作用于核内DNA
B．由图可知此激素不是促甲状腺激素
C．该激素不直接参与新陈代谢
D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响
遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成
12．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调整的正确挨次是 （　　）
①下丘脑渗透压感受器兴奋 　　　②大脑皮层兴奋产生渴觉　　　
③垂体释放抗利尿激素增加　　　 ④摄水量增加　　　⑤削减尿的排出　

13． 下图表示机体内生命活动调整的途径。下列说法不正确的是（　　）

A．该图示可以说明神经系统可把握内分泌系统的活动
B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调整
C．感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧
D．假如图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的削减
14．在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿，这类药物的主要作用原理是 （　　）
A．削减肾小管对水的重吸取 B．抑制肾小球的滤过作用
C．加快血液流经肾脏的速度 D．增加排尿反射功能
15．体温调整中枢和体温感觉中枢分别在　 （　　）
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
16．下列关于人体的免疫的说法正确的有（ ）
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．B细胞和浆细胞都有识别作用
17．下列属于特异性免疫的是 （ ）
A.呼吸道黏膜分泌黏液 B.人体产生流感抗体
C.溶菌酶使细菌溶解 D.白细胞吞噬病原体
18．下列关于记忆B细胞的叙述中，不正确的是（ ）
A.由部分浆细胞增殖分化形成 B.可较长时间保持对抗原的记忆
C.由部分B细胞增殖分化形成 D.再次接触同种抗原可增殖分化
19．人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种现象说明机体的（　　）
A．免疫系统功能正常　　　　　　　B．免疫监视功能偏弱
C．免疫清除功能过强　　　　　　　D．免疫防卫功能过强
20．下图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是 （ ）

①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利
②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程
③人体发生过敏反应的根本缘由是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面
④细胞a只能参与非特异性免疫
⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关
⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。
A.①③④⑤ B．①④⑤ C．①②④⑤⑥ D．①⑤⑥
21． 如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、
则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培育一段时
间后，胚芽鞘的生长状况是 （ ）

A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长
22．下列有关植物激素调整的叙述，不正确的是（ ）
A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长
B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
C．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相像的效应
23． 某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素浓度。
依据试验结果，可以获得的结论是（　　）
A．当生长素浓度为10－9mol·L-1时，抑制
根的生长，促进芽的生长
B．若解除了顶端优势，则侧芽的生长素
浓度低于10-6 mol·L-1
C．低浓度生长素促进根、芽的生长，
高浓度生长素则促进茎的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，
成熟的细胞对生长素反应不灵敏
24．右图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。
假犹如样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表侧芽生长状况的曲线是 （　　）
A．Ⅰ B．Ⅱ 　　　C．Ⅲ D．Ⅳ
25．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进（　　）
①细胞壁松弛酶活性上升　　②果实色素积累
③番茄果实发育　　　　　　④番茄果实成熟
A．①②③ 　　　B．①②④　
C．②③④ 　　　D．①③④

泉州一中2022-2021年第一学期期末考试
高二年生物答题卷
一、选择题（25题共50分）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

题目
21
22
23
24
25

答案

二、填空题（每空1分共50分）
26．（5分）写出下列概念图中序号所代表的名称：

①______________；②______________；③______________；
④______________；⑤______________。

27．（9分）氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在把握苦痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示：

⑴ GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在_________内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，突触前膜释放GABA，该过程体现了细胞膜的 性，释放的GABA与位于图中 上的 GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，_________内流，从而使膜内外电位差 （增大/减小）， （促进/抑制）突触后神经细胞动作电位的产生。此过程主要体现出细胞膜具有 功能。假如将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而迸一步证明白GABA是一种 (兴奋、抑制)性的神经递质。
⑵ 某种麻醉剂分子也能和GABA受体结合，起到与GABA一样的功能，从而可
(缩短/延长)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
28．（9分）下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调整过程，请据图回答下列问题：

(1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪削减等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示作用会　　　　　　　。可以猜想，对其性腺造成的危害是 　。
(2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调整过程，血液中的甲状腺激素浓度　　　　　；通过③过程，机体　　　　　　　　增加，抵抗了寒冷，适应了环境。
(3)甲状腺激素和生长激素在调整动物的生长发育过程中表现为　　　　　　作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你依据给出的试验材料和用具，完善试验步骤，并猜想试验结果。
材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，
灌胃器，耗氧量测定装置等。
方法与步骤：
A.将试验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的　　　　 　。
B.每天用灌胃器赐予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，赐予乙组鼠灌喂　　　　　　　　，
饲养确定时间，测定并记录结果。
结果猜想：A步骤的测定结果是　　　　　　 　 　。

B步骤的测定结果是　　　　　　　　 　　 　。

29．（6分）下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：

（1）图中⑤过程进行的场所是 。②③⑥代表的物质分别
是 、 、 。
（2）某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患__ _____。
（3）能够促进⑤过程的激素是 。

30． （6分）基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让
其在宿主细胞中表达，诱导机体产生免疫应答。其主要机制如下图：
请据图回答有关问题

(1)接种基因疫苗后，目的基因指导合成的病原体蛋白，作为 刺激人体产生初次免疫。
(2) 与初次免疫比较，当机体再次接触相同抗原时免疫的特点是 ，
与 （填图中的编号）细胞有关。
(3) 在初次免疫中，接受①的刺激后细胞②将作出的反应是 ；
细胞⑦的作用是 。
(4) 细胞③的功能或特性包括 。
A．DNA周期性复制； B．核孔数量较多； C. 内质网、高尔基体发达；
D. 细胞表面有较多突起： E．分泌淋巴因子
31．（ 5分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题。

（1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的 分化形成的。
（2）图中⑦为_______细胞，该细胞产生的抗体其化学本质为 。
（3）过程⑤表示 。⑦与④功能上的区分是⑦可以 。
32．（10分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下试验方案：
(1)方法步骤:取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行试验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观看并记录6株玉米幼苗的生长状况。

(2)试验结果猜想
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的有 　 装置，玉米幼苗基本停止生长的是
　　　　装置，而玉米幼苗弯曲生长的是　　　　装置。
(3)部分试验结果的分析与推论：
①依据　　　号和　　　号装置之间试验记录的对比分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。
②依据　　　号与　　　号装置之间试验记录的对比分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。
③依据　　　号与　　　号装置之间试验记录的对比分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。④依据5号和6号装置之间试验记录的对比分析，只能说明　　　　　 　　。
参考答案
一、 选择题：

26、略
27、（1）突触小泡 流淌 突触后膜 氯离子 增大 抑制
信息沟通 抑制
（2）延长
28、(1)增加　抑制性腺的活动，严峻者会导致性腺的萎缩　
(2)上升　产热　　(3)协同　
(4)②耗氧量　等量的蒸馏水　③甲、乙组耗氧量相近 甲组耗氧量大于乙组
29、(1)  细胞质基质和线粒体 肝糖原 脂肪等非糖物质  糖原 
(2) 糖尿病
(3)胰岛素