新课标2021-2022学年高一上学期第一次月考-生物-Word版含答案.docx
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1、2021-2022学年上学期第一次月考高一生物试题【新课标】考试时间:90分钟 总分:90分 一、选择题(每小题1分,共40分)1.有关酶的叙述,正确的是A酶都是由氨基酸组成的 B酶都起催化作用C酶都只能在活细胞内发挥作用 D酶都在核糖体上合成的2.下列生理过程中,不消耗ATP的一组是A蛋白质的合成和加工 B植物根细胞吸取无机盐离子CC3还原和胰岛素分泌 D植物细胞的质壁分别和复原3.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来下列结构中不能发生ADP磷酸化的是 A细胞质基质 B叶绿体基质 C叶绿体类囊体薄膜 D线粒体内膜4.下列关于A
2、TP的叙述正确的有几项线粒体中大量产生ATP时,确定伴随着氧气的消耗叶绿体中大量产生ATP时,确定伴随着氧气的产生在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多ATP与ADP的转化速率越快,细胞代谢耗能越多夜间,叶绿体C3化合物的还原所需的ATP可以来自线粒体A2项 B三项 C四项 D五项 5.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培育,一段时间后即可得到酸奶,在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或削减)的是 葡萄糖的利用 二氧化碳的释放 ATP的形成 乳酸含量A BCD6.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是A. 既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行B. 既可以
3、在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行C. 既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行D. 既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行7.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是 选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸取矿质离子8.田间豌豆种子萌发的初期,二氧化碳释放量比氧气吸取量大3到4倍,其缘由是A.光合作用比呼吸作用强 B.有氧呼吸比无氧呼吸强C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.呼吸作用比光合作用
4、强9.下列有关生物学几个“率”的叙述中,正确的是:A.在确定范围内,增加底物浓度可降低酶促反应速率B.细胞越大,物质运输速率越低C.有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸D.增加光照强度,植物细胞光合作用速率确定会提高10.下列有关生物学试验的叙述中,不正确的是:A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用斐林试剂进行鉴定B.分别叶绿体中色素时应加入SiO2,使研磨更充分C.检测酵母菌培育过程中是否产生CO2,可推断其呼吸方式D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分别过程中,原生质层颜色不变11.下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分别”的试验改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是A.应向培育皿中倒
5、入层析液B.应将色素滤液滴在a处,而不能滴在b处C.试验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.试验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色12.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙两盆麦苗长势A甲、乙、丙三盆麦苗长势相近 B甲与丙长势相近C甲长势比乙、丙差 D甲、乙长势都比丙好13.从水体中取得确定水样,测定初始溶氧(水体中氧气浓度)。将水样灌入两个相同瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原水层。24 h后取出,分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次试验中意外损坏黑瓶,则无法获得的数据是
6、:总光合量 净光合量 呼吸量 黑瓶盛水量A. B. C. D.14.用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的A小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有 18O,但尿液中会含有H218OB鲁宾和卡门利用同位素标记法证明白光合作用释放的氧气来自水C用14C标记CO2最终探明白CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,争辩分泌蛋白的合成和分泌15. 下列生化反应的场所确定是细胞器的是A丙酮酸的彻底氧化分解 B呼吸酶的合成 C有氧呼吸 D二氧化碳的固定16.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所
7、示。将上述试验装置放入37恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个17.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列试验设计合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新颖的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.试验 B.试验 C.实5验 D.试验18. 下图中能正确表示人体内胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 19. 1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能
8、量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A2n/5m Bm/5n Cn/5m D2m/5n20. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要缘由是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后,可完成暗反应21. 夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸取速率的变化如下图所示。下列说法正确的是A.甲植株在a点开头进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线bc段
9、和de段下降的缘由相同D.两曲线bd段不同的缘由可能是甲植株气孔无法关闭22.下图中的曲线是用H2O2作试验材料,依据有关试验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是23.下列试验操作中,不属于把握无关变量的是A.验证光合作用能产生淀粉的试验中,首先将试验植物做饥饿处理B.比较过氧化氢在不同条件下的分解试验中,取4支试管,分别加入2ml过氧化氢溶液C.验证光合作用需要光照的试验中,将叶片的一半用黑纸包住D.菠菜叶中光合色素的分别试验中,制备滤纸条时剪去两角24.下列有关呼吸作用和光合作用的说法正确的是A. 缺镁培育液培育的番茄幼苗对红光和蓝紫光的吸取削减B. 适宜光照下,植物吸取CO2的总量等于
10、固定的CO2的总量C.人体在猛烈运动时所需要的能量由乳酸分解供应D. 光照条件下,叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动25. 番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后,与对比组相比,其叶片光合作用强度下降,缘由是A.光反应强度上升,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变26. 在光合作用过程中,能正确反映能量流淌途径的是A.光能ATP葡萄糖 B.光能叶绿素葡萄糖C.光能C5葡萄糖 D.光能CO2葡萄糖27.为证明叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行试验,装片需要赐予确定的条件,这些条件是
11、 A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液28.下列有关图中的新颖土豆片与H2O2接触后产生的现象及推想中,不正确的是A.若有大量气体产生,可推想新颖土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新颖土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加是由于土豆片的数量有限D.为保证明验的严谨性,需要把握温度等无关变量29.右图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是A随着pH的上升,酶的活性先降低后增大B在30-37范
12、围内,该酶的最适温度确定是35C酶的最适pH是确定的,不随着温度的上升而上升D随着温度的上升,酶的活性渐渐降低30.争辩豌豆种子萌发过程中的温度变化,其中能表示试验结果的是31.图1中试管甲与试管乙敞口培育相同数量的小球藻,争辩光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述不正确的是A.甲曲线和乙曲线不同的缘由是小球藻对光的利用力气不同B.Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零C.P点产生的缘由是呼吸作用消耗氧气D.若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加32.将一些苹果贮存在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时,其O2的消
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