高中语文人教版必修2第三单元检测题.docx
《高中语文人教版必修2第三单元检测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文人教版必修2第三单元检测题.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第三单元检测题(时间:150分钟分值:150分)第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。人们有时或许会傻想,像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪,应当是他所处的时代的无上傲慢,他四周的人肯定会当心地珍惜他,虔诚地仰视他,总不情愿去找他的麻烦吧?事实恰恰相反,越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的具体时代。中国世俗社会的机制格外奇怪,它一方面情愿播扬和轰传一位文化名人的声誉,利用他、榨取他、引诱他,另一方面从本质上却把他视为异类,迟早会排拒他、糟践他、毁坏他。起哄式的传播,转化为起哄式的贬损,两种起哄都起源于自卑而狡黠的觊觎心态,两种起哄都与健康的
2、文化氛围南辕北辙。那么,批判苏东坡的言论为什么会不约而同地聚合在一起呢?我想最简要的回答是他弟弟苏辙说的那句话:“东坡何罪?独以名太高。”他太精彩、太洪亮,能把四周的笔墨比得格外寒伧,能把同代的文人比得有点狼狈,引起一部分人酸溜溜的嫉恨,然后你一拳我一脚地糟践,几乎是不行避开的。在这场可耻的围攻中,一些品德低劣的文人充当了急先锋。他们中的任何一个人要单独搞倒苏东坡都是很难的,但是在社会上没有一种强大的反诽谤、反诬陷机制的状况下,一个人探头探脑的冒险会很简洁地招来一堆凑吵闹的人,于是七嘴八舌地组合成一种伪舆论,所谓伪舆论云云会成为一种歪曲事实、颠倒是非的社会灾难。这就像现代的报纸假如缺乏足够的职
3、业道德又没有相应的法规制约,信马由缰,任凭褒贬,受损害者无处可以说话,不知情者却误以为白纸黑字是舆论所在,这将会给人们带来多大的混乱!而信任苏东坡才情的神宗皇帝为了维护自己敬重舆论的形象,当批判苏东坡的言论几乎不约而同地聚合在一起时,他也不能为苏东坡讲什么话了。狼狈与委屈中来到黄州的苏东坡是孤独无告的,而正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的吵闹,他渐渐回归于空灵和纯洁。艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体会着自然和生命的本真和淳朴。被贬黄州造就了一个属于苏东坡的时代。此时,一道奇特的天光射向黄州,念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。(节选余秋雨苏东坡突围)1关于苏东波被贬黄州的
4、缘由表述错误的一项是(3分)()A自卑而狡黠的觊觎心态所形成的世俗社会的机制在利用、榨取、引诱苏东坡的同时,又把他视为异类,迟早会排拒、糟践、毁坏他。B一部分人酸溜溜地嫉恨苏东坡太精彩、太洪亮,不行避开地你一拳我一脚地糟践诋毁苏东坡。C一个人要单独搞倒苏东坡都是很难的,但诋毁苏东坡的洪流恰是由某个人探头探脑冒险而招来一堆凑吵闹的人七嘴八舌的诋毁。D明知苏东坡无辜的神宗皇帝为了维护自己敬重舆论的形象,只能放弃对苏东坡的维护,也不能为苏东坡讲什么话了。解析原文是神宗“信任苏东坡才情”,并未说神宗信任苏是无辜的,理解错误。答案D2对文章内容表述正确的一项是(3分)()A越是超时代的文化名人,就越不能
5、相容于他所处的具体时代。B苏东坡太过于高调,把四周的笔墨比得格外寒伧,把同代的文人比得有点狼狈,引起一部分人酸溜溜的嫉恨。C伪舆论缺乏足够的职业道德又没有相应的法规制约,经常会歪曲事实、颠倒是非。D难言的孤独和艰苦的物质生活使苏东坡回归于空灵和淳朴,体会着本真和纯洁。解析A 项表述确定化,原文中有“往往”的限定;B项理解错误,“太精彩,太洪亮”并不等同于“高调”;D项语序混乱,依据原文是“空灵和纯洁”“本真和淳朴”。答案C3不符合作者在文章中体现的思想的一项是(3分)()A苦难造就诗才。 B舆论贵在监督。C诋毁缘于嫉妒。 D文人自古低劣。解析文中虽有一些文人卑劣,但只是一部分,更何况苏轼也是文
6、人。答案D二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。答秦太虚书苏轼轼启:五月末,舍弟来,得手书,劳问甚厚。比日履兹初寒,起居何如?轼寓居粗遣。但舍弟初到筠州,即丧一女子,而轼亦丧一老乳母。悼念未衰,又得乡信,堂兄中舍九月中逝去。异乡衰病,触目凄感,念人命脆弱如此。又承见喻,中间得疾不轻,且喜复健。吾侪渐衰,不行复作少年调度。当速用道书方士之言,厚自养炼。谪居无事,颇窥其一二。已借得本州天庆观道堂三间,冬至后当入此室,四十九日乃出。自非废放,安得就此?太虚他日一为仕宦所縻,欲求四十九日闲,岂可复得耶?当及今为之,但择平常所谓简要易行者,日夜为之,寝食之外,
7、不治他事。但满此期,根本立矣。此后纵复出从人事,事已则心返,自不能废矣。寄示诗文,皆超然胜绝,娓娓焉来逼人矣。太虚未免求禄仕,方应举求之,应举不行必。窃为君谋,宜多著书,如所示论兵及盗贼等数篇,但似此得数十首,皆卓然有可用之实者,不须准时事也。但旋作此书,亦不行废应举。初到黄,廪入既绝,人口不少,私甚忧之。但痛自节俭,日用不得过百五十。每月朔,便取四千五百钱,断为三十块,挂屋梁上,平旦用画叉挑取一块,即藏去叉,仍以大竹筒别贮用不尽者,以待来宾。度囊中尚可支一岁有余,至时别作经画。所居对岸武昌,山水佳绝。有蜀人王生在邑中,往往为风涛所隔,不能即归,则王生能为杀鸡炊黍,至数日不厌。又有潘生者,作酒
8、店樊口,棹小舟径至店下,村酒亦自醇酽。岐亭监酒胡定之,载书万卷随行,喜借人看。黄州曹官数人,皆家善庖馔,喜作会。太虚视此数事,吾事岂不既济矣乎!展读至此,想见掀髯一笑也。岁晚苦寒,惟万万自重。夜中微被酒,书不成字,不罪不罪!不宣,轼再拜。(选自唐宋八大家文章精华,有删改)4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A又承见喻,中间得疾不轻 喻:开导B度囊中尚可支一岁有余 度:估量C吾事岂不既济矣乎 济:成功D岁晚苦寒,惟万万自重 惟:期望解析喻:告知。答案A5下列句子全都能表现苏轼达观、开朗的人生态度的一项是(3分)()吾侪渐衰,不行复作少年调度自非废放,安得就此事已则心返,自不能
9、废矣至时别作经画棹小舟径至店下,村酒亦自醇酽载书万卷随行,喜借人看A BC D解析写苏轼的身体状况;设想太虚修炼后的情景;写的是胡定之,与苏轼无关。答案D6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A本文是苏轼谪居黄州后写给秦太虚的一封回信,信中真实记述了自己这段时期内的生活情形与精神状态,给人以亲切之感。B苏轼向道观借了三间房,预备到那里闭门静修四十九天,用道书方士所说的方法静心养生,并让秦太虚也留意修炼身性,关怀备至。C苏轼格外赏识秦太虚的才华,劝导他努力去写见识超群、有有用价值的文章,不必舍本逐末追求仕途的进展,感情极深厚。D在黄州时,苏轼虽然经济拮据,生活俭朴,但他并不
10、显得消沉,而是随遇而安,他时常寄情山水,交友游乐,布满生活情趣。解析“不必舍本逐末追求仕途的进展”与原文“但旋作此书,亦不行废应举”文意不符。答案C7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太虚他日一为仕宦所縻,欲求四十九日闲,岂可复得耶?(4分)译文:_(2)寄示诗文,皆超然胜绝,娓娓焉来逼人矣。(3分)译文:_(3)初到黄,廪入既绝,人口不少,私甚忧之。(3分)译文:_解析(1)评分建议:4分。“一”“为所”、反问语气各1分,句意通顺1分。(2)评分建议:3分。“示”“胜绝”“娓娓焉来逼人”各1分。(3)评分建议:3分。“廪入”“少”“私”各1分。答案(10分)(1)太虚(你)将
11、来一旦受到官务的束缚,想求得四十九天的空闲,又哪里能再次得到呢?(2)(你)寄给我看的诗文,都格外超群,奇特到极点,娓娓道来而有一种逼人的力气。(3)(我)刚到黄州,薪俸已经断绝,(家中)人口却没有削减,我心里对这件事格外担忧。参考译文苏轼启:五月底,我弟弟来到这里,(从他手中)得到你写给我的信,(你)慰问的情意格外深厚。近来天气进入初寒季节,你生活得怎么样?我借居在这里,大体上还过得去。但我弟弟刚到筠州,就失去了一个女儿,而我的一位老奶妈也去世了。悼念他们的心情还末消退,又得到家乡来的消息,说我的堂兄太子中舍(苏不欺)在九月份去世了。我身处他乡,身体衰弱有病,眼见的都是使人感到凄凉的事物,想
12、来我的命就是如此的脆弱。又承蒙你告知我,你中间有段时间得病不轻,暂且使人兴奋的是你又恢复了健康。我们这些人渐渐年轻了,不能够再像年轻时那样对待自己的身子,应当赶快接受道书写方士说的方法,加强养身方面的修炼。我被贬住在这里没有事做,略微了解一点养生术。现已借到本州天庆观三间道堂,冬至后就住到里面去,过四十九天才会出来。假如不是被贬官,遭到放逐,我怎么能有这样的机会养炼呢?太虚(你)将来一旦受到官务的束缚,想求得四十九天的空闲,又哪里能再次得到呢?应当趁现在有空闲去做。做时,只要选择平常所谓简明扼要,简洁做到的方法去做就行,日夜修炼,除吃饭睡觉以外,不做别的事,只要满了这期限,养身的根基就建立了。
13、从今以后,纵然再出来处理人世间的事务,事情办完了,心情又会回到原来的闲静状态,(修炼身性的事)自然不会废止。(你)寄给我看的诗文,都格外超群,奇特到极点,娓娓道来而有一种逼人的力气。太虚你免不了要去求官位俸禄,将要通过参与科举考试去追求,参与科举考试不肯定能实现愿望。我私下替你考虑,应当多写书,像你给我看的论兵和论盗贼等几篇文章就很好,就像这样写它几十篇,那就是见识超群又切于有用的,但不必涉及当今的时政。只是你转过来写这类文章的时候,也不能停止参与科举考试的预备工作。刚到黄州,薪俸已经断绝,人口却没有削减,我心里对这件事格外担忧。只好尽量节俭,每天费用不准超过一百五十钱。每月初一就取出四千五百
14、钱,把它分成三十份,挂在屋梁上,每每天一亮就用画叉挑取一份,然后把叉子藏起来。未用完的钱仍旧用另外的大竹筒装好贮存起来,用来款待客人。估量袋中的钱还可用一年多,到时候再另想方法了。我住处的对岸武昌,山水奇特到了极点。有位老家在蜀地的王生住在城里,我过江后经常由于风涛阻隔,不能马上回家,王生能为我杀鸡煮饭,甚至几天他都不厌烦。又有一位潘生,在樊口开有酒店,可以划船直接到他店旁,虽是乡村酿的酒,自是味醇汁酽。岐亭监酒胡定之,随行带有万卷书,宠爱借给人看。黄州官署的一些官员,家家都会做吃的东西,很宠爱进行宴会。你看这些状况,我的生活莫非不是已经过得去了吗!你打开信纸读到这里,我想象得出你肯定笑得须髯
15、都会抖动起来。年底天气格外寒冷,期望你万万自己多加保重。夜里酒喝得多了点,字写得不像样子,不要怪罪,不要怪罪!不一一说了。苏轼再拜。(二)诗歌阅读(11分)阅读下面一首词,完成后面的题目。西江月注苏轼世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。注苏轼的这首词写在他被贬黄州的时候。8“人生几度新凉”中“新凉”指什么?表达了作者怎样的感情?(5分)答:_答案“新凉”照应“中秋”,指又一个秋天的来临,突出了秋天乍到的“新”;“新凉”亦指诗人因“乌台诗案”被系入狱,备受凌辱,后侥幸不死被贬黄州的人生际遇;“几度新凉”表达了对年华似
16、水的无限惋惜和悲叹;同时也表达了含冤被贬后难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉之情。“新凉”亦指诗人再次遭到排挤打击的人生际遇,用一个“凉”字,表达了诗人心中的凄凉(或答“被贬的落寞悲凉”)之情。9结合具体词句,赏析本词中的主要表现手法。(6分)答:_答案示例一:主要运用了借景抒情、寓情于景等表现手法。“夜风鸣廊”,中秋之际,西风飒飒,落叶萧萧。既烘托了悲凉的气氛,又引出了下句词人的迟暮之悲。(或:“月明多被云妨”,借眼前之景,暗寓对小人当道、才高人妒、忠而见谤的愤懑之情)。示例二:主要运用了烘托衬托等表现手法。“夜来风叶”烘托“眉头鬓上”的孤独。“中秋”烘托“把盏”的凄凉(或“中秋是传统意
17、义上团聚的节日,苏轼选取中秋这一宴乐的节日作为背景,以虚笔中的乐景写哀情,使哀情为之更哀”)。示例三:主要运用了象征比方等表现手法。“明月”用以象征(比方)词人奇特的抱负和高洁的人格;“云”则象征(比方)奸佞小人。“明月”多被“云”遮,含蓄地抒发了词人含冤被贬的愤懑之情。(言之成理即可,酌情给分。)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)长太息以掩涕兮,_。_,謇朝谇而夕替。(屈原离骚)(2)_,桃李罗堂前。_,依依墟里烟。(陶渊明归园田居)(3)寄蜉蝣于天地,_。哀吾生之须臾,_。(苏轼赤壁赋)答案(1)哀民生之多艰余虽好修姱以羁兮(2)榆柳荫后檐暧暧远人
18、村(3)渺沧海之一粟羡长江之无穷乙选考题请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。飞行的帽子李显星期天早上,天很冷,13岁的安德烈让妈妈带他去教堂,他要去问神父一个问题。劳拉夫人把儿子安德烈抱上轮椅,给他戴上一顶新买的红色保暖帽,推着轮椅,顶着寒风,去了教堂。到了教堂,安德烈一个人滑动轮椅,进了神父的房间。没多久,安德烈出来了,劳拉夫人抓紧迎了上去,关怀地问儿子:“噢,珍宝儿,你问了神父什么问题?”安德烈笑了一下说,问题解决了,他已经得到了答案。见儿子不愿说,劳拉夫人不再追问,推着儿子走出教堂。走出没多远,迎面走
19、上来一个卖报纸的小男孩,小男孩的年龄跟安德烈差不多,这么冷的天,他竟然没戴帽子,耳朵和小脸冻得通红。他礼貌地对劳拉母子说:“您们不需要一份报纸吗?今日早上出版的晨报。”安德烈把目光转向妈妈:“买一份吧?”劳拉夫人从不看报,她明白儿子为什么让她买儿子是出于怜悯。她微笑着点点头,开头掏钱。让她没想到的是,这时,儿子竟然摘下自己的帽子,要送给卖报纸的小男孩。卖报纸的小男孩直摇头,不好意思地说:“感谢你!我不能要,由于我有帽子,只是早上匆忙出门遗忘戴了。”安德烈笑着对卖报纸的小男孩说:“我能和你交个伴侣吗?”说着,他友好地伸出了手。“当然!”卖报纸的小男孩友好地和安德烈握手。“伴侣,我把帽子作为礼物送
20、给你,期望你能接受。”安德烈真诚地说,“你现在真的很需要它,而我一会儿就到家了,再也不需要它了”听到这句话,劳拉夫人心里酸酸的,她明白儿子说的“再也不需要它了”是什么意思:安德烈得了可怕的癌症,他知道自己剩下的时日不多了卖报纸的小男孩欣然接受安德烈的礼物。看着小男孩戴上红色保暖帽美美地离开,安德烈露出了笑容。卖报纸的小男孩走了之后,安德烈突然想起来什么,叫道:“噢,糟糕,我把一样东西落在帽子里了。”劳拉夫人急迫地问,是什么东西,要不要去追那个小男孩?安德烈摇摇头,说:“不,没什么,把帽子和那样东两都送给他吧。”回到家后,安德烈的病情突然恶化,劳拉夫人抓紧把儿子送进医院。几天后,安德烈去了天堂。
21、让劳拉夫人做梦也没想到的是,儿子临终前,竟然要求把自己的遗体捐给医院,做科研。儿子死后,劳拉夫人更加孤独孤独了。这天早上,风和日丽,她去餐厅做钟点工。下班时,外面已经变天了,狂风怒吼,大雪纷飞,她刚要走出餐厅,餐厅老板突然叫住她,指着门边衣架上的一顶保暖帽说:“外面风很大,你没戴帽子,戴上它吧,不用还回来。记住,当你不用时,把它送给需要的人。”劳拉夫人心里一热,当她看到衣架上那顶帽子时,眼泪差点掉下来,那顶帽子看上去那样亲切,就像见到了自己的亲人一样。当劳拉夫人走到家门口时,只见路边有一位清洁工在打扫积雪,那位清洁工竟然没戴帽子,于是,她不由自主地摘下帽子,送给那位清洁工,也认真地说:“不用还
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名师一号 名师 一号 高中语文 人教版 必修 第三 单元 检测
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。