四川省雅安中学2020-2021学年高二下学期4月月考-生物-Word版含答案.docx
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1、雅安中学20222021学年高二班级下期月考(4月) 理科综合(生物部分) 试 题 (命题人:马开志 审题人:马开志)理科综合考试时间共150分,满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。生物试题卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)。考试结束后,将第卷和机读卡一并收回。留意:理科综合生物部分机读卡填涂1521第卷(选择题,共 42 分)一、 选择题(共7题,每题6分,共42分)1、下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分别试验的装置,下列有关叙述不正确是 A首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较小的杂质B图乙装置的试管中收集到的液体中最先毁灭的是相对
2、分子质量较小的蛋白质C用图乙装置分别血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每管收集5 mL,连续收集D图丙装置中电泳法分别提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有确定量的电荷,在电场的作用下向一极移动2、下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,正确的是A果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C变酸果酒的表面观看到的菌膜可能是乳酸菌的菌落D果酒和果醋的制作可用同一装置,把握的发酵条件也相同 3、某学者欲争辩被石油污染的土壤中细菌的数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是A利用平板划线法对细菌进行计数
3、B用以石油为唯一碳源的培育基筛选C接受稀释涂布平板法分别菌种 D称取和稀释土壤样品时应在火焰旁4、下列有关说法不正确的是 A探究果胶酶最适用量的试验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用,目的是排解果泥中 原有的酶对试验结果的干扰 B探究温度对酶活性的影响的试验中,将酶溶液加入底物后,快速将温度调至设定的温度,并持续反应一段时间C接受稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是,当样品稀释度足够高时,固体平板上的一菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,故可通过平板上的菌落数推想样品中的活菌数 DSDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,不同蛋白质分子的迁移率完全取决于分子的大小5、 甲、乙、丙是三种微生物,下表、是用来培育微生
4、物的三种培育基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖;甲能在中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中生长繁殖,甲、丙都不能,下列说去正确的是 A甲、乙、丙都是异养微生物 B甲、乙都是自养微生物,丙是异养微生物 C甲是异养微生物,乙是固氮微生物,丙是自养微生物 D甲是固氮微生物,乙是自养微生物,丙是异养微生物 6、下列关于培育基的说法,不正确的是 A培育基配制的原则一是目的要明确,二是养分要协调、三是PH要适宜 B配制培育基时还要考虑微生物对特殊养分物质的要求,否则微生物可能不能生长或生 长极差 C微生物培育和MS培育基通常用高压蒸汽灭菌法,MS培育基还可用0.1%的氯化汞溶液灭菌 D选择培育基是允许
5、特定种类微生物生长,但抑制或阻挡其他微生物生长的培育基7、关于生物技术实践中的有关检验,正确的是 A在果酒制作试验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 B在微生物培育中,检验培育基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培育与接种培育物的培育基一起培育 C检验以尿素为唯一氮源的培育是否分别出了分解尿素的细菌,方法是在培育基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分别成功 D检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上集中的速度不同,若样品中有杂质,则会毁灭不同的色素点(带)
6、雅安中学20222021学年高二班级下期月考(4月) 理科综合(生物部分) 试 题第卷(非选择题,共 48分)二、非选择题(共48分)8、(10分)红细胞中含有大量的血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的,血红蛋白的主要功能是携带O2右CO2,可选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液进行试验,来提取和分别血红蛋白。请回答下列有关问题:(1)血红蛋白提取和分别的程序可分为四步: 、 、 和 。(2)试验前取新颖的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。 加入柠檬酸钠的目的是 。 以上所述的过程即是 ,它包括 、 、分别血红收溶液和透析。 (3)然后通
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