2020-2021学年高三寒假作业-语文(四)Word版含答案.docx

高三语文寒假作业（四） 一、基础学问1.下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ）A癖好p 本末倒置do 一拥而入 拨款B沉闷mn 搂头盖脸lu 冬夏长青 舶来品C矫饰jio 少安毋躁sho 绿草如茵 爆冷门D撇开pi 靡靡之音m 仗义执言 钓竿 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.摄影是无法教的，我唯一的秘诀是抓住“惊艳”之感并且要总揽全局，不能只重细节而忽视了整体。B.北京师范高校于丹教授认为，与其怨天尤人，不如恭身自省，假如我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多苦恼，自然就会懂得为人处世之道。C.作为民生之本，尽管就业形势仍格外严峻，但我国近年来在扶植就业上的力度空前加大，一个有助于就业再就业的社会网络正在全力铺就。D一位代表感动地说：“人民公仆就应当敢于碰硬，就应当有为民造福的远大抱负，不能只想到自己加官晋爵。”3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A. 当年“康乾盛世”的统治者，自恃“天朝物产丰富，无所不有”而排斥改革，其结果如烈火烹油，夕阳西下。B.为了反对青年们埋头故纸堆中，躲避现实，鲁迅在阿Q正传的第一章中就以入木三分的妙笔赞扬了那些有历史癖和考据癖的学者。C.尽管洋快餐已经占据了不小的市场，可是多数中国人还是对它敬谢不敏，由于无论是口味还是养分都不能与中餐相比。D.李师傅除了每天准时上班勤奋工作，既不抽烟，也不喝酒，更不赌博，全无不良嗜好。4.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）一些官员用注水的GDP数据作为政绩，这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是_。究其缘由，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发觉后，往往可以以统计失误为由来_，造假者一般不会受到问责，最重的惩处也只是赐予行政处分。正由于如此，一些造假者才变得更加_。A乐不行支 推脱搪塞 肆无忌惮 B乐此不疲 李代桃僵 有恃无恐C乐不行支 李代桃僵 有恃无恐 D乐此不疲 推脱搪塞 肆无忌惮5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A安倍晋三给靖国神社献贡品，穿迷彩服上战车，大喊天皇万岁等都是在政治上打擦边球，是一种刻意向外界呈现自己的保守颜色。B只有乐观引导牧民开展多种经营，把握牲畜数量，削减对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上挽救纯种野牦牛供应可能。C二中文学社自从发出建设校内文化的呼吁以后，各种丰富多彩的文艺活动就在校内红红火火地开展起来了。D某网站就居民关注的社会问题和收入支配、居民住房、社会治安等开放调查，结果显示，“收入支配”以百分之九十的关注度高居榜首。二、文言文阅读6.阅读下面的文言文，回答后面的问题。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深化大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当照旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。” 咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不行得。至是谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!” （选自宋史张咏传，有删节）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A有夙儒张覃者未第 第：科举考中B推辱主帅 推：追究C不痛绳之 绳：捆绑D复命知益州 知：掌管（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A若以一部校故 久之，能以足音辨人B为乡里所称 窃为大王不取也C咏悉宽其罚而遣之 拔剑撞而破之D饥者八九 今者项庄拔剑舞（3）文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）A正由是决行深化/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里B正由是决行深化/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里C正由是决行深化/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里D正由是决行深化/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里（4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。 苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。 傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!三、诗歌鉴赏7.阅读下面这首诗，然后回答问题。帐夜吴兆骞穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天际。雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南圆使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月近城未著花。【注】诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。连山：就着山势。北庭：汉时北匈奴所居之地，这里只诗人所居之地。）（1）诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的？请简要分析。（2）诗人尾联中为什么说“空相寄”？这表达了诗人怎样的思想感情？四、默写诗句8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）吾尝终日而思矣， 。 ，不如登高之博见也。（荀子劝学）（2）床头屋漏无干处， 。自经丧乱少睡眠， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3） ，月如钩，孤独梧桐、 。（李煜相见欢）五、现代文阅读9.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。母亲的来信苏克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不行待地拆开，贪欲地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我友爱的珍宝小文卡，早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最奇怪的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告知你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告知你：我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区分：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要敬重长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就确定活不成了。信就写到这里。期望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻视地蹙起眉头，对妈妈的生活爱好感到不行理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里最终运来了紧俏的小头巾，这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中按例是恳求他看在上帝的面上写封回信。文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得吵闹的宿舍走廊，走进自己的房间。今日发了工资。小伙子们预备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡有意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，深思起来恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活状况，便含着责怪的意味摇着头说：“你应当给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔认真细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏 写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4天，l天2卢布8，剩余10卢布。文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他开放信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上（1）下列有关小说的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）A. 小说以“母亲的来信”为题颇具匠心：它既是对主体内容母亲的两封来信的概括，又是贯穿全文的结构线索之一。B. 母亲给他写的信经常带着斑斑泪痕，由于一则母亲因孤独而伤情，二则思念儿子，渴求儿子回信，三则生活困顿，恳求儿子寄回钱来。C.文卡每次只读母亲来信的中间部分是由于首尾千篇一律，中间虽然尽是一些鸡毛蒜皮的小事，但还能让他获得比同乡人生活好得多的优越感。D.小说最终一段详尽地列举出文卡支出的内容和具体数目，为了表现他自私、贪图享受、爱面子等特点，同时也让读者感受到他对母亲的无情。E.小说结尾颇似契科夫笔法，这三卢比的纸币的毁灭纯属意外，但却合乎情理。故事至此戛然而止，给读者留下了充分的想象空间。（2） 文卡对母亲来信的情感经受了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?（3）作者在文中支配文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么?（4）关于小说的仆人公，有人认为是“母亲”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么?试结合文本加以探讨说明。六、语言运用题10.出名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来，不超过30个字。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严峻认真；寓言是一座奇异的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得秀丽了。11.读下面的漫画树：这并不是成功！，完成后面的题。 （1）用简洁的文字，介绍这幅漫画的内容。（字数不超过35字） （2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。 七、作文题。12.阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。出名作家沈从文的家乡，也是小说边城环境原型的凤凰古城，如今已经成为一个出名的旅游景区。2011年，小小的凤凰古城接待游客高达650万人。近日，风凰打算投资55亿元，建筑一个凤凰新城，以提升旅游接待量与服务质量。方案一公布，就引来了多方质疑。2022年1 0月，莫言荣获诺贝尔文学奖。莫言的老家山东高密赶忙成为了大家瞩目的一个热点，当地政府预备投资67亿元打造旅游带，包括莫言旧居四周的莫言文化体验区，红高粱文化休闲区等。在红高粱文化休闲区，将花千万元种植万亩红高粱，以重现莫言代表作红高粱中的情景。方案公布后，引起了广泛的争议。你对这些有什么看法呢?请确定一个观点，写一篇谈论文。【参考答案】1.CA倒do，B冬夏长青冬夏常青，D撇pi2.答案D A总览 B躬身自省 C扶持3.B4.D5.B （A一种的做法。宾语中心语残缺 C自从提到句首 属“中途易辙”或“暗换主语” D “社会问题”不能和“收入支配”等概念并列 属“不合规律”）6.（1）C（绳：约束 制裁）（2）C（C连词，表顺承。A介词，由于；介词，凭借。B介词，被；动词，认为。D助词，的人；位于时间词后，不译）（3）A（原文为“正由是决行深化，大致克捷，时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里”。）（4）张咏和寇准写信给本州守将，推举张覃做首选，众人都赞许张咏能够谦让。（致书、首、许、让各1分）（这些人）假如不用贩卖私盐养活自己，将一旦像蜂群一样聚集起成为强盗，那么就会成为很大的祸害。（苟、自活、蜂、患各1分）傅先生是天下很有才德的人，我尚且没有机会和他成为伴侣，你是什么样的人，竟敢直呼他的名。(推断句、为友、名各1分，大意1分)【参考译文】张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，濮州推举进士，众议首先推举张咏。当地有个叫张覃的老儒生还没考中进士，张咏就与寇准写信给本州守将，推举张覃做首选，众人都赞许张咏能够谦让。正逢李沆、宋浞、寇准接连推举他的才能，（朝廷）授任他为荆湖北路转运使。（张咏）上奏建议罢除归、峡二州的水递役夫。就地转为太常博士。宋太宗听说他的精明强干，召他回朝。张永德任并、代都部署，有个小校官犯了法，被他鞭打致死。皇帝下诏审理他的罪行。张咏将诏书封缄退还，并且说：“陛下正委以张永德边关重任，若由于一个小校官的缘由，追究使主帅受辱，臣生怕将会有下级轻视上级之心。”太宗没有听从。不久，果真有士兵联合控告军校的事发生，张咏引用前次的事情谈论，太宗为此动容并抚慰他。出任益州知州，当时李顺作乱，王继恩、上官正统兵攻讨，却停留不前进。张咏用话激励上官正，勉励他亲自出击，并盛情地陈设帷帐为他饯行。上官正因此决意出兵深化，最终大获全胜。当叛军攻城略地之际，民众有很多人被胁迫跟随叛军的，张咏下达公文向他们晓谕朝廷的恩德和信义，使他们各自回到乡里。当时，蜀地士人知道读书向学，但不宠爱做官。张咏考察州里的张及、李畋、张逵等人都有学问品德，被乡里人赞扬；于是敦促勉励他们参与科举考试，这三个人果真都考取了进士。士子们从今懂得了努力上进。（宋真宗）咸平二年夏天，张咏以工部侍郎出任杭州知州。正值当年歉收，百姓有很多人私自贩卖盐自给。（官府）捕获了几百个犯法的人，张咏全都减轻刑罚然后遣散他们。部下属官恳求说：“不严加制裁，生怕无法禁止此事。”张咏说：“钱塘一带十万家民众，饥饿的人有八九万，（这些人）假如不用贩卖私盐养活自己，将一旦像蜂群一样聚集起成为强盗，那么就会成为很大的祸害。等秋天收获了，当会照旧按旧法办事。”（咸平）五年，宋真宗由于张咏以前在蜀地政绩优异，又任命他担当益州知州。适逢朝廷派遣谢涛巡察西蜀，皇上因此令他转告张咏说：“有爱卿在蜀地，我没有西顾之忧了。”张咏与青州人傅霖小时候是同学。傅霖隐居不做官。张咏显贵之后，寻求傅霖三十年也没找到。到这时他谒见，守门人报告说傅霖求见，张咏责骂他说：“傅先生是天下很有才德的人，我尚且没有机会和他成为伴侣，你是什么样的人，竟敢直呼他的名！”7.（1）动静角度，“雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。视听角度，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，给人身临其境之感。颜色角度，“白”“黄”的颜色点染，写出了边地景色的单调。（任选其中两点即可，对1点得2分）（2）家里面的妻子即便寄来春衣，也徒劳无用，由于边疆“五月未著花”，说明还很寒冷，诗人还在穿棉袄。（2分）说明家里面的人并不清楚诗人的生活状况，表达了诗人对家乡亲人的思念和独身边塞无人相知的孤独寂寥。（情感1点1分）8.（1）不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 （2）雨脚如麻未断绝 长夜沾湿何由彻 （3）无言独上西楼 深院锁清秋9.（1）5分 A 3分，D 2分，B 1分，（B第三点缘由分析不当；C后半分析纯属无中生有；E欧亨利笔法。）（2）6分 情感变化：由热切期望进展到不屑一顾(或漠然视之)(2分) 缘由：表面缘由是母亲来信的重复、单调；(2分) 深层缘由是文卡对母亲缺乏了解、关爱 (2分)（3）6分 侧面交代母亲的生活逆境；(2分) 引出下文文卡方案工资用度，打算给母亲寄钱的情节；(2分) 将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活富有却不愿寄钱接挤母亲情节形成鲜亮对比，刻画人物形象，凸显作品主题。 (2分)（4）8分第一种观点：小说仆人公是母亲。（从情节设计上看)儿子收阅信件为明线，母亲写信寄信为暗线前者的主要作用是衬托后者；(从人物塑造上看）作品通过铺叙“母亲的来信”的内容，鲜亮地刻画出一位对身在异遗的儿子千般嘱咐嘱咐、万般牵挂惦念的母亲形象，文中文卡的形象，主要起着反村“母亲”形象的作用；(从主题表现上看)全文意在表现母亲对孩子的挚爱这一主题主要情节文卡未寄卢布却收到了母亲寄来的三卢布，更表现出母亲的宏大。 其次种观点：小说仆人公是文书。(从情节设计上看)小说以文卡收阅读亲的信件为主线，结构全篇；(从人物塑造上看)小说综合运用多种描写手法塑造文卡这一自私、怠惰的人物形象，这一人物形象比象征母爱的“母亲”形象更具有典型性；(从主题表现上看)全文旨在批判对自己的亲人缺乏关爱乃至极度自私的文卡们，雨不是歌颂母爱。（观点2分，分析每点2分）10.寓言内涵（或内容）丰富， 通过故事表达哲理（或寓哲理于故事中）， 促进心灵成长（或丰富精神世界）。11.(1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。(2)示例：这不是表示成功，而是对人类的控诉。这不是成功，而是人类的毁灭。（能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。）12.略。