2022高考地理课标版总复习课时跟踪训练41中国自然地理-.docx
《2022高考地理课标版总复习课时跟踪训练41中国自然地理-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高考地理课标版总复习课时跟踪训练41中国自然地理-.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课时跟踪训练(四十一) 一、选择题 (2022·四川成都第一次诊断)下图是我国某山峰气候资料图,读图回答1~2题。 1.该山峰可能属于( ) A.秦岭山脉 B.太行山脉 C.武夷山脉 D.祁连山脉 解析:秦岭南坡山麓地带1月平均气温在0℃以上,北坡山麓1月平均气温在0℃以下;太行山和祁连山的山麓地带,1月平均气温都在0℃以下。而图中所示山脉无论是南坡还是北坡,山麓地带的1月平均气温都在0℃以上,所以可能属于武夷山脉。 答案:C 2.北坡1月降水量大于7月降水量的区域海拔大致在( ) A.1000米以上 B.1000米以下 C.1400米以上 D.1400米以下 解析:在图中找出北坡1月和7月降水量线的交点,从该点向坐标轴横轴作垂线,该垂线与地形剖面线的交点所在的海拔,为1月和7月降水量相等区域的海拔(如下图所示),则可知北坡1月降水量大于7月降水量的区域大致在海拔1000米以下。 答案:B (2022·湖北八校高三第一次联考)图1和图2分别为某区域最冷月与最热月平均气温分布图(单位:℃)。据此回答3~5题。 3.图示区域气温年较差最大值可能毁灭于图幅的( ) A.中西部 B.西北部 C.东北部 D.中东部 解析:由图可知,图示区域西北部地区最冷月气温为-16~-8℃,最热月气温为20~24℃,气温年较差最大值接近40℃,最大。 答案:B 4.等温线总体走向由图1到图2变化的主导因素是( ) A.太阳辐射 B.大气环流 C.海陆分布 D.植被差异 解析:由图可知,图1的等温线总体走向大致与纬线平行,而图2等温线总体走向为东北—西南走向,这主要是受大气环流的影响。 答案:B 5.对h地天气的描述正确的是( ) A.图1所示月份,该地午后多阵雨 B.图1所示月份该地气温日较差总体大于图2所示月份 C.图2所示月份,该地多晴天 D.图1所示月份,该地常遭台风攻击 解析:由图示经纬度可知,h地位于我国长江中下游地区,图2所示月份该地正值伏旱季节,多晴热天气。图1所示月份为冬季,降水较少,午后多阵雨常毁灭在夏季;冬季该地气温日较差总体小于夏季;台风常毁灭在夏秋季节。 答案:C (2022·辽宁大连第一次模拟)下图是我国某城市1961~1990年的气候水平衡图。图中的可能蒸发量是指在水分充分的条件下,地表可以产生的最大蒸发量。读图,回答6~7题。 6.据图分析,该城市在下列哪些季节的缺水现象最严峻( ) A.春秋 B.夏秋 C.夏冬 D.冬春 解析:从图中可以看出,该城市在春季气温上升较快,但月雨量较小,月可能蒸发量较大,简洁毁灭缺水现象;秋季气温较高,月雨量减小速度大于月可能蒸发量速度,也可能毁灭缺水现象。夏季虽然月可能蒸发量较大,但月雨量较大,一般不会毁灭缺水现象;冬季气温较低,月可能蒸发量小,也不易毁灭缺水现象。 答案:A 7.从图中的曲线来看,该城市月可能蒸发量的变化具有哪些特点( ) ①月雨量越大,月可能蒸发量越大 ②月均温越高,月可能蒸发量越大 ③夏季雨量充分,植物蒸发量小 ④气温在0℃以下,可能蒸发量为0 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:从图中可以看出,月可能蒸发量最大时月雨量并不是最大的,且月雨量最大时,月可能蒸发量已减小;气温越高,蒸发越旺盛,故月均温越高,月可能蒸发量就越大;夏季雨量充分,植被的蒸发量也较大;从图中可以看出,气温在0℃以下时,月可能蒸发量为0。 答案:D (2022·重庆三峡名校高三联考)梅关古道位于江西省大余县与广东省南雄市交界处,是全国保存最完整的古驿道。京广铁路南段修通之前,梅关古道是广东和外界联系的主要通道之一。读图,回答8~10题。 8.材料中所说的“梅关”位于图中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:南岭是广东与江西、湖南的界山,北江是珠江的支流,流经广东省。 答案:B 9.梅关古道被列为广东省文物疼惜遗迹,由过去的交通要道变为今日的旅游景区。造成这一变化的直接缘由是( ) A.南北文化的沟通融合 B.区域经济水平的提高 C.交通运输方式的转变 D.社会政治的进展演化 解析:梅关古道过去是广东和外界联系的主要通道之一,由于京广铁路的修建,梅关古道的交通运输功能下降甚至消逝,而今作为古迹成为了旅游资源,说明交通运输方式的转变影响区域的进展方向。 答案:C 10.梅关古道连接的两大水系是( ) A.长江水系和珠江水系 B.长江水系和闽江水系 C.珠江水系和闽江水系 D.淮河水系和长江水系 解析:从9题分析可知,梅关古道穿越南岭(梅岭山地),南岭是长江水系和珠江水系的分水岭。 答案:A (2022·湖南桑植一中皇仓中学联考)夏季风前沿打算着我国锋面雨带的位置,其风力的强弱、推动位置及停留时间,直接影响我国东部地区的降水和水旱灾难。下图示意我国110°E~120°E夏季风前沿纬度位置的进退过程。读图,回答11~13题。 11.夏季风最强和最弱的年份分别是( ) A.1953年、1985年 B.1975年、1993年 C.1965年、2000年 D.1980年、1956年 解析:我国东部夏季风的强弱直接影响到该地区的降水和水旱灾难。正常年份,5月初夏季风从我国南部沿海地区登陆,6月份向北推动到江淮地区,7~8月份连续向北推动到东北、华北地区;若夏季风强,其向北推动的速度快,会导致南(方)旱北(方)涝;若夏季风弱,其向北推动的速度慢,会导致南(方)涝北(方)旱。由图可知1953年左右,6月中下旬,夏季风已经北进到华北地区(35°N以北),且在东北、华北地区“逗留”的时间长(从6月中下旬到8月中旬),说明这一年夏季风强。1985年,从7月初直到8月中旬,夏季风始终“逗留”在约35°N以南地区(我国南方地区),说明这一年夏季风弱。故A正确。 答案:A 12.由图中信息,可知我国降水量( ) A.由东南向西北递减 B.季节变化大,年际变化小 C.季节和年际变化均较大 D.区域差异较小 解析:我国东部夏季风的强弱年际变化大,在其影响下,我国东部降水的季节变化和年际变化都大,这也是我国东部季风气候的主要特征之一。所以C项符合题意。 答案:C 13.我国江淮地区( ) A.1985年受锋面雨带影响近两个月,洪涝灾难严峻 B.1975年夏季长期受反气旋影响,毁灭严峻的旱情 C.1995年7月份多暴雨洪涝灾难 D.1953年由于夏季风强盛,河流汛期最长 解析:由图可知:1985年从7月初直到8月中旬,约两个月时间,夏季风始终“逗留”在约35°N以南地区(我国江淮地区),带来江淮地区长时间的降水,造成洪涝灾难,所以A项正确。1975年夏季,受到锋面的影响,有降水天气,故B项错误。1995年7月份,夏季风大多数时间位于35°N以北(我国北方地区),江淮地区毁灭干旱天气,所以C项错误。1953年该年夏季风强,造成南旱北涝,我国不同地区河流流量和汛期长短不一,该年南方地区的河流汛期要短,北方地区的河流汛期变长,故D项错误。 答案:A 二、综合题 14.(2022·福建龙岩高三质检)下图为我国西南地区局部区域图。读图,回答下列问题。 (1)概括图示区域的地势特征。 (2)简要分析图中甲、乙两地≥10℃积温差异的缘由。 (3)甲地区为潮湿地区,但甲地区在7、8月份常毁灭旱情,简要分析其形成的主要缘由。 解析:(1)地势特征应从等高线数值大小推断,或河流的流向推断。(2)影响积温的因素包括纬度、海拔高度、地形等因素。(3)甲地区为四川盆地,7、8月毁灭旱情,应当是受副热带高气压把握。 答案:(1)西高东低,南北高、中部低。 (2)甲地为四川盆地,海拔低,积温值较高,在5500~6000℃之间;乙地为云贵高原,海拔高,积温值较低,在4000~4500℃之间。 (3)甲地(四川盆地)地形封闭,7、8月份受副热带高气压带把握,气流下沉,降水少,气温高,蒸发量大。 15.阅读材料,结合所学学问回答问题。 材料一 下图为某月某日气压(单位:百帕)形势分布图,附图为河套平原位置图。 材料二 广义的河套平原一般分为青铜峡至宁夏石嘴山之间的银川平原(又称“西套”)和内蒙古部分的“东套”。这里历来是农耕文明与游牧文明的必争之地,也是我国古长城的博物馆。更奇怪的是这里的长城走向和分布与400 mm、300 mm、200 mm年等降水量线重合…… (1)说说该日内蒙古河套平原的天气状况及缘由。 (2)据材料一指出该日我国大陆南北沿海航线中,航运平安隐患较大的航段,并简析其缘由。 (3)附图中与200mm年等降水量线重合的是________和________长城(填序号);与Ⅰ长城重合的是________(mm)年等降水量线,结合材料二简述它们在此重合的主要缘由。 (4)河套地区的地形种类多,成因也简洁多样,比较附图中A、B、C三个区域在地形成因上的差别。 解析:(1)本题考查锋面学问。(2)南部沿海等压线密集,风力大。(3)本题考查读图学问。(4)A处是流水侵蚀形成盆地,B处形成冲积扇平原,C处形成冲积平原。 答案:(1)阴雨天气。受低压(气旋)把握,盛行上升气流。 (2)南部沿海航段(如上海至广州)。该航段所在海疆等压线较密,水平气压梯度力大,风大浪高。 (3)Ⅲ Ⅳ 400 主要缘由:古代长城是农耕文明与游牧文明的分界线;而400mm年等降水量线是半潮湿区和半干旱区的分界线。 (4)A区域是受流水侵蚀作用形成的峡谷地貌;B区域是由于黄河流出峡谷,流速变慢,泥沙沉积而形成的冲积扇平原;C区域主要是泥沙积累而形成的冲积平原。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 与名师对话 名师 对话 2022 高考 地理课 标版总 复习 课时 跟踪 训练 41 中国 自然地理
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文