2022年高考语文复习备考策略-专题14.1-散文阅读-散文分类阅读二-.docx
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1、主标题:散文分类阅读(二)副标题:把握散文的类别,提高阅读力气。关键词:谈论说理,文化游记难度:3重要程度:4内容:通过对几年来高考现代文阅读选文的分析,依据写作内容和表达方式的不同,散文可分为写景状物类散文、写人记事类散文、谈论说理类散文、文化游记类散文四类。每种类型都有各自相对独特的写作思路,把握每类散文的写作特点能挂念同学更好地整体把握文章,理解文章,使答题时指向性明确,思路清楚,一语中的。三、谈论说理类散文(一)体裁特点以发表谈论、阐发道理为主的散文,称为谈论说理散文。谈论说理类散文是作者对现实生活的一点领悟,是人的思想火花在人生过程中的瞬间表现,它不是靠“三论”(论点、论据、论证),
2、而是借助于感性具象来阐述道理。(二)读文指导1两步走第一步,抓谈论,明义理阅读谈论说理类散文,首先要知道“理”在文中所指的内容,再从文章的字里行间去解读作者深邃的思想,理解作者的义理,这是哲理散文艺术美之所在。这类散文不需要严密的规律去论证,整篇文章也不是一个完整严密论证的过程,但是它要用谈论性的语句去表达一种观点,或表达对某一事物、现象的感悟、生疏和理解。因此,在阅读哲理散文时,假如能把握住这些谈论性的语句,那么就可以很快速地了解哲理散文所要告知我们的道理,就可以很轻松地品尝文章中的哲理味道。如下文造心、自然段的开头句及全文的结尾段。留意把握全文的开头段、结尾段及每段的“要义句”。 体会文中
3、这些关键语句是怎样把作者所要说的道理精确地表达出来的。其次步,理层次,感受“趣”阅读谈论说理类散文,在理解“理”的同时,还要能够感受作者在表达道理时所体现出来的才智作者往往不是板起面孔说教,而是通过“趣”来吸引读者阅读,从而达到“润物无声”的效果。这类散文之“散”的特征主要体现在情中有理、理中含情,能将抽象的理论思考融入到内容丰富、形式多样的例证当中。作者的行文往往会从日常生活景物写起,如下文造心的开头就是由蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴,进而转向理性思考:“造心”应选好的材料、“造心”应有好的方法和正确的态度等;在这种思考的过程之中又能体现出作者确定的感情倾向:要用自己的双手造好的心。在阅读时确定要
4、留意梳理这种说理思路。假如不细心阅读,就会感到茫然无绪。因此在阅读时,只要我们能理清文本的层次,进行发散联想,就能感受到作者在表达哲理时所体现出来的趣味。这类散文的常见构思方式有以情为线、以理为线、以物为线(或以上三种的综合)、以时间为线、以空间为线等。前三种比较常见,而后两种尤其要引起同学的高度重视。2一思考思考材料,明确方法。分析文章围绕观点(所说之理)而运用到的材料,分析材料与观点之间的关系,特殊是作者运用怎样的方法来阐述观点。这类散文常用到的方法有引证法、喻证法、例证法、对比论证等,但还应当留意这类散文经常将抽象的理论融入生动具体的范例解说之中的特点。如下文造心的开篇为什么用“蜜蜂会造
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