2020年人教A版数学文(广东用)课时作业:4.1平面向量的概念及其线性运算.docx
《2020年人教A版数学文(广东用)课时作业:4.1平面向量的概念及其线性运算.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年人教A版数学文(广东用)课时作业:4.1平面向量的概念及其线性运算.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十四) 一、选择题 1.(2021·广州模拟)给出下列命题: ①两个具有公共起点的向量,确定是共线向量; ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小; ③λa=0(λ为实数),则λ必为零. 其中错误命题的个数为( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 2.如图,在△ABC中,AD,BE,CF分别是BC,CA,AB上的中线,它们交于点G,则下列各等式中不正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 3.在以下各命题中,假命题的个数为( ) ①“|a|=|b|”是“a=b”的必要不充分条件 ②任一非零向量的方向都是唯一的 ③“a∥b”是“a=b”的充分不必要条件 ④若|a|-|b|=|a|+|b|,则b=0 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 4.设P是△ABC所在平面内的一点,则( ) (A) (B) (C) (D) 5.若O是A,B,P三点所在直线外一点且满足条件:其中{an}为等差数列,则a2 011等于( ) (A)-1 (B)1 (C) (D) 6.设a,b是非零向量,则下列不等式中不恒成立的是( ) (A)|a+b|≤|a|+|b| (B)|a|-|b|≤|a+b| (C)|a|-|b|≤|a|+|b| (D)|a|≤|a+b| 7.(力气挑战题)已知O是平面上的确定点,在△ABC中,动点P满足条件其中λ∈[0,+∞),则点P的轨迹确定通过 △ABC的( ) (A)内心 (B)重心 (C)垂心 (D)外心 8.在△ABC中,则的值为( ) (A)2 (B) (C)3 (D) 9.如图,在△ABC中,AD=2BD,AE=3EC,CD与BE交于F,设则(x,y)为( ) (A) (B) (C) (D) 10.设A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同点,则使成立的点M的个数为( ) (A)0 (B)1 (C)5 (D)10 二、填空题 11.如图,在正六边形ABCDEF中,已知则=________(用c与d表示). 12.(2021·惠州模拟)在△ABC中,AB=1,M为BC边的中点,则=________. 13.给出以下命题: ①对于实数p和向量a,b,恒有p(a-b)=pa-pb; ②对于实数p,q和向量a,恒有(p-q)a=pa-qa; ③若pa=pb(p∈R),则a=b; ④若pa=qa(p,q∈R,a≠0),则p=q. 其中正确命题的序号为________. 14.(2021·汕头模拟)在□OADB中,设AB与OD交于C点,又若则x+y=________. 三、解答题 15.(力气挑战题)已知G是△ABC的重心,直线EF过点G且与边AB,AC分别交于E,F,求的值. 答案解析 1.【解析】选C.①有公共起点的向量方向不愿定相同或相反,错误.②正确. ③a=0时,λ可不为零,③错误. 2.【思路点拨】解题时留意三角形中线对应向量的性质及三角形重心的性质. 【解析】选C.由题意知点G为三角形的重心,故所以C错误. 3.【解析】选A.∵a,b方向不同⇒a≠b; ∴仅有|a|=|b|a=b; 但反过来,有a=b⇒|a|=|b|. 故命题①是正确的. 命题②正确. ∵a∥ba=b,而a=b⇒a∥b,故③不正确. ∵|a|-|b|=|a|+|b| ∴-|b|=|b|, ∴2|b|=0,∴|b|=0,即b=0,故命题④正确. 综上所述,4个命题中,只有③是错误的,故选A. 4.【解析】选B.由于则即所以点P为线段AC的中点,所以应当选B. 5.【解析】选D.由于A,B,P三点共线,且所以a1+a4 021=1,故 6.【解析】选D.由||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|知A,B,C恒成立,取a+b=0,则D不成立. 【误区警示】解答本题时简洁忽视向量共线的情形. 7.【解析】选A.由条件得由于分别是方向上的单位向量,故在∠A的平分线上,从而向量也在∠A的平分线上.故选A. 8.【解析】选B.方法一: 方法二: 【变式备选】如图,平面内有三个向量其中的夹角为120°, 与的夹角为30°,且若(λ,μ∈R),则λ+μ的值为( ) (A)4 (B)5 (C)6 (D)8 【解析】选C.过C作与的平行线与它们的延长线相交,可得平行四边形,由∠BOC=90°,∠AOC=30°,得平行四边形的边长为2和4,故λ+μ=4+2=6. 9.【解析】选A.设则 同理,设则对应相等可得所以故选A. 10.【思路点拨】类比三角形的“重心”的性质解题. 【解析】选B.在平面中我们知道“三角形ABC的重心G满足:”则此题就能很快地答出,点M即为这4个点连线组成的平面图形的重心,即点M只有一个. 11.【解析】连接BE,CF,设它们交于点O,则 由正六边形的性质得 又 答案: 12.【解析】由向量加减法运算知则 答案:1 13.【解析】依据实数与向量乘积的定义及其运算律可知①②④正确;③不愿定成立,由于当p=0时,pa=pb=0,而不愿定有a=b. 答案:①②④ 14.【解析】依题意有 有 答案: 【方法技巧】向量在平面几何中的应用技巧 平面对量的学问在解决平面几何中的问题时应用格外广泛:利用共线向量定理,可以证明点共线,两直线平行,并进而判定一些特殊图形;利用向量的模,可以说明线段间的长度关系,并进而求解图形的面积.在后续内容中,向量的应用将更广泛.要留意图形中的线段、向量是如何相互转化的. 15.【解析】如图,连结AG并延长交BC于D, ∵G是△ABC的重心, 设 【变式备选】 如图所示,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM的值. 【解析】设 则 ∵A,P,M和B,P,N分别共线,∴存在λ,μ∈R, 使 故(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2, 而2e1+3e2, 即AP∶PM=4. 关闭Word文档返回原板块。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全程复习方略 全程 复习 方略 2020 年人教 数学 广东 课时 作业 4.1 平面 向量 概念 及其 线性 运算
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文