【2020秋备课】高中地理教案新人教版必修3-2.1-荒漠化的防治-以我国西北地区为例.docx
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1、荒漠化的防治 以我国西北地区为例三维目标:学问和技能1、了解西北地区气候干燥的缘由和相应的自然景观特征;了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类;理解干旱是本区最突出的地理特征,也是西北内陆各地理要素的综合体现,使荒漠化形成和进展的地理背景。2、了解西北地区荒漠化形成的自然缘由和人为缘由,特殊是人为缘由的主要表现方面。理解人类活动在荒漠化过程中起着打算性的作用。3、了解西北地区在不同时期荒漠化的发生和进展过程以及人类活动在不同过程中所起的作用。4、了解西北地区人民防治荒漠化的成功阅历和治理措施,并通过具体案例的分析,理解生物治沙措施的意义。过程与方法1、学会运用西北地区的各类专题地图,分析和论证西
2、北地区荒漠化防治的地理背景,培育图文转换力气和综合分析问题的力气。2、通过本节内容的学习,强化可持续进展意识,增加参与可持续进展的力气,并提高对西北地区地大物博与人口稀有这一冲突的正确生疏。情感、态度与价值观通过本节内容的学习,培育同学敬重客观事实、求真求实的科学态度和科学精神,强化科学的人地观念。训练同学从小事做起,从我们身边做起,养成善待自然疼惜环境的生活习惯。教学重点1、西北地区荒漠化形成缘由。2、人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现。3、荒漠化整治的对策和措施。教学难点依据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异实行相应的对策和措施。教具、资料多媒体课件课时支配1课时教学过程:
3、一、荒漠化1土地缺少了水分和养分植物就无法正常生长在没有了植被疼惜的状况下暴露的地面极易患病风沙侵蚀和水土流失使土壤中水分和养分进一步流失连续进展土地生产力长期丢失,形成犹如荒漠般般的景观,即发生土地退化土地退化的形成2荒漠化概念指发生在干旱、半干旱地区及一些半潮湿地区的这种土地退化。荒漠化不是简洁的荒漠扩张的过程,而是很多块分散的土地渐渐退化,并最终连接在一起,形成犹如荒漠般的景观。形成是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。主要表现耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化化。影响已成为当今全球最为严峻的生态环境问题之一。依据联合国环境署推断,目
4、前世界约14的陆地、23的国家和地区受到荒漠化的威逼。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严峻的国家之一,其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。活动依据你的理解,运用下列关键词解释荒漠化的含义。土地退化 干旱半干旱地区 气候因素 人类活动 沙漠化点拨:荒漠化是一个动态进展过程,其实质是土地退化,分布在干旱半干旱地区,形成缘由是自然因素和人类活动的共同作用,表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化,所谓“沙漠化”,只是荒漠化的表现形式之一。二、干旱为主的自然特征1范围 地形区范围: 大兴安岭以西,昆仑山阿尔金山古长城以北 行政区划范围: 包括新、宁、甘(北部)、内蒙古(大部)说
5、明:这里所说的西北地区是指位于非季风区年降水量在400mm以下的我国西北干旱半干旱区。2地貌特点:地形以高原和盆地为主,东部和中部(内蒙古境内)是宽广坦荡的高原;西部(新疆境内)是山脉和盆地相间分布。3最为显著的自然特征干旱干旱成因:深居内陆,高原山地阻隔西北地区干旱特征的成因图示:深居内陆远离海洋水汽难以到达干旱阻隔水汽进入高山环绕盆地地形青藏高原隆起位置老师补充讲解:由于西北地区深居内陆,远离海洋,很少受海洋水汽影响,再加上周边高大山地特殊是隆起的青藏高原,进一步阻隔了水汽的进入,干旱就成为了这一地区最突出的自然特征,并且是全球同纬度地区降水量最少、干旱程度最高的地带。景观特色以草原、荒漠
6、为主东西降水递减,干旱程度增加,土地的自然产出和载畜量削减新疆的塔里木盆地贺兰山以西贺兰山内蒙古高原东部年降水量不足50毫米200毫米以下200毫米以上干旱程度极端干旱区干旱区半干旱的草原地带自然景观沙漠和戈壁(只在些高耸的山地迎风坡,降水稍多,山顶冰雪掩盖。山地降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要水源。)草原思考1西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系?并分析缘由。点拨:年降水量20000毫米对应温带草原;年降水量50200毫米对应荒漠草原;年降水量50毫米以下对应荒漠地区。反映降水越少,植被越少,荒漠化程度越强。缘由是我国降水自东南沿海向西北内陆渐渐削减。2新疆的绿洲分布有什
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